大班游戲教案及教學反思《勇敢的小傘兵》

1、大班游戲教案及教學反思勇敢的小傘兵 設計背景在天天的早熬煉中，我們大班的小伴侶總是喜愛在很高的地方往下跳，我問他們 膽怯嗎? 有的說： 這有什么好膽怯的，又不高 有的說： 我一開頭膽怯的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不膽怯了! 。捕獲到這個愛好點后，我翻閱了許多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教導活動的樂觀參加者而非被動接受者，活動內(nèi)容必需與幼兒愛好、需要、及接受能力相吻合 ，引導幼兒向最近目標進展區(qū)進展。按照以上的狀況便生成了這個活動。活動目標1、體驗當小傘勝利完成任務的樂趣。2、學習但在30-60厘米高的位置往下跳，懂得從高處跳落的自我庇護辦法。3、進展從高處往下跳躍作的協(xié)調(diào)性，提高自我

2、庇護的能力。4、遵守嬉戲規(guī)章，體驗與同伴合作嬉戲及控制性活動帶來的歡樂。5、使小伴侶們感到歡樂、有趣，在不知不覺中應經(jīng)學習了學問。重點難點重點：學習從不同高度的桌椅往下跳，懂得從高處跳落的自我庇護辦法。難點：把握動作要領：前腳掌輕輕落地，落地時雙膝彎曲，半蹲，保持身體平衡?；顒宇A備1、 凹凸不同的桌子4張，板凳若干張，沙包人手兩個以上，海綿墊4張。2、 兩段節(jié)奏不同的音樂，錄音機?；顒舆^程一、熱身運動播放音樂帶領幼兒一起做熱身運動。老師：我是司令員，你們是小傘兵，小傘兵來檢查一下自己的裝備!二、基本部分(一)練習從30厘米高處往下跳。1、幼兒自由練習，老師巡回指導。2、請個別幼兒示范、溝通。3

3、、老師示范講解動作要領。老師： 跳傘 時我們要注重：雙手向上擺臂往下跳，前腳掌輕輕落地，落地時膝蓋微微彎曲，半蹲，保持身體平衡。4、集體練習從30厘米高處往下跳。老師：司令員來看看誰的動作即標準又會庇護自己。!來自屈.教師教案.!(二)嬉戲登機跳傘：練習從50厘米高處往下跳。1、組織幼兒用椅子搭成 登機隧道 。2、講解嬉戲玩法：走過機艙 登上跳臺 跳傘。3、幼兒分成4縱隊循環(huán)練習。(三)嬉戲小傘兵送大米嬉戲玩法：設高度分離為50厘米和60厘米的 飛機 4架，幼兒自愿挑選不同高度舉行嬉戲。嬉戲開頭， 小傘兵 每人一袋 大米 走過登機隧道登機跳傘，穿過隧道，吧 米 放入 米倉 ，分離從兩邊返回隊伍后面，嬉戲反復舉行。教學反思大班的孩子探究欲望很強，能互相合作，也有競爭意識，經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新熟悉，感覺自己厲害、英勇了，增加了自信念。在接觸中發(fā)覺，這些孩子喜愛探究，敢于嘗試，對于跳，合作跳十分感愛好。這次活動設計，來源于幼兒的日常生活中的一個愛好點，并且在囫圇活動中幼兒始終處于自主樂