我身邊的師德榜樣

1、我身邊的師徳榜樣鄧純之身為世范，為人師表 一獻給身邊的師德模范十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。教師不僅僅是一門職業(yè)，更 是愛的化身，影響人，教育人，啟迪人。對于教育這門職業(yè)，更多的是要永 遠保持著一種學習的狀態(tài)。對學生始終如一的熱情，教師如果對學生沒有熱 情，決不能成為好的教師，但教師對學生那是一種帶有嚴格的愛。在學生眼中，教師是人類靈魂的工程師，是文化的傳播者，是學習的榜 樣，是師德的楷模。教師的言與行直接影響到學生的道德素質培養(yǎng)。 只 有合格的教師才能塑造出優(yōu)秀的學生，在這座學校，每個老師都是我學習的 榜樣，而最印象深刻的師德模范便是王應琪老師。你，是我們教師工作的榜 樣，你的敬業(yè)無私

2、、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度影響我們對工作的認識，對教師這 門職業(yè)的態(tài)度。對于我而言，你的一言一行、一顰一笑都無不詮釋師德的典范?？偸窃?生活、工作中潛移默化的影響著我，無論思想、教學等讓我對教師有著全新 的認識。你是茶葉小學一名很普通的教師，也許并不如大家所期望的那樣，你的 生活很簡樸，個子很高，卻很瘦，印象最深刻的還是那一襲飄逸的長裙。因 為歲月逝去的原因，你并不像其他年輕的老師那樣，光鮮亮麗，但依稀能夠 從你的輪廓中見證當年的美麗。外貌并不重要，最讓我震撼的還是你對待工 作的態(tài)度和對學生的那份執(zhí)著與關愛。在你的臉上總是可以看到燦爛的笑容。對生活，你幽默風趣。對工作, 你總是保持著高度的重視。你積

3、極參加教研活動，有市級骨干教師，輔導學 生投稿、演講，屢獲佳績，還連獲兩年出席縣的先進個人。在教育成就上， 你所教的四年級語文和兩屆六年級畢業(yè)班語文在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中三率名列前茅， 所寫的論文也多次獲得縣級以上的獎勵，其中語文論文獲得省級一等獎，品 德，電教論文獲得市級二等獎，參加縣里新教材說課比賽獲二等獎。在教學工作上你是如此負責。在課下經(jīng)?？梢钥吹侥阍趥湔n，為課堂教 學做好充足的工作，在你的教案和課本上畫滿了鉤鉤和圓圈。每次聽你的課， 你那生動活潑的課堂課堂氣氛總是能深深打動我的內(nèi)心。而你豐富的教學經(jīng) 驗在于你平常對教學的總結和思考。你的工作常常得到學校領導的高度評 價。每次學生的考試成績總是名

4、列前茅。為了適應社會對教師的要求，秉承活到老學到老的精神，你依然堅持參 加各種教學培訓，并且認真學習多媒體教學，提高自己的綜合素質，仔細研 究優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，形成了一套自己的教學方法。對于剛進入學校的新老師你也悉心教導，利用課余時間給她們上教學示 范課，熱心幫助青年教師發(fā)展。你的一個淺淺的微笑、一句溫暖的言語，精 彩的課堂都無不體現(xiàn)著老師們的師德與師風。在教學中遇到什么問題你也會 細心的講解，提升她們的教學能力，耐心地幫助他們分析教材,教學方法,還 有課堂環(huán)節(jié)的設計,探討并幫他們找出課中的優(yōu)勢和不足,還有討論怎樣去發(fā) 揮優(yōu)勢和改善教學中的不足,并把自己的教學經(jīng)驗告訴他們，提高他們的教學 水

5、平。你的傾心的傳授無不體現(xiàn)出你無私奉獻的主人翁精神。為學校的良好 的校風樹立榜樣。在管理班級上，你的教學方法深深震撼著我，無論教育中的大事小事, 事無巨細，你都能處理得恰到好處。對于農(nóng)村的孩子，她們沒有城市孩子優(yōu) 越的條件，有的是那活潑的勁兒。在管理上存在著一定的難處。而你們班的 孩子對學習十分認真，課堂上，總是鴉雀無聲。當學生遇到學習上的困難， 你總是會站在學生的角度指導他們有效的去學習，從不放棄每一位學生，愛 他們，教導他們。？對于你們班的孩子的家庭情況你都了如指掌，班上有位調皮的學生，不 認真學習。當你了解到這名學生的家庭狀況的時候，每個星期你都去他家指 導他學習。因為父親病重，母親外出

6、打工，家中無人照料，你就教他做飯洗 衣服搞衛(wèi)生。還幫他交學費買學習用品。讓他能把學習放在第一位，沒有后 顧之憂。你的一言一行，感動著你的學生，并且也深深地影響了我對教育的 看法。一個好老師不但會要教學生，更要懂得愛護他們?！耙磺袨榱藢W生，為 了一切學生，為了學生的一切是你作為教師的人生目標”“沒有愛就沒有教育” “愛滿天下、有教無類”。這是師德的最高境界。你總用欣賞的眼光去看待學生，讓他們收獲知識懂得自尊，在他們的 心中撒下善良與仁愛的種子。讓他們拾得人間的美好。你以一腔海一樣的心 懷去對待學生。你以高尚的師德師風去感染學生，培養(yǎng)他們的品德。為他們 人生之路點亮一盞明燈。三尺講臺，三寸舌，三寸

7、筆，收獲三千桃李。在茶葉小學每個人提起王應琪老師，都會油然而生一股敬佩之情。影響 著每一位老師內(nèi)心的愛崗敬業(yè)之情。你的一言一語感染著我們，我佩服你對 教育的赤子之心。正是這份樸實平凡的敬業(yè)之心讓我堅定著教育這條路，你 是我們的榜樣，你用教師的高尚的師德情懷詮釋著一個在教育第一線奮斗的 普通小學老師存在的價值。對于貧困生，你從不嫌棄。我記得，你們班有個弱者學生陳堅。讀了兩 個一年級，還不會寫一個字，當時他媽媽淚流滿面對你說：“陳堅還有一個 哥哥，先天殘疾，連路都不會走，我把所有的希望寄托在陳堅身上，王老師， 你教書有耐心，您就幫我收下他吧！”同樣身為母親的你深深地同情她，你 對她說：“你放心吧！

8、你的孩子就是我的孩子，我一定盡自己的努力。讓他 多學習一些知識。于是你專門地輔導他，每天一個一個的教他拼音，有時候 你要教很多很多遍才能教會他，有時候我也曾看到你失望的表情，有時也會 有露出希望的神情。在他的身上你付出了十倍甚至十幾倍的努力，當你看到 他和其他正常孩子一樣能一起讀書，一起玩耍，你所付出的一切都是值得的， 你也曾和我交談過你的教育經(jīng)歷，你對我們說過一句話：一個人不要怕付出， 因為付出本身也是一種幸福，當學生因老師的付出而有所成長時，作為祖國 的園丁，我們內(nèi)心是快樂的。對于每一位學生你總是用你的愛心去溫暖那顆稚嫩的心靈，去啟迪他們 內(nèi)心的情懷，去點燃他們思想的圣火。對于學生，他們答錯題，做錯事，你 總是用你總是用愛的目光去注視他們，鼓勵他們，讓他們能有信心去回答老 師的問題，用你最真誠的語言及時糾正他們的錯誤。你給孩子們的是希望是 焰火，照亮了前行的路。你情愿讓學生踩著自己的雙肩，攀登知識的高峰， 自己去甘為鋪路石。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，你撒下的是未來的種子， 你付出的是辛勤的汗水，收獲的是豐收的果實。你用你高尚的品德一點一滴 的滋潤著這片教育的沃土，你用你那并不寬闊的肩膀承