《C語言程序設計》課程考試大綱

1、C語言程序設計課程考試大綱一、 課程性質(zhì)和考試目的C程序設計課程是計算機與應用專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。設置本課程的目的在于為考查學生對課程掌握和理解的程度，主要為對C語言語法的理解和掌握以及編輯和設計程序的掌握。本課程先修課為計算機引論。二、 考試內(nèi)容及考試要求1、 C語言概述考核知識點：C語言出現(xiàn)的歷史背景、C語言的特點和C程序介紹?？己艘螅簂 理解C語言的特點、函數(shù)。l 掌握定義C程序的方法。2、 程序的靈魂算法考核知識點：算法的概念和算法的特性、算法的表示方法和結構化程序設計?？己艘螅簂 理解算法的概念和算法的特性。l 掌握傳統(tǒng)流程圖和N-S流程圖表示算法。l 理解結構化程序設計方法。

2、3、 數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、考核知識點：C語言的數(shù)據(jù)類型；整型、實型和字符型數(shù)據(jù)常量和變量的表示方法；賦值運算符和賦值表達式、變量的賦值方法；算術運算符和運算表達式以及逗號運算符和逗號表達式?？己艘螅簂 理解C的數(shù)據(jù)類型。l 掌握常量和符號常量和變量的定義。l 掌握整型常量和變量的表示方法。l 掌握實型數(shù)據(jù)常量和變量的表示方法。l 掌握字符型數(shù)據(jù)常量和變量的表示方法。l 掌握變量賦值的方法。l 理解各種數(shù)據(jù)類型之間的混合運算。l 掌握算術運算符和運算表達式。l 掌握賦值運算符和賦值表達式。l 了解逗號運算符和逗號表達式。4、 順序程序設計考核知識點：字符的輸入輸出和格式輸入輸出?？己艘?/p>

3、：l 掌握字符的輸入輸出。l 熟練掌握格式輸入輸出。5、 選擇結構程序設計 考核知識點：關系運算符和關系表達式；邏輯運算符和邏輯表達式；IF語句和SWITCH語句以及IF語句的嵌套。考核要求：l 掌握關系運算符和關系表達式。l 掌握邏輯運算符和邏輯表達式。l 熟練掌握IF語句,IF語句的嵌套。l 熟練掌握SWITCH語句。6、 循環(huán)控制 考核知識點：WHILE，DOWHILE，F(xiàn)OR語句；掌握BREAK、CONTINUE語句以及窮舉法、迭代法、牛頓迭代法和二分法?？己艘螅簂 熟練掌握WHILE以及牛頓迭代法和二分法。l 熟練掌握DOWHILE語句。l 熟練掌握FOR語句以及熟練掌握窮舉法、迭

4、代法。l 掌握BREAK、CONTINUE語句。7、 數(shù)組 考核知識點：一維數(shù)組的定義和引用；二維數(shù)組的定義和引用；字符數(shù)組的定義、初始化和引用；字符串和字符串的結束標志；字符數(shù)組的輸入輸出和字符串的處理函數(shù)以及數(shù)組中的篩選法、選擇法、冒泡法、折半查找法等?？己艘螅簂 熟練掌握一維數(shù)組的定義和引用以及掌握數(shù)組中的篩選法、選擇法、冒泡法、折半查找法等。l 熟練掌握二維數(shù)組的定義和引用。l 熟練掌握FOR語句以及熟練掌握窮舉法、迭代法。l 掌握字符數(shù)組的定義、初始化和引用。l 掌握字符串和字符串的結束標志。l 掌握字符數(shù)的輸入輸出和字符串處理函數(shù)。8、 函數(shù) 考核知識點：函數(shù)的定義形式、函數(shù)的參

5、數(shù)和函數(shù)的返回值；函數(shù)的調(diào)用與函數(shù)聲明；函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用及遞歸函數(shù)設計；數(shù)組作為函數(shù)的參數(shù)；變量的類型；函數(shù)的類型?？己艘螅簂 熟練掌握函數(shù)的定義形式。熟練掌握二維數(shù)組的定義和引用。l 熟練掌握函數(shù)的行參和實參以及函數(shù)的返回值。l 掌握函數(shù)的調(diào)用的過程和方法，了解函數(shù)原型的定義。l 掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用的過程和方法。l 掌握函數(shù)的嵌遞歸調(diào)用的過程和方法。l 熟練掌握數(shù)組作為函數(shù)的實參和行參的表示形式及傳遞方式。l 理解局部變量和全局變量以及變量的存儲類型。l 了解函數(shù)的類型：內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)。9、 預處理命令 考核知識點：宏定義；文件包含處理和條件編譯?？己艘螅簂 熟練掌握不帶參數(shù)

6、和帶參數(shù)的宏定義。l 掌握文件包含處理。l 了解條件編譯。10、指針 考核知識點：地址和指針的概念；變量的指針和指向變量的指針變量；數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量；字符串的指針和指向字符串的指針變量；函數(shù)的指針和指向函數(shù)的指針變量；返回指針值的函數(shù)；指針數(shù)組和指向指針的指針?？己艘螅簂 深刻理解地址和指針的概念。l 熟練掌握變量的指針和指向變量的指針變量的定義。l 熟練掌握數(shù)組和多維數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量的定義和使用以及作為參數(shù)的形式。l 掌握字符串的指針和指向字符串的指針變量的定義和輸入、輸出方式以及作為參數(shù)的形式。l 熟練掌握函數(shù)的指針和指向函數(shù)的指針變量的定義以及作為參數(shù)的形式

7、。l 掌握返回指針值的函數(shù)的定義方法和作用。l 掌握指針數(shù)組和指向指針的指針的定義和作用。11、結構體與共用體考核知識點：結構體類型的定義、結構體變量的引用和初始化；結構體數(shù)組；指向結構體類型的指針；用指針處理鏈表的操作（如：刪除等）以及共用體數(shù)據(jù)類型的定義和引用?？己艘螅簂 熟練掌握結構體類型的定義以及結構體變量的引用和初始化。l 掌握結構體數(shù)組的定義和引用。l 熟練掌握指向結構體類型的指針的定義和引用。l 了解鏈表的概念和建立輸出鏈表以及了解用指針處理鏈表（如：刪除、插入等操作）。l 掌握共用體的數(shù)據(jù)類型的定義和引用方式。三、 參考教材1.C程序設計，譚浩強著，清華大學出版社。2 C程序設計教程習題指導與模擬試題，天津大學出版社。3.全國計算機等級考試二級 C語言。四