中班安全教案：注意交通安全

1、1 中班安全教案：注意交通安全 一、活動目標(biāo)： 1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。 2 、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性， 從而自覺地遵 守交通規(guī)則。 3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 二、活動準(zhǔn)備： 1、精心布置活動場景。 2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片） 。 3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、 汽車道。 三、活動過程： （一）展開聯(lián)想，揭示活動主題 1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？ 2、多么可怕的車禍， 為了不讓這樣的事情再發(fā)生， 我們一定要 注意交通安全。（出示字卡“交通安全”

2、 ） （二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性 1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了， 現(xiàn)在我2 們就在十字路口做個游戲。 老師請出三個司機， 三個騎車的以 及五個行人。 參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后， 立即向自己 的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？ （1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ （ 2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況 呢？ （3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說 信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停， 綠燈行”。 2、認(rèn)識了紅綠燈， 我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路， 這就

3、要知 道每條路的名稱。孩子們， 看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？ （人行道、非機動車道、汽車道） （三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛 穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這 些交通標(biāo)志都有什么用呢？ （四）現(xiàn)場指揮 1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。 車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔 學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。 2、老師來當(dāng)交通警察， 請小朋友站在這個十字路口， 聽警察叔 叔的指揮，一起動一動吧！ （五）評價幼兒游戲情況，結(jié)束。 兒童安全小知識： 1。 增強紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝 置.紅燈停，3 綠燈行/按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看 是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路 自覺地接受交通信號的指揮 2。 學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引.不要讓兒童單獨上街.他 們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng). 3。 不要在車輛臨近時突然橫過馬路.人的大腦從接受外界信 號到是否決定停步到最后停下來有一個過程. 汽車也是這樣， 當(dāng)緊急 制動時也有一個過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停.最 安全之策，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路. 4。 不要扒車.