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1、第 2 節(jié)功和能課后鞏固提升夯雙基提素養(yǎng)【二維選題表】物理觀念科學(xué)思維科學(xué)探究科學(xué)態(tài)度與責(zé)任機(jī)械功 原理1(易),2(易),3(易), 4(易),12(中)功與能的轉(zhuǎn)化5(易),6(易),7(中),8(易),9(中),10(中),11(中)基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖所示,桿下掛一重物,為了提高重物,用一個(gè)始終跟直桿垂直、作用點(diǎn)在桿中點(diǎn)的力 F使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置.則下列判斷正確的是(C )- FA. 始終是省力杠桿,同時(shí)省功B. 始終是費(fèi)力杠桿,但是省功C. 先是省力的、后是費(fèi)力的,但不省功D. 先是費(fèi)力的、后是省力的,但不省功解析:若桿長(zhǎng)為 L,直桿轉(zhuǎn)過(guò)角度為0,根據(jù)杠桿原理大時(shí) FG,
2、但根據(jù)功的原理整個(gè)過(guò)程都不省功,選項(xiàng) C 正確.2. (2016 福建漳州檢測(cè))盤山公路總是筑得盤旋曲折,因?yàn)椋– )A. 盤山公路盤旋曲折會(huì)延長(zhǎng)爬坡的距離,根據(jù)斜面的原理,斜面越長(zhǎng)越省功B. 盤山公路盤旋曲折顯得雄偉壯觀C. 盤山公路盤旋曲折會(huì)延長(zhǎng)爬坡長(zhǎng)度,斜面的原理告訴我們,高度一定,斜面越長(zhǎng)越省力D. 盤山公路盤旋曲折是為了減小坡度,增加車輛的穩(wěn)度解析:根據(jù)功的原理可知,增大位移可以省力,但任何機(jī)械都不能省功,因此盤山公路增大了 位移使車輛省力故選項(xiàng) C 正確.3. 在建筑工地上,需要把一車水泥運(yùn)到樓頂,如果工人用手搬運(yùn),需要 8 名工人連續(xù)工作 4 小 時(shí)才能搬完,但如果采用吊車搬運(yùn),
3、只需 1 名工人工作 1 小時(shí)就能搬完,這件事情說(shuō)明了(B )A. 使用機(jī)械能夠省功B. 使用機(jī)械可以提高工作效率C. 工人用手搬運(yùn)時(shí),克服水泥重力做功多D. 吊車克服水泥重力做功多解析:搬運(yùn)相同的重物時(shí),使用機(jī)械與不使用機(jī)械克服重力做功相同,所以選項(xiàng) C,D 均錯(cuò);使用機(jī)械時(shí)要多做額外功,故選項(xiàng) A 錯(cuò)誤;使用機(jī)械可以在較短的時(shí)間內(nèi)做較多的功,即工作效率提高,故選項(xiàng) B 正確.=G- Lsin0,0較小時(shí) FG,0較24.如圖所示,把同一物體分別沿 BA,CA,DA 三個(gè)光滑斜面勻速推到同一高度的A 點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是(D )A. 沿 BA 斜面最費(fèi)力,做的功最多B. 沿 DA 斜面最費(fèi)
4、力,做的功最少C. 沿三個(gè)斜面推力大小都一樣,沿 DA 斜面最省功D. 沿三個(gè)斜面做的功一樣多,沿 BA 斜面最省力解析:由功的原理知,使用任何機(jī)械都不省功,由于不計(jì)摩擦,無(wú)論沿哪個(gè)斜面將物體推上 A 點(diǎn),都與不用斜面直接將物體從 E 點(diǎn)勻速提到 A 點(diǎn)做的功一樣多.若推力為 F,坡長(zhǎng)為 L,則有 F L=Gh,L 越長(zhǎng),F 越小,所以選項(xiàng) D 正確,A,B,C 錯(cuò)誤.5. 舉重運(yùn)動(dòng)員把重 800 N 的杠鈴舉高 2 m,下列說(shuō)法中正確的是(A )A. 人體內(nèi)有 1 600 J 的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢(shì)能B. 人體內(nèi)消耗的化學(xué)能等于 1 600 JC. 人對(duì)杠鈴做的功大于 1 600 JD. 人
5、克服杠鈴重力做的功大于1 600 J解析:運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉高 2 m 的過(guò)程,需克服重力做功 WG= 8 0 0X2 J = 16 0 0 J ;同時(shí)運(yùn)動(dòng)員肌體也要消耗能量,故人體消耗的化學(xué)能大于1 600 J,其中有 1 600 J 的化學(xué)能通過(guò)對(duì)杠鈴做功而轉(zhuǎn)化為杠鈴的重力勢(shì)能.故選項(xiàng) A 正確.6. (多選)下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中正確的是(BCD )A. 舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉起來(lái),體內(nèi)的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢(shì)能B. 電流通過(guò)電阻絲使電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C. 內(nèi)燃機(jī)做功的過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程D. 做功過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,某過(guò)程做了 10 J 的功,一定有 10 J 的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化解析:
6、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴,使杠鈴的勢(shì)能變大,消耗了自己本身的一部分化學(xué)能,同時(shí)還有 一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故選項(xiàng) A 錯(cuò)誤;電流通過(guò)電阻絲把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故選項(xiàng) B 正確;內(nèi)燃機(jī)中的燃料燃燒,對(duì)外做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故選項(xiàng) C 正確;功是能量轉(zhuǎn)化的量度,做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,故選項(xiàng) D 正確.7.足球運(yùn)動(dòng)員用力將靜止的足球踢出,足球沿地面滾動(dòng)了一段距離而停止則關(guān)于功和能的F 列分析中,正確的是(A )B. 踢球過(guò)程中,足球沒(méi)有明顯位移,人對(duì)足球的作用力沒(méi)有做功C. 足球滾動(dòng)過(guò)程中,地面阻力對(duì)足球做負(fù)功,足球的動(dòng)能消失了D. 整個(gè)過(guò)程中,所有功的代數(shù)和為零,足球的動(dòng)能前后都為零,運(yùn)動(dòng)
7、員消耗的體內(nèi)的化學(xué)能消 失了解析:應(yīng)從功能關(guān)系上加以分析,切記自然界中的能量守恒.能量只能轉(zhuǎn)化,但不能消失.人踢 足球,足球由靜止到運(yùn)動(dòng),足球的動(dòng)能增加,必是人對(duì)足球的作用力做功的結(jié)果,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為足球的動(dòng)能.足球沿地面滾動(dòng)一段距離而停止,足球克服地面阻力做功,足球 的動(dòng)能又轉(zhuǎn)化為內(nèi)能整個(gè)過(guò)程中,所有功的代數(shù)和為零,運(yùn)動(dòng)員消耗的體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 內(nèi)能,能量3不能憑空消失,能量可以轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,其總量保持不變選項(xiàng) A 正確,B,C,D 錯(cuò)誤.8. 行駛中的汽車制動(dòng)后滑行一段距離,最后停下;流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光;降落傘在空中勻速下降;點(diǎn)火升空的火箭將“神舟九號(hào)”飛船送入高空上
8、述不同現(xiàn)象中所包含的相 同的物理過(guò)程是(D )A. 物體的動(dòng)能均增大B. 物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量C. 物體的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量D. 物體不同形式的能量之間發(fā)生轉(zhuǎn)化解析:物體的速度變化情況不同,汽車制動(dòng)、流星速度減小、降落傘勻速、火箭加速,動(dòng)能分別為減小、減小、不變、增大,故選項(xiàng) A 錯(cuò)誤;四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,汽車是動(dòng)能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能,流星、降落傘是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,火箭是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,總之是物體不同形式的能量之間發(fā)生了轉(zhuǎn)化,選項(xiàng) B,C 錯(cuò)誤,D 正確9.(2016 浙江北侖中學(xué)測(cè)試)水流從高處落下,對(duì)水輪機(jī)做了 3X108J 的功,對(duì)這句話的正確理解為(D )
9、A. 水流在對(duì)水輪機(jī)做功前,具有 3X108J 的能量B. 水流在對(duì)水輪機(jī)做功時(shí),具有 3X108J 的能量C. 水流在對(duì)水輪機(jī)做功后,具有 3X108J 的能量D. 水流在對(duì)水輪機(jī)做功的過(guò)程中,能量減少了 3X108J解析:功是能量轉(zhuǎn)化的量度,而不是能量多少的量度,故選項(xiàng) A,B,C 錯(cuò)誤,D 正確.素養(yǎng)提升10. (2016 江蘇南京模擬)質(zhì)量為 m 的物體從高 h 處的粗糙斜面上的點(diǎn) A 由靜止開(kāi)始滑下,最后停在水平面上的點(diǎn) C 處,如圖所示,現(xiàn)在施加一個(gè)外力 F,把物體由 C 處移到點(diǎn) A,則外力 F 所做的功最小為(A )A. mghB. 2mghC. 3mghD. 以上選項(xiàng)都不對(duì)解
10、析:功是能量轉(zhuǎn)化的量度.依題意可知,外力 F 做功使物體由 C 點(diǎn)移到 A 點(diǎn)必須增加重力勢(shì) 能,一般情況下還會(huì)增加動(dòng)能和克服摩擦阻力做功使內(nèi)能增加,由于此題要求做功最少,能否不增加動(dòng)能也不克服摩擦阻力做功呢?顯然,在這種情況下,外力 F 才做最少的功.只要對(duì)物體 m 施加一個(gè)豎直向上的力F=mg,把物體提起由 C 點(diǎn)緩慢地移到 A 點(diǎn)(不一定沿著原來(lái)的路徑)就可以了,故選項(xiàng) A 正確.11.在一次小學(xué)生課外活動(dòng)中,老師要求學(xué)生將一捆重 20 kg 的書放到高 2 m 的臺(tái)子上,必須 是每個(gè)同學(xué)單獨(dú)完成,讓同學(xué)們想辦法完成任務(wù).經(jīng)過(guò)思考,某同學(xué)用長(zhǎng)為 4 m 的搭板將書緩 慢地推了上去,他的推
11、力為 120 N.(1)該同學(xué)做了多少功?(2)該同學(xué)做功的結(jié)果使能量發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)化?(3)若老師直接將書放上去需做多少功 ?(不計(jì)阻力,g 取 10 m/s2)解析:(1)根據(jù)功的定義計(jì)算得,推力所做的功為W=Fs=120X4 J=480 J.4(2) 該同學(xué)做功使體內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了書的機(jī)械能和內(nèi)能(3) 若老師直接將書放上去,所做的功為W=mgh=2” 10X2 J=400 J.答案:(1)480 J (2)見(jiàn)解析 (3)400 J12.如圖所示,人通過(guò)動(dòng)滑輪和定滑輪拉一質(zhì)量為10 kg 的物體,使物體勻速升高 0.5 m.(g取 10 m/s2)(1) 如不計(jì)滑輪重力和摩擦力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為多少?人對(duì)物體做的功為多少?(2) 因滑輪的重力和摩擦力的影響,現(xiàn)在彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 30 N,拉動(dòng)過(guò)程中,人做的總功為多少?其中有用功和額外功分別
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