2018年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)氧氣的制取練習(xí)卷

1、氧氣的制取1 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是A. 燒杯、玻璃棒B. 大試管、集氣瓶C. 酒精燈、鐵架臺D. 導(dǎo)管、單孔塞2. 下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D. 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化3.下列關(guān)于氧氣實驗的說法正確的是A. 加熱分解氯酸鉀制氧氣未加二氧化錳反應(yīng)不發(fā)生B. 電解水實驗產(chǎn)生氧氣的電極為負極C. 收集氧氣時，用帶火星的木條進行驗滿，這是利用了氧氣的可燃性D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，得到黑色固體物質(zhì)4. 檢驗集氣瓶中的氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條A. 伸入集氣瓶底部

2、B. 伸入集氣瓶中部C. 伸入集氣瓶口內(nèi)D. 伸到集氣瓶口5. 實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時，可以不考慮的因素是A.反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)3B. 所制氣體的性質(zhì)C. 所制氣體的顏色D. 反應(yīng)條件6判斷下列化學(xué)方程式中，屬于分解反應(yīng)的是A. USO+2NaC -NdSO+2HCB.2HQ2 甘 +CHIBC.2CC+O)_- 2COD. Fe+CuS FeSQ+Cu7可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當緩慢向左推活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到B. 錐形瓶中液面明顯上升C. 長頸漏斗下端導(dǎo)管內(nèi)有液柱上升D. 注射器內(nèi)有液體進入&實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是

3、A. 在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管B. 把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C. 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D. 停止加熱時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈9.用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟有：加熱；收集氧氣；裝入藥品并在管口放一小團棉花，再固定在鐵架 臺上；檢查裝置的氣密性；停止加熱；將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是A. B. C. D. 10.實驗室加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物，若如圖中橫坐標表示加熱時間，縱坐標表示的是4A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 二氧化錳的質(zhì)量C. 鉀元素的質(zhì)量D. 氯化鉀的質(zhì)量11做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，實驗現(xiàn)象不

4、明顯，原因可能是收集本實驗所用氧氣過程中A. 用向下排空氣法收集氧氣B. 將裝滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上C. 收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽D. 收集氧氣時，觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集12.在實驗室里鑒別下列物質(zhì)的方法中，正確的是A. 食鹽和蔗糖：取樣，分別嘗味道B. 氧氣和氮氣：取樣，分別聞氣味C. 二氧化碳和氮氣：取樣，用燃著的木條檢驗D. 過氧化氫溶液和水：取樣，分別加入少量二氧化錳13如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是選項化學(xué)反應(yīng)事實（或現(xiàn)象）影響因素A過氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解催化劑B食

5、物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類D細鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應(yīng)物的濃度14如圖是實驗室常用的一些實驗裝置，請回答下列問題:56(1)_儀器 a 的名稱是。(2 )用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是_ ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)實驗室用 D 裝置收集二氧化碳時，檢驗二氧化碳集滿的方法是 _15實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題： 藥品：過氧化氫溶液氯酸鉀二氧化錳裝置：ABCDE(1) 裝置中儀器 a 的名稱為_。(2)_ 若小明選擇裝置 A 和 C 來制取氧氣，則他選擇的

6、藥品應(yīng)為 _ (填序號)。若用裝置 D 收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 _ ，觀察木條是否復(fù)燃。(3)_某氣體 X 可用 D 裝置收集，若改用 E 裝置收集，則氣體 X 應(yīng)從_ 口進(填“ b”或“ c”)。16實驗室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答：(2)_ 實驗室若用 A、C 裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為 _ (用化學(xué)方程式表示)，待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是(3)_實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是 _，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是17.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。a7(1) 同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

7、對反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。8實驗30 液氧水的質(zhì)量（g）加入的水的體積（mL二氧化錳質(zhì)量（g）收集時間（s）11040520022030510033020671_ 取用二氧化錳的儀器是（選填編號）2寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 _。3實驗 3 中，加入的二氧化錳質(zhì)量為g。4相同條件下，實驗 3 產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明 _。（2）同學(xué)們通過查閱資料得知，雙氧水在70 C 以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇下圖裝置（氣密性良好）進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木再檢驗，證明加

8、熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。（1） 寫出裝置圖 A 中標號的儀器名稱 _。（2） 實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_（填字母代號）。條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是_ ，同學(xué)們分析原因后，采用了 _法收集氣體,9（3） 檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是 _（填字母代號）。19認識儀器、選用裝置以及正確處理實驗意外，是實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。（1）以下為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a 的名稱是 _10（2）1773 年，瑞典化學(xué)家舍勒用下圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上（3）小明用高錳酸鉀制備氧氣，實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中

9、的水倒流進入了導(dǎo)氣管?？刹扇〉难a救 措施是_ （說出一種）。20.為了比較酶與無機催化劑的催化效率，某科學(xué)興趣小組進行了如下實驗：1取 2 支潔凈的試管，分別編上1 號和 2 號，向 2 支試管中分別加入 2 毫升體積分數(shù)為 3%的過氧化氫溶液。2向 1 號試管中滴入 2 滴質(zhì)量分數(shù)為 3.5%的 FeCb 溶液，向 2 號試管中滴入 2 滴質(zhì)量分數(shù)為 20%的豬肝研磨液。3觀察 2 支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡情況。423 分鐘后，將點燃的衛(wèi)生香分別放入2 支試管內(nèi)液面的上方，發(fā)現(xiàn)2 號試管的衛(wèi)生香燃燒得更旺。查閱資料獲知：每滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%的 FeCb 溶液中 Fe3+微粒數(shù)大約是每滴質(zhì)量分數(shù)為2

10、0%的豬肝研磨液中過氧化氫酶微粒數(shù)的 25 萬倍，F(xiàn)eCl3溶液中起催化作用的是 Fe3+。請回答：（1） 寫出 2 號試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _。（2） 該實驗中過氧化氫分解快慢是轉(zhuǎn)換為 _ 來實現(xiàn)的。（3）小明認為：上述實驗中催化劑的種類和數(shù)量（微粒數(shù)）都不同，沒有控制好變量，得出的結(jié)論不令人信服。小芳認為：過氧化氫酶的微粒數(shù)比Fe3+的微粒數(shù)少得多，再根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象，更能說明酶的催化效率高，你加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用（1）中的發(fā)生裝置，最合適的是_（填裝置下面的字母）0曲撤瓶11認同_（選填“小明”或“小芳”）的觀點。12參考答案1【答案】 A【解析】實驗

11、室中用高錳酸鉀來制取氧氣，發(fā)生裝置為：大試管、鐵架臺、鐵夾、酒精燈、帶導(dǎo)管的單孔塞， 收集裝置為集氣瓶、水槽等裝置和儀器，而在實驗中用不到燒杯和玻璃棒，故選A。2【答案】 B【解析】能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑，故 B 正確。 3【答案】 D【解析】A、催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率， 不加入催化劑反應(yīng)也能進行，錯誤；B 電解水實驗可歸納為“正氧負氫，氫二氧一”，故產(chǎn)生氧氣的電極為正極，錯誤；C 收集氧氣時，用帶火星的木條進行驗滿，這是利用了氧氣的助燃性，錯誤；D 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確。故選Db4【答案】 D【解析】氧氣的

12、化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，因此氧氣能夠支持燃燒；氧氣的驗滿方法是：將一根帶火星的木 條平放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃。A、伸入集氣瓶底部，無法驗滿，故選項錯誤；B 伸入集氣瓶中部，不能證明已經(jīng)滿了，故選項錯誤；C、伸入集氣瓶中部，不能證明已經(jīng)滿了，故選項錯誤；D 伸到集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃即可，故選項正確。故選D。5【答案】 C【解析】A、實驗室制取氣體時， 確定制取裝置和收集裝置， 需要考慮生成物反應(yīng)物的性質(zhì) （能否與空氣反應(yīng)等）和狀態(tài)（確定制取裝置），故選項不符合題意； B 根據(jù)氣體能否溶于水、密度是否比空氣的大，可以確定氣體13的收集裝置，所制氣體的性質(zhì)需要考慮，故選項不符合題意；

13、C、所制氣體的顏色不影響氣體的制法和收集，不需要考慮，故選項符合題意；D、實驗室制取氣體時，確定裝置時需要考慮反應(yīng)的條件，故選項不符合題意。故選 C。6【答案】 B7【答案】 C【解析】該裝置的氣密性檢查方法是：當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小，若氣密性 良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡；當推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把 水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱。故選C。8【答案】 C【解析】A、為了收集的氧氣更純凈，應(yīng)在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，正確；B、為防止加熱時試管內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此

14、試管口要略向下傾斜，正確；C 導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻放出時開始收集，以防收集的氧氣不純，錯誤；D 為防止冷水倒吸入熱的試管，則在實驗完畢后，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，正確。故選C。9【答案】 D【解析】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟為：檢查裝置的氣密性；裝入藥品并在管口放一小團棉花，再固定在鐵架臺上； 加熱； 收集氧氣； 將導(dǎo)管從水槽中取出； 停止加熱， 所以正確的操作順序是。 故選 D。10【答案】 D【解析】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下及加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，固體中氧元素 的質(zhì)量減少，與圖像不對應(yīng)，故選項錯誤；B 二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，與圖像不對

15、應(yīng)，故選項錯誤；C 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后鉀元素的質(zhì)量不變，與圖像不對應(yīng)，故選項錯誤；D、由于需要加熱到一定的溫度氯酸鉀才能分解，隨著反應(yīng)的進行，氯化鉀的質(zhì)量逐漸增加，至完全分解，氯化鉀的質(zhì)量不再 改變，與圖像對應(yīng)，故選項正確。故選D。11【答案】 A12【答案】 D【解析】A、在實驗室不能品嘗任何藥品的味道，錯誤；B、氧氣和氮氣都是無色無味的氣體，聞氣味的方法不能鑒別，錯誤；C、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性，燃著的木條不能檢驗，錯誤；D、二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣，所以在樣品中加入二氧化錳，會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，可以檢驗，正確。故選D。13【答案】 C14【解析】A、二氧化

16、錳能加快過氧化氫的分解速率，正確； B 溫度低的時候化學(xué)反應(yīng)速率慢，食物在冰箱中保 存，食品不易因發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，正確；C 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮，是因為空氣中氧氣的濃度低于純氧中，錯誤；D 細鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射，是因為空氣中氧氣的濃度低于純氧中，正確。故選Co14. 【答案】(1)錐形瓶A水(2)BC2KMnO4KMnO+MnOQf(3) 將燃著的木條放到集氣瓶口，看是否熄滅【解析】(1)根據(jù)儀器的作用及外形，可知a 是錐形瓶。(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)選發(fā)生裝置 B,收集較純凈的氧氣用排水法；加熱高錳酸鉀生成錳

17、酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO KMnO+MnO+Qf。(3)因為二氧化碳不支持燃燒，所以用燃著的木條檢驗是否收集滿。15. 【答案】(1)試管(2) 集氣瓶口(3) b【解析】(1)根據(jù)儀器的作用及外形，可知儀器a 是試管。(2)固體加熱型制取氧氣，試管口沒放棉花團，則是用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，故選。氣體的驗滿應(yīng)該在集氣瓶的瓶口處檢驗。(3)某氣體 X 可用 D 裝置收集，說明該氣體的密度比空氣的密度大， 若用 E 裝置收集，空氣則占據(jù)上方空間， 那么空氣易從 c 口排出， 故氣體 X應(yīng)從 b 口進入。16. 【答案】(1 )長頸漏斗(2)2KMnO KMnO+MnO+

18、Qf防止水倒吸進入試管，使其炸裂(3)BE將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳收集滿了17. 【答案】(1 BMnOt22HO2fO+O f354相同條件下，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快(2)氧氣中混有較多的水蒸氣排水集氣18. 【答案】(1)試管(2)A15(3)F【解析】(1)裝置圖 A 中標號的儀器名稱為試管。(2)加熱固體制取氣體應(yīng)選擇發(fā)生裝置( 3)氧氣的驗滿：將帶火星木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿。19. 【答案】(1)錐形瓶(2)C(3)拔出橡皮塞(或用酒精燈重新加熱、用夾子夾住膠皮管等。其他合理答案均可)【解析】（1）儀器 a 的名稱為錐形瓶。（2）舍勒制備氧氣的反應(yīng)物是液體，條件是加熱，故實驗若改用（1）中的發(fā)