復件人教版七年級數(shù)學說課標說教材演示文稿_第1頁
復件人教版七年級數(shù)學說課標說教材演示文稿_第2頁
復件人教版七年級數(shù)學說課標說教材演示文稿_第3頁
復件人教版七年級數(shù)學說課標說教材演示文稿_第4頁
復件人教版七年級數(shù)學說課標說教材演示文稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版人教版義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書 方程與不等式方程與不等式大荔縣洛濱中學大荔縣洛濱中學劉紅茜劉紅茜說課標說課標說建議說建議說教材說教材課程總目標課程總目標4課程目標課程目標總目標總目標 了解數(shù)學的價了解數(shù)學的價值,提高學習數(shù)學值,提高學習數(shù)學的興趣,增強學好的興趣,增強學好數(shù)學的信心,養(yǎng)成數(shù)學的信心,養(yǎng)成良好的學習習慣,良好的學習習慣,具有初步的具有初步的創(chuàng)新意創(chuàng)新意識識和科學態(tài)度和科學態(tài)度。 獲得適應社會獲得適應社會生活和進一步發(fā)展生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學的所必需的數(shù)學的基基礎知識礎知識、基本技能基本技能、基本思想基本思想、基本活基本活動經(jīng)驗動經(jīng)驗。 體會

2、數(shù)學知識之間、體會數(shù)學知識之間、數(shù)學與其他學科之間、數(shù)數(shù)學與其他學科之間、數(shù)學與生活之間的聯(lián)系,學與生活之間的聯(lián)系,運運用數(shù)學的思維方式進行思用數(shù)學的思維方式進行思考考,增強增強發(fā)現(xiàn)和提出問題發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力的能力、分析和解決問題分析和解決問題的能力的能力。 獲得獲得“四基四基”增強能力增強能力培養(yǎng)科學態(tài)度培養(yǎng)科學態(tài)度礎知識、基本技礎知識、基本技基基能能基本思想、基基本思想、基本活動經(jīng)驗本活動經(jīng)驗育人為本育人為本發(fā)現(xiàn)和提出問題發(fā)現(xiàn)和提出問題分析和解決問題分析和解決問題內容標準內容標準實踐與綜合應用實踐與綜合應用 四大領域四大領域 空間與圖形空間與圖形初中數(shù)學初中數(shù)學數(shù)與代數(shù)數(shù)與代數(shù) 統(tǒng)計與

3、概率統(tǒng)計與概率 人教版人教版義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(七年級數(shù)學(七年級-九年級)九年級) 數(shù)與式數(shù)與式方程與不方程與不等式等式 函數(shù)函數(shù) 教材的特點教材的特點8七年級上冊(七年級上冊(62)第第1章章 有理數(shù)(有理數(shù)(19)第第2章章 整式的加減(整式的加減(8)第第3章章 一元一次方程(一元一次方程(19)第第4章章 幾何圖形初步(幾何圖形初步(16)七年級下冊(七年級下冊(62)第第5章章 相交線與平行線(相交線與平行線(14)第第6章章 實數(shù)(實數(shù)(8)第第7章章 平面直角坐標系(平面直角坐標系(7)第第8章章 二元一次方程組(二元一次方程組(12)第第

4、9章章 不等式與不等式組(不等式與不等式組(11)第第10章章 數(shù)據(jù)的收集整理與描述(數(shù)據(jù)的收集整理與描述(10)八年級上冊(八年級上冊(62)第第11章章 三角形(三角形(8)第第12章章 全等三角形(全等三角形(11)第第13章章 軸對稱(軸對稱(14)第第14章章 整式的乘除與因式分解(整式的乘除與因式分解(14)第第15章章 分式(分式(15)八年級下冊(八年級下冊(62)第第16章章 二次根式(二次根式(9)第第17章章 勾股定理(勾股定理(9)第第18章章 四邊形四邊形 (15) 第第19章 一次函數(shù)(17)第第20章章 數(shù)據(jù)的分析(數(shù)據(jù)的分析(12)九年級上冊(九年級上冊(62)

5、第第21章章 一元二次方程(一元二次方程(13)第第22章章 二次函數(shù)(二次函數(shù)(12)第第23章章 旋轉(旋轉(9)第第24章章 圓(圓(16)第第25章章 概率初步(概率初步(12)九年級下冊(九年級下冊(48)第第26章章 反比例函數(shù)(反比例函數(shù)(8)第第27章章 相似(相似(14)第第28章章 銳角三角函數(shù)(銳角三角函數(shù)(12)第第29章章 投影與視圖(投影與視圖(10)教材的特教材的特點點源于生活,歸于生活交替呈現(xiàn),加深認識循序漸進,逐步深入教材分析和知識的整合教材分析和知識的整合(知識點與能力點知識點與能力點)選學選學 能解簡單的三元一次方程組能解簡單的三元一次方程組 了解一元二次

6、方程根與系數(shù)的關系了解一元二次方程根與系數(shù)的關系刪除刪除 能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系,列出一元能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系,列出一元一次不等式組解決簡單的問題一次不等式組解決簡單的問題12 概念概念 方方程程與與不等不等式式應用應用 解法解法13內部整合內部整合整式方程整式方程分式方程分式方程去去分分母母x=a分母中含分母中含有未知數(shù)有未知數(shù)分母中不分母中不含未知數(shù)含未知數(shù)含字母的代數(shù)含字母的代數(shù)式可能為零式可能為零檢驗檢驗(最簡公分母最簡公分母)14消元消元二元一次方程組二元一次方程組 方方程程與與方方程程組組降次降次 公式法 因式分解法配方法 直接開平方直接開平方代入消元法加減消元法一元一次

7、方程一元一次方程一元二次一元二次方程方程“消元消元”的思想與的思想與方法,是貫穿于二方法,是貫穿于二元一次方程組的一元一次方程組的一條主線。條主線。降次降次的思想與方法的思想與方法是貫穿于一元二次是貫穿于一元二次方程的一條主線。方程的一條主線。15 圖象與x軸交點的橫坐標一元一次方程一元一次方程kx+b=0 (k0)一元一次不等式一元一次不等式Kx+b0Kx+b0在在x軸上方軸上方或下方圖象或下方圖象的的X值值二元一次方二元一次方程組程組 y=k1x+b1 y=k2x+b2兩個一次函數(shù)兩個一次函數(shù)圖象的交點坐圖象的交點坐標標2011版:版:“體會一次函數(shù)與二元一次方程、二體會一次函數(shù)與二元一次方程、二元一次方程組的關系元一次方程組的關系”列為學習內容,意在揭示列為學習內容,意在揭示函數(shù)與方程之間的內在聯(lián)系。函數(shù)與方程之間的內在聯(lián)系。一次函數(shù)一次函數(shù)y=kx+b (k0)16與x軸交點的橫坐標一元二次方程的根一元二次方程一元二次方程二次函數(shù)二次函數(shù)y=axy=ax2 2+bx+c(a0)+bx+c(a0)axax2 2+bx+c=0(a0)+bx+c=0(a0)一元二次方一元二次方程有兩個根、程有兩個根、一個根、無一個根、無根根拋物線與拋物線與x軸交點的個軸交點的個數(shù)兩個、一數(shù)兩個、一個、零個個、零個數(shù)形結合的思想數(shù)形結合的思想 教學建議教學建議體會知識之間的聯(lián)系把握課標的新要求重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論