小數(shù)的意義和讀寫方法教案

1、小數(shù)的意義和讀寫方法教學(xué)內(nèi)容：p.2830的例1、例2及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)五第15題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)讀、寫小數(shù)，體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。 2、使學(xué)生在用小數(shù)進(jìn)行表達(dá)的過(guò)程中，感受小數(shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。 教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)的意義。 教學(xué)準(zhǔn)備：米尺 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入： 這節(jié)課開始我們要學(xué)習(xí)新的單元“認(rèn)識(shí)小數(shù)”。說(shuō)說(shuō)你可以在哪些地方看見小數(shù)。 二、學(xué)習(xí)以“元”為單位的小數(shù)： 1、學(xué)生說(shuō)，老師板書。（學(xué)生在說(shuō)的時(shí)候一開始可能會(huì)說(shuō)超過(guò)1元的小數(shù)，引導(dǎo)他們說(shuō)幾個(gè)表示不滿1元的小數(shù)。分兩列板書。） 看板書交流：（1）不滿1元

2、的小數(shù)。如0.1元，就是1角，它是1元的十分之一；0.2元，是2角，它是1元的十分之二 明確：幾角就是1元的十分之幾，可以用一位小數(shù)來(lái)表示。 （2）超過(guò)1元的小數(shù)。分別看板書讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)它表示幾元幾角。重點(diǎn)明確：整數(shù)部分的數(shù)表示幾元；一位小數(shù)，表示幾角。 2、我們現(xiàn)在買東西的商品價(jià)錢最小單位通常是“角”，老師小時(shí)候很多東西的都是用分來(lái)作單位的。 比如：一支棒冰的單價(jià)是4分。你能用小數(shù)來(lái)表示嗎？說(shuō)說(shuō)是怎么想的？ 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：1分是1元的百分之一。就是0.01元。4分是1元的百分之四，是0.04元。 繼續(xù)提問：一支雪糕8分錢，怎么用小數(shù)表示？ 說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)：幾分就是1元的百分之幾，可以用兩位小數(shù)來(lái)

3、表示。 3、提高練習(xí)： 分別說(shuō)出幾類情況，讓學(xué)生用小數(shù)表示： （1）幾分的；（2）幾角的；（3）幾角幾分的；（4）幾元幾角的；（5）幾元幾角幾分的 遇到有困難的再說(shuō)說(shuō)思考的方法。 4、讀數(shù)對(duì)比：45.45元 這個(gè)數(shù)怎么讀？為什么要這樣讀？（突出整數(shù)部分和小數(shù)部分不同的讀法） 三、學(xué)習(xí)以“米”為單位的小數(shù)： 1、舉米尺，板書：1米 比“米”小的長(zhǎng)度單位是“分米”，1米等于10分米；比分米更小的長(zhǎng)度單位是厘米，1米等于100厘米；比厘米更小的長(zhǎng)度單位是毫米，1米等于1000毫米 板書成：1米=10分米=100厘米=1000毫米 讀一讀，記一記。 2、練習(xí)：1分米=（ ）米，你能用分?jǐn)?shù)表示嗎？你能用

4、小數(shù)表示嗎？ 2分米？3分米？ 一句話：幾分米就是零點(diǎn)幾米 1厘米=（ ）米，你能用分?jǐn)?shù)表示嗎？你能用小數(shù)表示嗎？ 2厘米？3厘米？ 一句話：厘米可以用兩位小數(shù)來(lái)表示。 說(shuō)一說(shuō)：4厘米、9分米寫成分?jǐn)?shù)和小數(shù)各是多少？ 3、1毫米呢？你是怎么想的？ 指出：1毫米是1米的千分之一，用三位小數(shù)“0.001米”表示 7毫米呢？15毫米呢？ 重點(diǎn)解釋“15毫米”：用三位小數(shù)，不夠的位數(shù)用“0”補(bǔ)，補(bǔ)在前面。舉例：如果補(bǔ)在后面，那就變成了“0.150”米，它表示多少？一樣么？ 四、鞏固練習(xí)： 1、下面每個(gè)圖形都表示整數(shù)“1”，把圖中涂色的部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來(lái)。 學(xué)生獨(dú)立完成后交流：每個(gè)圖形是把整數(shù)

5、“1”平均分成了多少份？涂色部分是這樣的幾份？寫出的小數(shù)和分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？ 可能有的學(xué)生不熟悉這樣的“整數(shù)1”，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)：直條的是平均分成10份，格子的是平均分成100份，立體的是平均分成1000份。立體圖在看的時(shí)候，只要數(shù)正面的。 2、練一練：（題略） （1）學(xué)生獨(dú)立完成再交流?！?角5分”要先想成“65分”。說(shuō)說(shuō)每個(gè)小數(shù)的含義。 （2）繼續(xù)完成第2題。指名讀一讀。 3、完成練習(xí)五第15題 （1）下面每個(gè)圖形都表示整數(shù)“1”，涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)，并在括號(hào)里寫出小數(shù)。 學(xué)生完成后，再指名聯(lián)系圖中的涂色部分說(shuō)說(shuō)每個(gè)小數(shù)的具體含義。 （2）讀出下面各數(shù)，并把它表示的幾分之幾寫在邊上。 （3）寫出下面各數(shù)，并說(shuō)說(shuō)各是幾位小數(shù) （4）在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。（可選擇第2、3個(gè)重點(diǎn)交流。突出一個(gè)