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看誰改得又快又準： u u u u 大雨和烏云從天空傾瀉下來。 因為小明刻苦學習，而且進步很快。 語文對我特別感興趣。 此時，看見同學們洪亮的聲音，我非常高 興。 露一手 :用修改符號修改下列這段話。 今天是六一兒童節(jié)，小敏穿著 黃裙子和紅帽子到學校參加連歡會。會 上，她首先第一個上臺表演，收到了大 家的熱烈歡迎。隨后，同學們表演了獨 唱、舞蹈、魔術等許多精彩的歌舞。 露一手 :用修改符號修改下列這段話。 今天是六一兒童節(jié)，小敏穿著 戴著 聯 受 “ ” 黃裙子 和 紅帽子到學校參加連歡會。會 ， 上，她首先第一個上臺表演，收到了大 家的熱烈歡迎。隨后，同學們表演了獨 唱、舞蹈、魔術等許多精彩的歌舞。 節(jié)目 修改病句的口訣 一看成分缺不缺，缺的成分要補全。 二看詞序倒不倒，詞序位置要放好。 三看用詞當不當，恰當詞語要換上。 四看意思重復否，重復詞語要趕走。 五看句子矛盾處，去除矛盾要擺平。 六看搭配當不當，不當之處改流暢。 七看事理符不符，不符事物要鏟除
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