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文檔簡介
1、關于真分數(shù)和假分數(shù)的數(shù)學教案教學目標1認識真分數(shù)和假分數(shù),掌握它們的特征2學會把分子是分母倍數(shù)的分數(shù)化成整數(shù)教學重點理解真分數(shù)、假分數(shù)的概念和特征教學難點理解假分數(shù)的兩種實際意義教學步驟一、鋪墊孕伏1 表示的意義是什么?2說出 的分數(shù)單位及有幾個這樣的分數(shù)單位二、探究新知我們理解了分數(shù)的意義,知道了分數(shù)也有大小之分,今天我們繼續(xù)學習有關分數(shù)的知識(板書:真分數(shù)和假分數(shù))(一)教學例1:用分數(shù)表示每個圖形的陰影部分1學生分組討論:這三個分數(shù)有什么特點?(板書:這三個分數(shù)的分子比分母小,這三個分數(shù)比“1”?。?教師明確:我們把這樣的分數(shù)就叫做真分數(shù)3交流總結:分子比分母小的分數(shù)叫真分數(shù),真分數(shù)小于
2、14學生舉例:說出幾個真分數(shù)(二)教學例2:用分數(shù)表示每個圖形的.陰影部分1教師提問:這三個數(shù)也是分數(shù),觀察這些分數(shù)的分子與分母你發(fā)現(xiàn)了什么?(板書:分子比分母大或分子和分母相等)教師明確:分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫假分數(shù),假分數(shù)等于1或大于12學生舉例:說出幾個假分數(shù)(三)反饋練習1下面的分數(shù)哪些是真分數(shù),哪些是假分數(shù)?2歸納總結:分數(shù)可分為哪兩類?是根據(jù)什么劃分的?(四)教學例31導語:有些假分數(shù)的分子恰好是分母的倍數(shù),請同學們從例2的三個分數(shù)中找出分子是分母倍數(shù)的假分數(shù)2出示例3:把 化成整數(shù)(1)根據(jù)分數(shù)的意義, 是3個 ,正好是一個圓,所以 ;根據(jù)分數(shù)與除法的關系, 3
3、247;31,所以 化成整數(shù)是1(2)根據(jù)分數(shù)的意義, 是8個 ,正好是兩個圓,所以 2;根據(jù)分數(shù)與除法的關系, 8÷42,所以 23、練習:把下面的假分數(shù)化成整數(shù)并說說是怎樣化的三、課堂小結通過這節(jié)課的學習你懂得了什么?四、隨堂練習1分數(shù)可分為哪幾類?是怎樣劃分的?2讀下面的分數(shù),判斷哪些是真分數(shù),哪些是假分數(shù)3用真分數(shù)或假分數(shù)表示圖中陰影部分4指出下表中哪些是真分數(shù),哪些是假分數(shù)再指出哪些假分數(shù)小于1,哪些假分數(shù)大于1思考:分母是2、3、4、5的真分數(shù)分別有幾個?真分數(shù)的個數(shù)與它的分母有什么關系?分母是6的真分數(shù)有幾個?分母是10的呢?五、布置作業(yè)把下面的假分數(shù)化成真分數(shù)六、板書設計真分數(shù)和假分數(shù)例1觀察下面每個圖形所表示的分數(shù),比較每個分數(shù)中分子和分母的大小分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)真分數(shù)小于1例2觀察下面每組圖形所表示的分數(shù),比較每個分數(shù)中分子和分母的大小分子比分母大或者
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