再見了親人課文原文

1、再見了親人課文原文導(dǎo)語：再見了親人是小學(xué)生們必學(xué)課程之一，再見了親人課文表達(dá)了解放軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之前深厚的感情。下面是小編為您收集整理的課文，希望對您有所幫助。【課文原文】再見了親人大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠(yuǎn)不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭

2、啊!當(dāng)時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷?小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個搗米謠吧!怎么?心里難過，唱不出來?你一向是個剛強(qiáng)的孩子啊!那一回，偵察員老王到敵占區(qū)去偵察，被敵人抓住了，關(guān)在一所小房子里，有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進(jìn)敵占區(qū)，偷偷地靠近了關(guān)著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班

3、的敵人。你乘機(jī)鉆進(jìn)屋里，解開老王身上的繩索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待媽媽。第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報!”小金花，你是多么剛強(qiáng)啊!可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么就落淚了呢?大嫂，請回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開滿山野的時候，您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去

4、挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達(dá)您會中國人民的友誼?再見了，親人!再見了，親愛的土地!列車呀，請慢一點(diǎn)兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人!我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起?！菊n文解析】中心思想：這篇課文敘述了中國人民志愿軍回國時，在車站同朝鮮人民話別的情景，回憶了以大娘、小金花、大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍的無私援助、親人般的關(guān)懷和難分難舍的深情，贊揚(yáng)了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。相關(guān)問題：概括課文的中心思想，再說說課文是用哪些材料表達(dá)中心的。課文記敘了1

5、958年最后一批志愿軍戰(zhàn)士離朝回國時，和朝鮮人民告別的動人情景，贊揚(yáng)了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。課文精心選擇了志愿軍和大娘、小金花、大嫂依依惜別、難舍難分的感人情景進(jìn)行敘述。這幾件事，既能說明朝鮮人民為志愿軍付出的血的代價，也能看出志愿軍在抗美援朝中是怎樣浴血戰(zhàn)斗的。有力地體現(xiàn)了中朝友誼是用兩國人民的鮮血凝成的。段落大意：本文有兩種分段方法：第一種：課文是以志愿軍對送別的朝鮮人民談話的口氣寫的。全篇文章可分為兩部分。第一部分(第13自然段)講送行路上，同朝鮮人民話別的情景。第二部分(第46自然段)講在車站上，列車開動時中朝人民依依惜別的情景。第二種：按告別情景可分為四段：第一段(1自然段)：寫和朝鮮大娘告別的情景。第二段(2自然段)：寫同小金花告別的情景。第三段(3自然段)：寫同朝鮮大嫂告別的情景。第四段(46自然段)：寫志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的惜別之情。更多相關(guān)文章推薦：1.我多想去看看課文原文2.鼎湖山聽泉課文原文3.雪地里的小畫家