小學四年級上學期信息技術云南四上

1、全冊教材及學情分析教材分析： 小學四年級信息技術第3冊由“童話故事因特網初步”、“應聘英語小老師演示文稿初步（一）”、“美麗的西雙版納演示文稿初步（二）”、和“綜合活動實驗指南”四個單元組成。通過本冊教材的教學，主要讓學生初步學會上網查閱資料、使用PowerPoint軟件制作演示文稿兩項技能。教學重點：PowerPoint軟件的應用教學難點：關于網址的理解與輸入學情分析：我校是一所農村小學，學生多數(shù)沒有接觸過電腦，自學校按標準化學校配置了電腦室以來，學生才初步接觸電腦，對電腦有初步的了解認識，也具備一定的信息技術基礎。計劃課時：30課時課標對本冊教材的教學要求1、學會上因特網查閱資料；2、學會

2、收藏自己喜歡的網站；3、學會上因特網下載文字及圖片資料。4、學會在因特網上上傳圖片，與他人交流；5、學習應用PowerPoint制作演示文稿；6、會創(chuàng)建、保存PowerPoint演示文稿；7、能在PowerPoint演示文稿中插入并設置文字、圖片、聲音等媒體資料；8、會為PowerPoint演示文稿設置動畫效果；9、能根據(jù)自己的需要修改PowerPoint演示文稿；10、能綜合應用本學期所學信息技術技能完成“實驗指南”的制作。課 時 教 案一、教學內容：讀讀經典童話（一）二、教學目標：1、學習在因特網上查閱自己需要的資料2、學會收藏網址。三、教學重點：上網查閱資料四、教學難點：輸入網址五、教學

3、準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣同學們你們喜歡童話故事嗎？怎樣才能獲得很多童話故事呢？二、介紹因特網的用途三、教師講解介紹1、因特網的窗口2、因特網登錄方法四、教師演示操作1、輸入網址2、登錄網站3、收藏網站4、訪問欄目五、學生操作練習1、登錄“下一代”網站，瀏覽自己喜歡的童話故事。2、收藏這個網址3、試登錄其它網站六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生繼續(xù)練習登錄自己喜歡的網站并收藏該網址。八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：讀讀經典童話（二）二、教學目標：1、學習從因特網上下載資料三、教學重點：上網下載資料四、教學難點：選取內容五、教學準備：六、教學過程：

4、一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、明確目標：下載自己喜愛的童話。二、方法簡介三、教師講解介紹操作流程四、教師演示操作1、登錄網站2、尋找自己需要的內容3、選取內容4、復制5、打開WORD文檔6、粘貼五、學生操作練習1、登錄“下一代”網站，瀏覽自己喜歡的童話故事。2、下載自己喜歡的童話故事3、根據(jù)自己愛好自由下載資料六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生繼續(xù)練習下載自己需要的資料八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：名作插欣賞（一）二、教學目標：1、學習在因特網上搜尋自己需要的圖片資料三、教學重點：搜尋圖片資料四、教學難點：搜尋圖片資料五、教學準備：六、教學過程：一、談

5、話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、明確目標：搜尋圖片資料。二、方法簡介三、教師講解介紹操作流程四、教師演示操作1、從收藏夾登錄網站2、登錄“童話城堡”欄目3、瀏覽插圖五、學生操作練習1、登錄“下一代”網站，瀏覽自己喜歡的童話插圖。六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生繼續(xù)練習1、上網瀏覽童話插圖2、自由瀏覽自己喜愛的圖片資料八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：名作插欣賞（二）二、教學目標：1、學習在因特網上搜尋并下載自己需要的圖片資料三、教學重點：保存圖片資料四、教學難點：保存路徑五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、明確目標：保存圖片資料

6、。二、方法簡介三、教師講解介紹操作流程四、教師演示操作1、建立自己的文件夾2、登錄“下一代”網站3、瀏覽插圖4、選取自己需要的圖片資料5、保存圖片資料五、學生操作練習1、登錄“下一代”網站，瀏覽自己喜歡的童話插圖。2、保存自己需要的圖片資料六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生繼續(xù)練習1、上網瀏覽并下載童話插圖2、自由下載自己喜愛的圖片資料八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：十二生肖的故事（一）二、教學目標：1、學習在因特網上搜尋并下載自己需要的文字資料三、教學重點：下載文字資料四、教學難點：保存資料五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、明確

7、目標：搜尋十二生肖童話故事資料。二、方法簡介三、教師講解介紹操作流程四、教師演示操作1、從收藏夾登錄網站2、登錄“十二生肖故事”欄目3、瀏覽童話故事4、選取自己需要的文字資料5、復制6、粘貼到WORD文檔中五、學生操作練習1、登錄“下一代”網站，瀏覽自己喜歡的十二生肖故事。2、將自己選取的故事復制、粘貼到Word文檔中3、保存自己的故事六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生繼續(xù)練習1、上網瀏覽十二生肖故事2、收集自己的十二生肖故事八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：十二生肖的故事（二）二、教學目標：學習應用word文檔編輯自己的文本文件三、教學重點：編輯文字資料四、教學難點

8、：頁面設置五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、展示教師作品，激發(fā)學生學習興趣2、明確目標：應用word制作十二生肖故事集。二、方法簡介 需應用的技能三、教師講解介紹操作流程四、教師演示操作1、打開自己的十二生肖故事；2、設置頁面3、編輯文字4、設置段落5、插入圖片6、插入藝術字五、學生操作練習1、按要求試編輯一篇十二生肖故事六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生繼續(xù)練習1、繼續(xù)編輯其它十二生肖故事，力求美觀，越多越好八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：上傳故事插圖（一）二、教學目標：學習在因特網上傳自己收集到的圖片，與他人實現(xiàn)共享。三、教學

9、重點：上傳圖片四、教學難點：上傳圖片五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、明確目標：將我們的圖片傳到網上，與他人共享。二、方法簡介 圖片上傳方法簡介三、教師講解介紹操作流程四、教師演示操作1、打開“畫圖”程序2、繪制故事插圖（或從光盤復制）3、保存到自己的文件夾中4、登錄“下一代”網站中的“童話城堡”5、上傳圖片五、學生操作練習1、按要求繪制一副圖片并上傳到“下一代”網站。六、巡回指導七、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生繼續(xù)練習1、繼續(xù)完成繪制及上傳八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：上傳故事插圖（二）二、教學目標：學習在因特網上傳自己收集

10、到的圖片，與他人實現(xiàn)共享。三、教學重點：上傳圖片四、教學難點：上傳圖片五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、上一課時完成情況小結2、明確目標：繼續(xù)繪制故事插圖，并傳到網上，與他人共享。二、教師再次演示操作1、打開“畫圖”程序2、繪制故事插圖（或從光盤復制）3、保存到自己的文件夾中4、登錄“下一代”網站中的“童話城堡”5、上傳圖片三、學生操作練習，教師巡回指導1、按要求繪制故事插圖并上傳到“下一代”網站。四、反饋、小結、指導學生糾正錯誤五、學生繼續(xù)練習1、繼續(xù)完成繪制及上傳八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：故事會（一）二、教學目標：學會整理自己的圖片并應用

11、圖片和傳真查看器播放圖片三、教學重點：整理圖片四、教學難點：重命名圖片五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、展示介紹教師作品，給學生以示范3、明確目標：整理自己的圖片。二、方法簡介 需應用的技能及要求三、教師講解介紹操作流程四、教師演示操作1、重命名圖片；2、重新排列圖片：按名稱3、打開圖片和傳真播放器（或直接打開第一張圖片）4、播放圖片五、學生操作練習1、重命名自己的圖片2、重新排列圖片3、播放圖片（會用兩種方法）六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生繼續(xù)練習播放自己的圖片并配合講解八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：故事會（二）二、教學目

12、標：學會整理自己的圖片并應用圖片和傳真查看器播放圖片三、教學重點：播放圖片四、教學難點：配圖講演五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、明確目標：播放圖片并配圖演講故事。二、教師再次演示操作1、重命名圖片；2、排列圖片3、播放圖片三、學生操作練習1、繼續(xù)整理自己的圖片2、練習邊播放圖邊演講故事四、故事會 各同學在小組內輪流邊播放自己的圖片邊講故事，比一比，誰的圖片畫得最好，誰的故事最精彩。五、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：應聘（一）二、教學目標：認識PowerPoint，學習啟動PowerPoint程序三、教學重點：認識PowerPoint四、

13、教學難點：窗口五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、明確目標：學習使用PowerPoint。二、教師講解介紹1、PowerPoint的基本功能及用途；2、PowerPoint的圖標及啟動；3、PowerPoint窗口三、教師示范操作 1、打開PowerPoint文件 2、播放PowerPoint文件四、學生操作練習1、打開PowerPoint文件 2、播放PowerPoint文件五、反饋、小結、指導學生糾正錯誤六、學生自由練習 打開并播放PowerPoint文件七、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：應聘（二）二、教學目標：制作PowerPoint

14、演示文稿三、教學重點：制作PowerPoint演示文稿四、教學難點：制作幻燈片五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、明確目標：學習制作PowerPoint幻燈片。二、制作要求1、創(chuàng)建PowerPoint演示文稿（新建）；2、在PowerPoint文稿中插入主標題；3、在PowerPoint文稿中插入副標題；4、設置設計模板。三、方法簡介四、教師示范操作1、新PowerPoint演示文稿；2、在PowerPoint文稿中插入主標題；3、在PowerPoint文稿中插入副標題；4、設置設計模板。 五、學生操作練習1、新PowerPoint演示文稿；2、在PowerP

15、oint文稿中插入主標題；3、在PowerPoint文稿中插入副標題；4、設置設計模板。 六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：我能行（一）二、教學目標：學會插入新幻燈片；學習輸入英文句子三、教學重點：插入PowerPoint幻燈片四、教學難點：制作幻燈片五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣1、小結談話2、明確目標：插入新的PowerPoint幻燈片。二、制作要求1、打開已有PowerPoint演示文稿；2、在PowerPoint文稿中添加新的幻燈片；3、在PowerPoint文稿中輸入英文句

16、子；三、方法簡介 操作流程簡介四、教師示范操作1、打開已有PowerPoint演示文稿；2、在PowerPoint文稿中添加新的幻燈片；3、在PowerPoint文稿中輸入英文句子；五、學生操作練習1、打開已有PowerPoint演示文稿；2、在PowerPoint文稿中添加新的幻燈片；3、在PowerPoint文稿中輸入英文句子；六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：我能行（二）二、教學目標：學習用文本框插入文字三、教學重點：在PowerPoint幻燈片中用文本框插入文字四、教學難點：制作幻燈片五、教學準備：

17、六、教學過程：一、作品展示，激發(fā)學習興趣1、展示并分析學生前期作品2、明確目標：學習用文本框插入文字。二、制作要求1、打開已有PowerPoint演示文稿；2、在PowerPoint文稿中添加新的幻燈片；3、根據(jù)需要，在PowerPoint文稿中用文本框插入文字。三、方法簡介 操作流程簡介四、教師示范操作1、打開已有PowerPoint演示文稿；2、在PowerPoint文稿中添加新的幻燈片；3、根據(jù)需要，在PowerPoint文稿中用文本框插入文字。五、學生操作練習1、打開已有PowerPoint演示文稿；2、在PowerPoint文稿中添加新的幻燈片；3、根據(jù)需要，在PowerPoint文

18、稿中用文本框插入文字。六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：真我風采（一）二、教學目標：學習在PowerPoint演示文稿中插入圖片設置圖片三、教學重點：在PowerPoint演示文稿中插入圖片四、教學難點：圖片設置五、教學準備：六、教學過程：一、作品展示，激發(fā)學習興趣1、展示老師作品；2、學生觀察評價，明確目標： 插入圖片二、制作要求1、打開已有PowerPoint演示文稿；2、在PowerPoint文稿中插入圖片；3、設置圖片大小、位置等。三、方法簡介 操作流程簡介四、教師示范操作1、打開已有PowerPo

19、int演示文稿；2、在PowerPoint文稿中插入圖片；3、設置圖片大小、位置等。五、學生操作練習1、打開已有PowerPoint演示文稿；2、在PowerPoint文稿中插入圖片；3、設置圖片大小、位置等。六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：真我風采（二）二、教學目標：制作“四大發(fā)明”演示文稿三、教學重點：在PowerPoint演示文稿中插入圖片四、教學難點：圖片設置五、教學準備：六、教學過程：一、小結談話，激發(fā)學習興趣1、小結談話：上課時學習情況；2、明確目標：用上課時學習的方法編輯制作四大發(fā)明 二、制

20、作要求1、打開已有PowerPoint演示文稿四大發(fā)明；2、為四大發(fā)明插入圖片；3、設置圖片大小、位置等。三、方法簡介 1、圖片庫位置 2、操作流程簡介四、教師示范操作1、打開PowerPoint演示文稿四大發(fā)明；2、在文稿中插入合適的圖片；3、設置圖片大小、位置等。五、學生操作練習1、打開PowerPoint演示文稿四大發(fā)明；2、在文稿中插入合適的圖片；3、設置圖片大小、位置等。六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：口語展現(xiàn)（一）二、教學目標：在PowerPoint演示文稿中錄制聲音三、教學重點：在Power

21、Point演示文稿中錄制聲音四、教學難點：錄制聲音五、教學準備：六、教學過程：一、小結，激發(fā)學習興趣1、打開各自文稿；2、交流評價：你對你的作品滿意嗎？還想怎樣修改：3、小結、明確目標：在文稿中插入自己的聲音 二、制作要求1、打開自己保存的PowerPoint演示文稿；2、在各自的PowerPoint演示文稿中插入自己的聲音；三、方法簡介 1、話筒、耳麥的使用 2、操作流程簡介四、教師示范操作1、打開各自保存的PowerPoint演示文稿；2、打開PowerPoint錄音功能；3、錄制聲音；4、播放聲音；5、調整聲音圖標。五、巡回指導學生操作練習六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習

22、 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：口語展現(xiàn)（二）二、教學目標：在PowerPoint演示文稿中錄制聲音三、教學重點：在PowerPoint演示文稿中錄制聲音四、教學難點：錄制聲音五、教學準備：六、教學過程：一、小結談話，激發(fā)學習興趣1、小結上課時學習情況；2、明確目標：為四大發(fā)明錄入聲音 二、制作要求為PowerPoint演示文稿四大發(fā)明錄入聲音；三、方法簡介 復習操作流程四、教師示范操作1、打開PowerPoint演示文稿四大發(fā)明；2、打開PowerPoint錄音功能；3、錄制聲音；4、播放聲音；5、調整聲音圖標。五、學生操作練習1、打開PowerPo

23、int演示文稿四大發(fā)明；2、打開PowerPoint錄音功能；3、錄制聲音；4、播放聲音；5、調整聲音圖標。六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：模擬招聘會（一）二、教學目標：1、練習播放PowerPoint演示文稿；2、學生作品展示交流。三、教學重點：PowerPoint演示文稿的播放四、教學難點：邊播放邊講解五、教學準備：六、教學過程：一、小結談話，明確目標1、小結上課時學習情況；2、明確目標：播放各自PowerPoint演示文稿并講解 二、教師示范播放PowerPoint演示文稿并配合演講；三、學生準備1

24、、播放各自PowerPoint演示文稿2、準備各自演講詞3、邊播放邊講解四、小組交流展示1、在小組內播放各自PowerPoint演示文稿，同時作應聘演講；2、相互評價改進；3、推選出最好的同學參加班級競聘比賽；五、教學小結1、各小組活動情況及改進意見；2、下一課時活動準備安排。七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：模擬招聘會（二）二、教學目標：1、練習播放PowerPoint演示文稿；2、學生作品展示交流。三、教學重點：PowerPoint演示文稿的播放四、教學難點：邊播放邊講解五、教學準備：六、教學過程：一、小結談話，明確目標1、小結上課時學習情況；2、明確目標：模擬招聘會 二、教師講解

25、1、競聘比賽規(guī)則；2、評比指導演講稿、PowerPoint演示文稿、表現(xiàn)三、競聘比賽1、各小組選手演講并播放自己的PowerPoint演示文稿；2、集體評價四、評比1、假如你是用人者，你會聘誰？為什么？2、表決，誰做得最好？五、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：美麗的西雙版納（一）二、教學目標：學習修改PowerPoint演示文稿三、教學重點：修改PowerPoint演示文稿四、教學難點：幻燈片背景修改五、教學準備：六、教學過程：一、欣賞作品，激發(fā)學習興趣1、播放PowerPoint演示文稿版納兩日行；2、交流評價：你覺得這個PowerPoint演示文稿做得好嗎？ 你有哪些修改

26、意見？ 二、教師小結學生的改進意見，并選擇教學內容1、改進幻燈片頁面（含文字、圖片等）；2、設置幻燈片背景色；3、調整幻燈片的順序。三、方法簡介 各修改方案的操作流程簡介四、教師示范操作1、改進幻燈片頁面（含文字、圖片等）；2、設置幻燈片背景色；3、調整幻燈片的順序。五、巡回指導學生操作練習1、改進幻燈片頁面（含文字、圖片等）；2、設置幻燈片背景色；3、調整幻燈片的順序。六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：美麗的西雙版納（二）二、教學目標：學習修改PowerPoint演示文稿三、教學重點：增加、刪除幻燈片四、

27、教學難點：調整幻燈片版式五、教學準備：六、教學過程：一、欣賞作品，激發(fā)學習興趣1、播放PowerPoint演示文稿版納兩日行；2、交流評價：你覺得這個PowerPoint演示文稿做得好嗎？ 你有哪些修改意見？ 二、教師小結學生的改進意見，并選擇教學內容1、改進幻燈片頁面（含文字、圖片等）；2、設置幻燈片背景色；3、調整幻燈片的順序。三、方法簡介 各修改方案的操作流程簡介四、教師示范操作1、改進幻燈片頁面（含文字、圖片等）；2、設置幻燈片背景色；3、調整幻燈片的順序。五、巡回指導學生操作練習1、改進幻燈片頁面（含文字、圖片等）；2、設置幻燈片背景色；3、調整幻燈片的順序。六、反饋、小結、指導學生

28、糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：動聽版納（一）二、教學目標：學習在PowerPoint演示文稿中插入音樂三、教學重點：插入音樂四、教學難點：設置音樂五、教學準備：六、教學過程：一、評價、小結、導入1、學生作品展示。2、小結談話，明確學習目標。 二、教師作品展示，給學生示范。三、方法簡介 插入音樂的操作流程簡介四、教師示范操作1、插入音樂；2、設置音樂；3、試聽。五、巡回指導學生操作練習1、插入音樂；2、設置音樂；3、試聽。六、反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案

29、一、教學內容：動聽版納（二）二、教學目標：學習在PowerPoint演示文稿中插入音樂三、教學重點：插入音樂四、教學難點：設置音樂五、教學準備：六、教學過程：一、交流、評價、小結 1、學生作品展示 2、學生作品互評 3、小結二、復習 插入音樂及音樂設置、播放三、教師示范操作1、插入音樂；2、設置音樂；3、試聽。四、巡回指導學生完成作品1、繼續(xù)完成動聽版納；2、為成語故事插入音樂并設置播放效果五、交流反饋、小結、指導學生糾正錯誤六、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片七、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：動感版納（一）二、教學目標：學習設置動畫方案三、教學重點：設置動畫方案四、教學難

30、點：等待設置五、教學準備：六、教學過程：一、欣賞作品，激發(fā)學習興趣1、播放教師制作PowerPoint演示文稿動感版納；2、交流評價：你覺得這個PowerPoint演示文稿做得好嗎？ 好在哪？ 二、教師小結，明確學習目標、激發(fā)學生學習興趣。三、方法簡介 動畫設置的操作流程及對話框簡介四、教師示范操作1、打開動畫設置菜單； 2、設置動畫方案；3、預覽；4、幻燈片切換；5、播放。五、巡回指導學生操作練習1、打開動畫設置菜單； 2、設置動畫方案；3、預覽；4、幻燈片切換；5、播放。六、交流反饋、小結、指導學生糾正錯誤七、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片八、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學

31、內容：動感版納（二）二、教學目標：學習設置動畫方案三、教學重點：設置動畫方案四、教學難點：等待設置五、教學準備：六、教學過程：一、交流、評價、小結 1、學生作品展示 2、學生作品互評 3、小結二、復習 動畫設置及播放三、教師示范操作1、打開動畫設置菜單； 2、設置動畫方案；3、預覽；4、幻燈片切換；5、播放。四、巡回指導學生完成作品1、繼續(xù)完成動感版納；2、為水城威尼斯設置動畫效果。五、交流反饋、小結、指導學生糾正錯誤六、學生自由練習 繼續(xù)制作各自幻燈片七、教學小結七、教學反思：課 時 教 案一、教學內容：學做科學小實驗（一）二、教學目標：綜合應用本學期所學信息技術技能，完成PowerPoint演示文稿的創(chuàng)作。三、教學重點：收集資料四、教學難點：圖片資料的下載五、教學準備：六、教學過程：一、談話導入 1、本學期以來的學習內容及學習情況； 2、明確本課時學習目標。二、師生共同探討實驗指南制作框架 三、小結 實驗指南的制作框架及本節(jié)課需要準備的資料四、教師示范，復習各操作過程1、搜索下載文字資料； 2、搜索下載圖片資料；3、搜