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文檔簡介
1、 實踐指導書課程名稱: 保險業(yè)務(wù)實習 課程編號: 0201901602 課程總學分: 2.5分 課程總學時: 40 實踐學時數(shù): 40 實踐學分: 2.5分 開設(shè)實踐項目數(shù): 5項 金陵科技學院商學院12目 錄項目編號項目名稱頁碼5-1保險風險管理25-2保險合同及保險原則45-3保險市場分析65-4保險品種設(shè)計85-5保險公司業(yè)務(wù)10保險風險管理實踐項目項目編號: -1項目類型:基礎(chǔ)性 綜合性 設(shè)計性項目學時: 學時一、實踐目的1學習和了解保險的基本常識、基本原理和基本內(nèi)容。2重點理解風險的含義,風險的特征、風險的構(gòu)成以及風險的類型3通過掌握風險管理和應(yīng)對的技術(shù),從而要求學生理解風險與保險之
2、間的關(guān)系,理解保險的職責和功能。二、實踐內(nèi)容1風險和保險的關(guān)系,風險的類型,可保風險的要求。2風險的管理流程與管理方法3風險分析方法:風險識別、風險評估與風險預(yù)測。4通過課堂案例的講解結(jié)合所運用的保險基本內(nèi)容使學生學會分析具體案例。三、實踐方式(或方法)1課堂典型案例的講解結(jié)合課堂上選擇性的讓學生自己分析來培養(yǎng)學生的分析能力。2給出一定的案例要求學生能夠?qū)Π咐谐霈F(xiàn)的各種風險進行分析,并根據(jù)各自風險的特點來選擇既定風險管理技術(shù)。3學生分組完成書面作業(yè),設(shè)定好團隊合作的目的、方式和成員構(gòu)成。并要求學生能夠以小組的某一成員來分析其所面臨的風險狀況及應(yīng)對措施。四、實踐要求1要求學生課前充分了解可保風
3、險的基本內(nèi)容。2通過本環(huán)節(jié)的學習以后,要求學生能夠獨立準確得運用合適的相關(guān)原則分析案例,理解和掌握所學的內(nèi)容。3老師根據(jù)學生學習掌握的情況評定成績。五、實踐時間、地點時間:根據(jù)教學計劃的安排在講述完基本的知識后實施。地點:組織材料等準備過程由學生課下自由安排,交流,老師總結(jié)在教室進行六、實踐報告的要求與格式要求學生將案例分析所運用的原理和結(jié)論詳細闡明。.實踐報告的格式由老師事先統(tǒng)一規(guī)定,采取標準格式。七、實踐教材及參考文獻1. 張洪濤:保險學,中國人民大學出版社,2008年3月第三版2許瑾良:保險學,清華大學出版社,2006年4月第一版八、實踐考核方式與標準 教師根據(jù)學生分組完成的實踐報告以及
4、課堂討論的效果給出小組成績各個同學的實踐成績,作為平時成績。編寫人: 高蓉蓉 編寫日期: 2009年 9月 審定人: 芮曉東 審定日期: 2009年 9月 保險合同以及保險原則實踐項目項目編號: -2項目類型:基礎(chǔ)性 綜合性 設(shè)計性項目學時: 學時一、實踐目的1學習和了解保險合同的概念、保險合同的特征以及保險合同的類型。2掌握保險合同的主要構(gòu)成要素:保險合同的主體、客體、保險合同內(nèi)容之間的相互關(guān)系。3正確理解保險合同的法律效力、保險合同的履行、終止與變更等基本內(nèi)容并且能夠運用相關(guān)知識進行具體問題的分析。4掌握保險合同的最大誠信原則的內(nèi)容及其原理運用。5掌握保險合同的可保利益原則6掌握和理解保險
5、合同的近因原則的含義及具體運用。7保險合同的損失補償原則及其派生原則。8培養(yǎng)學生運用所學的基本知識點來分析一些簡單的保險案例。二、實踐內(nèi)容1 保險合同的投保人、被保險人、受益人與保險人的相互關(guān)系。2 保險合同的保險標的與保險合同的客體的區(qū)別。3 保險合同的生效、無效與失效的判定。4 最大誠信原則的判定:如實告知義務(wù)履行。5 可保利益原則在財產(chǎn)保險合同與人身保險合同中的區(qū)別,以及判定。6 近因原則中的單一原因、多個原因同時發(fā)射、連續(xù)發(fā)生與間斷發(fā)生時的判定法則。三、實踐方式(或方法)1課堂典型案例的講解結(jié)合課堂上選擇性的讓學生自己分析來培養(yǎng)學生的分析能力。2課后要求學生分組完成相關(guān)的若干案例分析,
6、啟發(fā)學生獨立運用所學習的相關(guān)原理和知識對實際問題分析的能力。書面報告形式體現(xiàn)。3對學生分析案例中的問題進行分析使其分析能力得以加強。四、實踐要求1要求學生課前充分了解保險合同的基本內(nèi)容和保險原則的基本原理。2通過本環(huán)節(jié)的學習以后,要求學生能夠獨立準確得運用合適的保險原理和保險知識分析保險案例。3老師根據(jù)學生學習掌握的情況評定成績。五、實踐時間、地點時間:根據(jù)教學計劃的安排在講述完基本的知識后實施。地點:組織材料等準備過程由學生課下自由安排,交流,老師總結(jié)在教室進行六、實踐報告的要求與格式1要求每組學生獨立完成自己的案例分析。2要求學生將案例分析所運用的原理和結(jié)論詳細闡明。3要求每個學生以實踐報
7、告的形式將所收集的保險險種體現(xiàn)出來。4實踐報告的格式由學生自己確定,但必須采取書面形式。七、實踐教材及參考文獻1. 張洪濤:保險學,中國人民大學出版社,2008年3月第三版2許瑾良:保險學,清華大學出版社,2006年4月第一版八、實踐考核方式與標準 教師根據(jù)學生分組完成的實踐報告以及課堂討論的效果給出小組成績各個同學的實踐成績,作為平時成績。編寫人: 高蓉蓉 編寫日期: 2009年 9月 審定人: 芮曉東 審定日期: 2009年 9月 保險市場分析實踐項目項目編號: -3項目類型:基礎(chǔ)性 綜合性 設(shè)計性項目學時: 學時一、實踐目的1. 學習和了解保險市場的構(gòu)成、重點掌握保險公司的組織形式,理解
8、保險市場的特點。2理解保險產(chǎn)品與其他產(chǎn)品相比而言不同的地方,保險產(chǎn)品的特性,保險產(chǎn)品的供給與需求的影響因素。3通過對保險產(chǎn)品以及保險市場的學習,要求學生能夠初步掌握保險市場分析的內(nèi)容和方法,初步運用所學知識來分析保險市場。二、實踐內(nèi)容1某一特點保險產(chǎn)品的需求和供給因素的分析,要求學生針對某一特點類型的保險產(chǎn)品來加以分析。2某一特定保險市場當前狀況的分析,這一特定市場可以是針對某一特定的人群或者某一特定區(qū)域,比如南京地區(qū)保險市場的供給需求分析等。3通過課堂案例的講解結(jié)合所運用的保險基本內(nèi)容使學生學會分析具體案例。三、實踐方式(或方法)1課堂典型案例的講解結(jié)合課堂上選擇性的讓學生自己分析來培養(yǎng)學生
9、的分析能力。2要求學生課后自己選擇某一特定險種或者特定區(qū)域保險市場來分析其目前的市場狀況及急待改進的地方。3學生分組完成書面作業(yè)。四、實踐要求1要求學生課前充分了解保險市場構(gòu)成以及保險產(chǎn)品的基本內(nèi)容。2通過本環(huán)節(jié)的學習以后,要求學生能夠獨立準確得運用合適的相關(guān)原則分析案例,理解和掌握所學的內(nèi)容。3老師根據(jù)學生學習掌握的情況評定成績。五、實踐時間、地點時間:根據(jù)教學計劃的安排在講述完基本的知識后實施。地點:組織材料等準備過程由學生課下自由安排,交流,老師總結(jié)在教室進行六、實踐報告的要求與格式要求學生將案例分析所運用的原理和結(jié)論詳細闡明。.實踐報告的格式由老師事先統(tǒng)一規(guī)定,采取標準格式。七、實踐教
10、材及參考文獻1. 張洪濤:保險學,中國人民大學出版社,2008年3月第三版2許瑾良:保險學,清華大學出版社,2006年4月第一版八、實踐考核方式與標準 教師根據(jù)學生分組完成的實踐報告以及課堂討論的效果給出小組成績各個同學的實踐成績,作為平時成績。編寫人: 高蓉蓉 編寫日期: 2009年 9月 審定人: 芮曉東 審定日期: 2009年 9月 保險品種設(shè)計實踐項目項目編號: -4項目類型:基礎(chǔ)性 綜合性 設(shè)計性項目學時: 學時一、實踐目的1學習和了解可保風險與保險的基本常識、基本原理和基本內(nèi)容。2培養(yǎng)學生運用所學的基本知識點來分析當前保險領(lǐng)域中出現(xiàn)的新品種、新趨勢和新特點。3掌握保險險種開發(fā)設(shè)計的
11、基本步驟和流程。4.掌握保險險種設(shè)計的基本內(nèi)容。二、實踐內(nèi)容1. 風險和保險的關(guān)系,風險的類型,可保風險的要求。2. 目前已開發(fā)的險種具備的可保性的分析以及試圖分析保險存在的潛在市場。3. 保險市場的供給和需求的關(guān)系以及一個完整的保險品種基本內(nèi)容。4. 通過課堂案例的講解結(jié)合所運用的保險基本內(nèi)容使學生學會分析具體案例。三、實踐方式(或方法)1課堂典型案例的講解結(jié)合課堂上選擇性的讓學生自己分析來培養(yǎng)學生的分析能力。2課后要求學生分組完成相關(guān)的若干案例分析,啟發(fā)學生獨立運用所學習的相關(guān)原理和知識對實際問題分析的能力。書面報告形式體現(xiàn)。3對學生分析案例中的問題進行分析使其分析能力得以加強。四、實踐要
12、求1要求學生課前充分了解可保風險的基本內(nèi)容。2通過本環(huán)節(jié)的學習以后,要求學生能夠獨立準確得運用合適的保險原理和保險知識分析保險案例。3老師根據(jù)學生學習掌握的情況評定成績。五、實踐時間、地點時間:根據(jù)教學計劃的安排在講述完基本的知識后實施。地點:組織材料等準備過程由學生課下自由安排,交流,老師總結(jié)在教室進行六、實踐報告的要求與格式1要求每組學生獨立地創(chuàng)造出一種新型的險種,并對其可保性進行充分分析。2要求學生將案例分析所運用的原理和結(jié)論詳細闡明。3要求每個學生以實踐報告的形式將所收集的保險險種體現(xiàn)出來。4實踐報告的格式由學生自己確定,但必須采取書面形式。七、實踐教材及參考文獻1. 張洪濤:保險學,
13、中國人民大學出版社,2008年3月第三版2許瑾良:保險學,清華大學出版社,2006年4月第一版八、實踐考核方式與標準 教師根據(jù)學生分組完成的實踐報告以及課堂討論的效果給出小組成績各個同學的實踐成績,作為平時成績。編寫人: 高蓉蓉 編寫日期: 2009年 9月 審定人: 芮曉東 審定日期: 2009年 9月 保險公司業(yè)務(wù)實踐項目項目編號: -5項目類型:基礎(chǔ)性 綜合性 設(shè)計性項目學時: 學時一、實踐目的1. 學習和了解保險公司的基本業(yè)務(wù)內(nèi)容2. 培養(yǎng)學生運用所學的基本知識點來實踐部分保險業(yè)務(wù)二、實踐內(nèi)容1分析和介紹保險公司的展業(yè)業(yè)務(wù)、展業(yè)方式和展業(yè)內(nèi)容。2對保險公司理賠業(yè)務(wù)的過程及其重要性做簡單
14、介紹,并且了解相關(guān)保險公司采取的理賠方式。3通過保險業(yè)務(wù)的各個實踐環(huán)節(jié)將保險公司各個業(yè)務(wù)之間的相互關(guān)系進行簡單演示。三、實踐方式(或方法)1結(jié)合中國保險公司的業(yè)務(wù)實踐活動,重點介紹目前中國保險業(yè)的展業(yè)方式。2學生根據(jù)所學的展業(yè)方式在課堂上可以自覺選擇,模擬保險展業(yè)。3學生根據(jù)其他同學的模擬展業(yè)環(huán)節(jié)來分析其中的問題,并且提出具體的建議。四、實踐要求1要求學生課前充分了解我國目前的相關(guān)保險展業(yè)形勢并作出初步分析。2通過本環(huán)節(jié)的學習以后,開展自己的展業(yè)計劃可以采取4-6人一組的形式3老師根據(jù)學生學習掌握的情況評定成績。五、實踐時間、地點時間:根據(jù)教學計劃的安排在講述完基本的知識后實施。地點:組織材料等準備過程由學生課下自由安排,交流,老師總結(jié)在教室進行六、實踐報告的要求與格式1要求每組學生獨立地完成自己的展業(yè)計劃書。2要
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