



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、廣州市第86中學(xué)分校§因式分解 公式法(1)學(xué)習目標:1.掌握能用“公式法”進行因式分解的多項式的結(jié)構(gòu)特征2.能利用“平方差”和“完全平方”公式進行因式分解溫故知新我們已經(jīng)學(xué)習過下面的乘法公式: 1.利用上面的公式填空: 2.因式分解: 探求新知我們認真分析一下“平方差”和“完全平方”式的結(jié)構(gòu)特征: 甲 乙 (甲乙)(甲乙)因式分解: (提示:從題目中找出“甲、乙”)例: ( 2 ) ( 3 )= ( 2 3)·(2 3) ( ) ( )= ()·() ( ) ( )= ( )·( ) ( ) ( )= ()·()知識庫:與這兩個多項式都是兩個
2、數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個數(shù)的積的2倍,這恰是兩個數(shù)的和(或者差)的平方。我們把與這樣的式子叫完全平方式甲 ·甲·乙 乙 (甲 乙)甲 ·甲·乙 乙 (甲 乙)因式分解:(提示:從題目中找出“甲、乙”)( a )·(a)·(2)( 2 )( a 2 )( )·()·()( )( )( )·()·()( )( )( )·()·()( )( )【反思】1.下面的多項式可以用平方差公式分解因式嗎? 由此我們可以總結(jié)出能運用“平方差公式”分解因式的多項式的特征是: 2.下面的多項
3、式可以直接用完全平方公式分解因式嗎? 由此我們可以總結(jié)出完全平方式的基本特征是: 鞏固提升:A組:1.把下列多項式進行因式分解: = = = = = = = = 2. 簡便計算: B組: 把下列多項式進行因式分解: = = ) = = = = )= 課后思維套餐:1. (2008年北京) 把代數(shù)式xy29x分解因式,結(jié)果正確的是( )A B C D2. (2008年寧夏) 把多項式分解因式的結(jié)果是( ) 3. (2008年浙江) 一次課堂練習,小敏同學(xué)做了如下4道因式分解題,你認為小敏做得不夠完整的一題是( )Ax3xx(x21) Bx22xyy2(xy)2Cx2yxy2xy(xy) Dx2y2(xy)(xy)4.在實數(shù)范圍內(nèi)因式分解: = = 5. 因式分解 ( ) = 6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第12課 從明朝建立到清軍入關(guān)教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊
- 2025至2030年中國旅游筷子數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 《立在地球邊上放號》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 2025至2030年中國指紋門禁設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 機械原理 CH06學(xué)習資料
- 2025至2030年中國強力風扳手數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年度電商件代發(fā)與電商平臺物流時效提升合作合同協(xié)議書
- 二零二五年度裝修公司勞動合同缺失工資拖欠解決協(xié)議
- 《插秧歌》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 籃球比賽賽事官方合作伙伴權(quán)益及商務(wù)合作合同
- 2022新教材蘇教版科學(xué)5五年級下冊全冊教學(xué)設(shè)計
- 2024-2025學(xué)年全國中學(xué)生天文知識競賽考試題庫(含答案)
- 加利福尼亞批判性思維技能測試后測試卷班附有答案
- 平江路歷史街區(qū)保護規(guī)劃與實踐
- 危險品識別標簽
- jw甲級設(shè)計院十六層醫(yī)院綜合樓全套電氣施工圖紙103張含多大樣圖
- 湖南省GMP現(xiàn)場檢查缺陷項目整改指導(dǎo)原則
- EN248表面處理測試標準
- 云南省普通初中學(xué)生成長記錄
- 工程結(jié)算書(完整版)
- 仿真技術(shù)在車架防腐性能開發(fā)中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論