農(nóng)大論文審題表

1、農(nóng)大論文審題表作者:日期:2甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）選題審批表畢業(yè)論文（設(shè)計）題目甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率影響因素分析指導(dǎo)教師海新權(quán)副教授學(xué)生姓名范澤紀(jì)專業(yè)、班級12金融學(xué)學(xué)號2012122008題目來源資金來源畢業(yè)實習(xí)專項9 / 10內(nèi)容概要：（包括研究目的、意義，主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)等）對甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率影響因素的研究,分析儲蓄率的變化， 可以直觀的分析出甘肅農(nóng)村居民的文獻(xiàn)資料據(jù);的發(fā)展現(xiàn)狀及儲蓄情況，從人口年齡的角度出發(fā)，分析出甘肅省農(nóng)村居民的人均儲蓄率的影響狀況,從而對如何調(diào)整現(xiàn)狀提出了建議。本文主要從人均純收入、 人均消費(fèi)支出以及人口年齡結(jié)構(gòu)等數(shù)據(jù)對儲蓄率的影響進(jìn)行了分析，希

2、望得出這幾個因素之間對儲蓄率影響的程度。1. 查閱有關(guān)甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率的專著;要求查閱2. 查閱有關(guān)甘肅省農(nóng)村居民人均純收入、人均消費(fèi)支出及撫養(yǎng)比的相關(guān)年鑒數(shù)3.查閱有關(guān)儲蓄率影響甘肅省農(nóng)村居民因素的相關(guān)論文及文獻(xiàn)資料根據(jù)大綱要求選 擇要完成的項目（選中標(biāo)V）研究工作實施方案（）；文獻(xiàn)綜述（V）；實習(xí)記錄（）；論文（設(shè)計說 明書）（V）其它論文（設(shè)計）開始日期2015.10論文（設(shè)計）完成日期2016.05主管院長 審批意見簽字:系（教研室）主任審批意見簽字:“題目來源”：結(jié)合實際解決生產(chǎn)單位實際工程問題的填寫“A”；來自于生產(chǎn)實際已解決了的問題，重新讓學(xué)生進(jìn)行模擬的填寫“ B”；來自科研

3、項目的全部或部分研究內(nèi)容，是結(jié)合科研任務(wù)進(jìn)行的填寫“C”其他題目的填寫“ D”。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文開題報告論文題目指導(dǎo)教師情況開題組成人員2012122008海新權(quán)范澤紀(jì)金融學(xué)甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率影響因素分析從事專業(yè)研究生副教授金融學(xué)海新權(quán)柴洪郭艷俊陳瑜楊夏林周文濤楊林娟選題背景及來源:中國高儲蓄率情況，分析甘肅農(nóng)村居民儲蓄率的狀況，并對影響甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率因素進(jìn)行分析，通過從人口年齡結(jié)構(gòu)以及以往數(shù)據(jù)相比，分析出甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率的現(xiàn)狀，從而對甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率的狀況提出建議，以更好地提高我省農(nóng)村居民的生活水平。分析我省農(nóng)村居民發(fā)展的趨勢。論文題目由指導(dǎo)老師草擬，自己選定。論文

4、基本框架:1.甘肅農(nóng)村居民儲蓄率的變化走勢分析;2.數(shù)據(jù)來源及指標(biāo)說明;3. 統(tǒng)計分析4. 建議研究方法:文獻(xiàn)閱讀法：將通過圖書館以及網(wǎng)絡(luò)資源獲取大量的資料和數(shù)據(jù)，為編寫文獻(xiàn)綜述及撰寫論文做了充分的準(zhǔn)備。 工作進(jìn)程安排：2015.10 2016.1 :查詢文獻(xiàn)資料；2016.1 2016.3 :收集相關(guān)數(shù)據(jù)， 整理完成文獻(xiàn)綜述；2016.32016.5 :2016.4 :設(shè)計并修改論文大綱；2016.4 2016.5 :撰寫論文，完成論文初稿，修改完善;定稿后準(zhǔn)備答辯。討論及建議：組長簽名:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評閱意見表姓名范澤紀(jì)專業(yè)金融學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）題目甘肅省農(nóng)村居

5、民儲蓄率影響因素分析評審項目指標(biāo)分值得分工作量和 工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求，體 現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容；工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律；作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。2017調(diào)查與資 料查新能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能較好地完成文 獻(xiàn)綜述；有綜合、收集和正確利用各種信息的能力。108研究（實驗）方 案設(shè)計研究（實驗）方案設(shè)計科學(xué)合理，具體可行；能獨(dú)立操作實驗， 數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確；結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、工藝可行、推導(dǎo)正 確或程序運(yùn)行可靠。2017分析與解決問題 的能力能運(yùn)用所學(xué)知識和技能及獲取新知識去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；能 對課題進(jìn)行理論分析，并得出有價值的結(jié)論2016論

6、文（設(shè)計）質(zhì)量立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實驗正確，分析、處理問 題科學(xué)；綜述簡練完整，結(jié)構(gòu)格式符合論文（設(shè)計）要求；文理 通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，規(guī)范；圖表完備、制圖正確。2017創(chuàng)新具有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見解，有一 定應(yīng)用價值。106合計10081指導(dǎo)教師 審查意見范澤紀(jì)的甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率影響因素分析針對甘肅農(nóng)村居民收入與存款數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，利用Excel軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析， 論文方案設(shè)計合理， 觀點明確， 問題清晰，基本達(dá)到本科畢業(yè)生論文要求，冋意參加答辯。簽名：年月日甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱教師評閱意見表姓名范澤紀(jì)專業(yè)-金融學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計

7、）題目甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率影響因素分析評審項目指標(biāo)分值得分選題選題達(dá)到本專業(yè)教學(xué)基本要求，難易程度、工作量大小適中。2016綜述材料調(diào)查論證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事有關(guān)調(diào)研。有綜合歸 納、利用各種信息的能力，開題論證較充分。2016設(shè)計、推導(dǎo)與論證方案設(shè)計合理，具有可操作性；推導(dǎo)正確，計算準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)合理， 工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)及要求。4034論文（設(shè)計）質(zhì)量論點明確，論據(jù)充分，結(jié)論正確；條理清楚，文理通順，用語符 合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范。108創(chuàng)新對前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見解；有一定應(yīng)用價值。106合計10080該生文章數(shù)據(jù)應(yīng)用合理，選題難

8、易程度適中，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和年鑒資料；方案設(shè)計合理。結(jié)構(gòu)清晰，觀點明確，圖表清楚；語言流暢，基本看來，達(dá)到本科畢評閱教師業(yè)論文要求，冋意參加答辯。簡短評語簽名：年月日甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)2016屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）鑒定表學(xué)號2012122008姓名范澤紀(jì)性另y男專業(yè)金融學(xué)班級2012級金融學(xué)班指導(dǎo)教師情況姓名學(xué)歷職稱從事專業(yè)海新權(quán)研究生副教授金融學(xué)實習(xí)地點甘肅省成縣實習(xí)時間2015. 07-2015 . 09畢業(yè)實習(xí)鑒疋意見學(xué)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)，能夠?qū)W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng) 用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成任務(wù)。實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早 退現(xiàn)象，并能與公司冋

9、事和睦相處，與其冋一工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。指導(dǎo)教師簽名：年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)計）題目甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率影響因素分析答辯時間2016.05.29指導(dǎo)教師評閱成績81評閱教師評閱成績80答辯成績82綜合考試 成績87畢業(yè)論文（設(shè) 計）成績優(yōu)秀良好中等合格不合格畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查意見主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：（學(xué)院蓋章）年月日備注：此表須用黑色中性筆認(rèn)真填寫，不允許涂改；一式兩份，學(xué)院留存一份，裝入學(xué)生畢業(yè)實習(xí) 檔案袋一份。論文（設(shè)計）成績采用結(jié)構(gòu)評分方式評定，指導(dǎo)教師評閱成績占30%評閱教師評閱成績占20%答辯成績占50%按比例折算成績并確定相應(yīng)等級；綜合考試成績另記。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科

10、生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表題目甘肅省農(nóng)村居民儲蓄率影響因素分析完成人范澤紀(jì)專業(yè)金融學(xué)學(xué)號2012122008指導(dǎo)教師海新權(quán)評閱人楊林娟完成時間2016.5.27答辯時間2016.5.29答辯地點教學(xué)2號樓301教室答辯小組組成員姓名職稱從事專業(yè)組長楊林娟教授金融學(xué)成員姓名職稱從事專業(yè)姓名職稱從事專業(yè)海新權(quán)副教授金融學(xué)楊夏林副教授金融學(xué)柴洪副教授金融學(xué)陳瑜副教授金融學(xué)郭艷俊副教授金融學(xué)秘書周文濤講師金融學(xué)序號評審項目指標(biāo)分值平均 得分1報告內(nèi)容思路清新；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)， 分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，論文（設(shè)計）有應(yīng)用價值。402扌報告過程準(zhǔn)備工作充分，具備必要的報告影像資料；能在規(guī)定的時間內(nèi)完 成報告陳述。103答辯回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚；主要問題回答簡明準(zhǔn)確。404創(chuàng)新對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。10合計100（簽章）學(xué)院:答辯簡要情況：答辯小組組長簽字：年月日經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)