文學(xué)院學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與能力培養(yǎng)調(diào)查分析報告

1、文學(xué)院學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與能力培 養(yǎng)調(diào)查報告日期:文學(xué)院學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與能力培養(yǎng)調(diào)查報告隨著高等教育從精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)型， 大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與 能力的培養(yǎng)成為人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。 我院根據(jù)各專業(yè)的特點，采取 了一系列措施來加強大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng)， 并產(chǎn)生了良好效 果。為進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)發(fā)展，經(jīng)過全方面的調(diào)查, 現(xiàn)從五個方面進(jìn)行總結(jié)與分析。、開展專業(yè)素質(zhì)教育的基本形式1、師范生”工程?！叭弧惫こ倘Q師范生專業(yè)素質(zhì)與技能培養(yǎng)工程，即“三字二講一讀”，“三字”：毛筆字、鋼筆字、 粉筆字，“二講”即講普通話、講課，“一讀”即朗誦。該工程面向師 范生推行，以比賽的形式實施。其主要

2、目的在于樹立師范生專業(yè)意識, 引導(dǎo)學(xué)生加強基本功訓(xùn)練，提高“教師”基本功，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批優(yōu) 秀師范生，提升師范生就業(yè)競爭力。目前采取的主要做法是，在一年 級中加強宣傳，樹立學(xué)生專業(yè)意識，引導(dǎo)學(xué)生加強三字、普通話、朗 讀練習(xí)。在大二、大三學(xué)生中組織開展師范生素質(zhì)與技能教學(xué)比武。教學(xué)比武分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽由班級組織，決賽由學(xué)生會組織，班級 預(yù)賽的作用是普及訓(xùn)練，是整個活動的重點，決賽的主要作用是展示風(fēng)采和引導(dǎo)學(xué)生。班級預(yù)賽采取小組賽，每組5-9人，每組勝出1 名參與班內(nèi)決賽，每班選出2-4名?；顒右竺棵麕煼渡瓿梢桓变?筆字、一副毛筆字、一份多媒體課件、一份教案，并上課 15-20分 鐘。整個活

3、動將評出“優(yōu)秀教案獎”、“優(yōu)秀課件獎”、“最佳三字獎”、“最佳教師風(fēng)采獎”和一、二、三等獎、優(yōu)勝獎。2、學(xué)通社。是指學(xué)生通訊社團。學(xué)通社是由我院組建的受學(xué)校 社團聯(lián)合會管理的一個純學(xué)生社團，主要任務(wù)是從事校內(nèi)新聞采寫和 報道，社員由我院各專業(yè)學(xué)生組成，社員的身份為通訊員或者學(xué)生記 者。學(xué)通社有章程、管理制度、運行機制、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、并設(shè)有專門指 導(dǎo)老師。學(xué)通社的活動經(jīng)費主要來自于會員會費和學(xué)院學(xué)生活動經(jīng) 費。學(xué)通社每年都要組織考核，根據(jù)發(fā)表的新聞的數(shù)量和質(zhì)量確定通 訊員是否晉升學(xué)生記者，并評選出優(yōu)秀通訊員和優(yōu)秀記者。組建學(xué)通 社的根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生的新聞采寫能力， 鍛煉學(xué)生的社會實踐能 力，以及

4、做好學(xué)院和學(xué)校的宣傳工作。3、“走進(jìn)湘西，走近沈從文”征文。最初是作為我院新生入學(xué)教 育內(nèi)容之一，是指撰寫以湘西為題材，內(nèi)容與沈從文有關(guān)的文章，體 裁不限。舉行征文的目的是讓新生主動閱讀沈從文文集和介紹湘西的 有關(guān)書籍，進(jìn)而了解湘西，盡快完成高中到大學(xué)的過度，融入到大學(xué) 生活；同時通過征文發(fā)現(xiàn)一批文學(xué)功底好的學(xué)生， 組成一批愛好文學(xué) 青年，優(yōu)化人才培養(yǎng)。4、記者節(jié)。每年的11月8日，是中國記者節(jié)。根據(jù)我院新 聞專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，為引導(dǎo)新聞專業(yè)和部分文學(xué)專業(yè)學(xué)生從 事新聞工作，特主辦或承辦記者節(jié)。為慶祝記者節(jié)，歌頌辛勤工 作的新聞工作者，我院每次都要舉行一系列以歌頌記者為主題的 活動，比如朗誦

5、、演講比賽、歌舞表演、才藝展示、征文、表彰會等。5、求實新聞獎。2003年，由新聞系主任李端生教授倡導(dǎo)設(shè)立, 制訂了學(xué)生求實新聞獎?wù)鲁獭Ｐ侣劒勅∶麨椤扒髮崱保亲非笮侣務(wù)?實的涵義，“求實”新聞獎面向全院所有專業(yè)學(xué)生，其目的是鼓勵學(xué) 生學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)生新聞敏感力、思維能力和實用寫作水平，促進(jìn) 學(xué)生創(chuàng)造潛力發(fā)揮，并為學(xué)生新聞作品進(jìn)行專業(yè)鑒定。 新聞獎的評委 全部是有副高以上職稱的專家。6、廣告藝術(shù)大賽。大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽是面向廣告專業(yè)學(xué)生的 一項群眾性的廣告策劃創(chuàng)意實踐活動。大賽的宗旨是促進(jìn)教改、啟迪 智慧、強化能力、提高素質(zhì)。比賽目的在于活躍大學(xué)生的課外生活, 激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，提高大學(xué)

6、生的實際策劃能力、動手能力、協(xié) 調(diào)組織能力，增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。7、新聞專業(yè)知識搶答賽。 主要目的是檢驗新聞專業(yè)學(xué)生的專業(yè) 知識，引導(dǎo)學(xué)生加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，增加其綜合知識，以搶答的形式 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。搶答的知識內(nèi)容由大四的新聞專業(yè)學(xué)生或由專業(yè) 教師提前提供。要求每名新聞專業(yè)學(xué)生參加，并通過一段時間的學(xué)習(xí)、 記憶，掌握相應(yīng)知識。每次參賽的對象為大三學(xué)生。、開展專業(yè)素質(zhì)教育系列活動成果1、各項活動的運行時間。師范生三二一工程至今已舉辦四屆, 舉辦的時間分別是 2005年、2006 年、2007年、2009年，2008年因院慶、校慶中斷。具體時間一般在每年的5、6月份。學(xué)通社組 建于

7、2002年，每年9月面向新生招收會員，每年9月份舉行一年一度的學(xué)通社表彰大會，其中設(shè)立的獎項有：優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀通訊稿、 最佳新聞獎（十大新聞獎）、突出貢獻(xiàn)獎?！白哌M(jìn)湘西，走近沈從文” 征文始于2003年，每年一屆，至今共舉辦六屆征文活動，活動的具 體時間為10月一12月。記者節(jié)始于2006年，已經(jīng)成功舉辦了三 屆。求實新聞獎，于 2003年開始設(shè)立，每年舉行一次，共舉行7次，一般于每年的2月一3月進(jìn)行。廣告專業(yè)藝術(shù)大賽于2005年發(fā)起，共舉行四次。新聞專業(yè)知識搶答賽始于2001年，已經(jīng)成 功組織開展了六屆擂臺賽。2、各項活動取得的成果。師范生三二一工程。共有 2003級-2007級五個年級參

8、加，參與的學(xué)生累計791人，累計95人獲得了“最佳教案獎”、“最佳風(fēng)采獎”、“最具活力獎”、“優(yōu)秀組織獎”、“最 佳三字獎”和一二三等獎，優(yōu)勝獎。在首屆“全國師范院校學(xué)生語言 文字基本功大賽”中，我院獲得一等獎 3名?！叭弧惫こ淌俏以旱囊豁椞厣顒樱艿搅藢W(xué)校和學(xué)院的肯定，2006年被校團委納入 年度校級特色學(xué)生活動在全校推廣。2006年，我校接受教育部專家本科評估，我院師范生以精彩的講課博得專家的高度評價，為學(xué)校評 估做出了貢獻(xiàn)。2008年申報的教改課題已經(jīng)獲得教務(wù)處立項?；顒?取得了很好的效果，同學(xué)們踴躍參加，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作多媒體課件、 設(shè)計課堂教學(xué)，產(chǎn)生了一大批有一定水平的教案和精美

9、的多媒體課 件。該活動不僅加深了師范生對本專業(yè)的認(rèn)識，而且為學(xué)生提供一個 學(xué)以致用的平臺，幫助師范生提前進(jìn)入教師角色，為師范生的就業(yè)架 構(gòu)了一座堅實的橋梁。學(xué)通社自成立以來共吸納會員800余名，培養(yǎng)通訊員500余名, 記者300余名，社員每年在省級以上媒體發(fā)表新聞1000余篇，在校級 以上媒體發(fā)表新聞2000余篇。培養(yǎng)了一批杰出的學(xué)子，獲得了眾多 厚重的榮譽，如社員王麗娟、林展翅、吳慧三學(xué)子在第三屆“和諧中 國”全國青少年冰心文學(xué)大賽中分獲金、銀、銅三獎，近年來獲得省 級榮譽如“湖南省高校校報好新聞獎” “湖南省校園十大先鋒記者”“湖南省高校校報好標(biāo)題獎”等10余次。社員出版?zhèn)€人小說、散文、

10、文集6部，如張艷霞的水晶盒里的怪圈 逃出伊甸園的蛇，宋崇 立的未嘗集楊元崇、蔣海蘭的母懷學(xué)語胡必雄的聞記起舞 等。社團中80%的社員畢業(yè)后從事新聞工作，或干部工作，并在社會 上形成一定的影響力?！白哌M(jìn)湘西，走近沈從文”征文，共舉辦六屆，共收到參賽稿件1700 余篇（2003 年 168 篇，2004 年 374 篇，2005 年約 400 篇, 2006 年 153 篇，2007 年 200 余篇，2008 年 168 篇，2009 年 200 余篇），從中評選出獲獎作品約230篇。征文作品結(jié)集出版5本西 湘風(fēng)雜志，并將部分作品在湘西州文學(xué)刊物神地設(shè)專欄發(fā)表。通過和吉首市作家協(xié)會合作，從獲獎選

11、手中挑選了十幾位選送到吉首 市作協(xié)，通過層層核審正式加入了市作協(xié)，如新聞專業(yè)的徐越、林展 翅、中文專業(yè)的任浩、中師專業(yè)的張燁等。記者節(jié)，共舉辦了三次，我們院獨立舉辦一次，和黨委宣傳部、 校團委聯(lián)合舉辦兩次。記者節(jié)成為校園內(nèi)一個新活動，豐富了校園文 化，歌頌了廣大新聞工作者，表彰了一批新聞工作人員，激勵了廣大學(xué)生從事新聞工作。如慶?！?11.8 ”中國第九個記者節(jié)系列活動，活 動由寫出“我眼中的記者”、說出“我心中的記者”、獻(xiàn)禮“我身邊的 記者”三部分組成，對廣大學(xué)生起到了感召效果。在湖南省第四屆大學(xué)生記者節(jié)表彰活動中，我院新聞系2006級學(xué)生林展翅、2005級 學(xué)生劉樹蓮榮獲了“湖南省校園十大

12、先鋒記者”榮譽稱號，林展翅的 新聞作品中國名片上的吉大女孩獲得了記者節(jié)大賽二等獎，同時, 我院還榮獲了優(yōu)秀組織獎。求實新聞獎。自2003年舉辦以來，共收集400余件參賽作品, 涉及電視專題、電視消息、廣播專題、報紙通訊、新聞圖片、網(wǎng)絡(luò)通 訊、網(wǎng)絡(luò)消息7項。獲獎的作品2 2 7件，例如，晏悅的電視專題類作品服務(wù)大局，理財為民（系列報道），宋崇立、匡顏的新聞圖片首屆太陽會藝術(shù)節(jié)在湘西花垣舉行，曹志波、胡必雄的為 土地而歌吟一一記湖南衛(wèi)視著名節(jié)目主持人李兵。這些參評作品分 別發(fā)表在中國教育報、湖南日報、科技導(dǎo)報、廣西電視臺、 長沙廣播電臺、團結(jié)報、唐山勞動日報、吉首大學(xué)報等媒體。2007年，胡必雄同

13、學(xué)的新聞評論作品不該再“冷落”大學(xué)語文了 榮獲2007年度湖南省好新聞獎二等獎和 2007年度湖南省高校校報 好新聞獎評論類特等獎，林展翅的通訊“中國名片”上的吉大女孩訪北京第29屆奧運會志愿者、我校文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)生張 豐獲得2008年度湖南省好新聞獎一等獎。廣告藝術(shù)大賽已被列為湖南省教育廳主辦的八項賽事之一，也是 教育部高教司主辦、財政部資助的全國性大學(xué)生競賽項目之一。 我院舉辦的廣告藝術(shù)大賽為“湖南省第二屆大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”及“第三屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”選拔了很多優(yōu)秀作品。2005年第一屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，我們組織學(xué)生送了10多件作品，獲了一個三等獎。第二屆全國大學(xué)生廣告

14、藝術(shù)大賽湖南賽區(qū)有33所高等 學(xué)校參加競賽，共提交作品1799件，共有346件作品獲獎，其中, 一等獎28件，二等獎61件，三等獎90件，優(yōu)秀獎167件，優(yōu)秀 組織獎4個。我院共有24件作品獲獎，其中一等獎3件、二等獎3 件、三等獎7件、優(yōu)勝獎11件，同時我院還獲得了優(yōu)秀組織獎。我 院廣告班豐怡欣、孟思思等6人獲全國總賽區(qū)優(yōu)秀獎。廣告專業(yè)學(xué)生自己參加了“中國策”大賽、金犢獎及其他全國性的比賽，2003級 學(xué)生鐘少爭獲得大賽的一等獎。另外廣告專業(yè)還配合企業(yè)組織了多次 廣告賽事，如芙蓉鎮(zhèn)廣告語征稿和標(biāo)識設(shè)計大賽， 邊城醋業(yè)廣告設(shè)計 大賽等，我們學(xué)生獲得了絕大部分獎項。新聞專業(yè)學(xué)生知識搶答賽。從 2

15、001年開始，我院已經(jīng)成功組織開展了六屆新聞專業(yè)學(xué)生知識搶答擂臺賽，共有500余名學(xué)生參 加。活動得到廣大同學(xué)的大力支持，既增長了知識，又豐富了生活。、開展專業(yè)素質(zhì)教育的基本保證開展專業(yè)素質(zhì)教育需要多方面的保證。一是領(lǐng)導(dǎo)的重視，這是能否將活動不斷推進(jìn)，上水平、提質(zhì)量、出成果的關(guān)鍵。二是經(jīng)費的 保障，經(jīng)費是動力，有動力才有活力，每次活動少需幾百元，多則幾 千元。三是活動的專業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng)需要專業(yè)教師進(jìn) 行專業(yè)指導(dǎo)，才能產(chǎn)生最佳效果。四是根據(jù)市場的需要不斷完善活動方案，能可持續(xù)推進(jìn)。四、存在的問題從調(diào)查結(jié)果中分析，目前的素質(zhì)能力培養(yǎng)還存在一些問題， 需要 今后解決，主要體現(xiàn)在六個方面

16、，一是學(xué)生思想上認(rèn)識不夠，沒有從 根本上理解活動的內(nèi)涵，因而很難實現(xiàn)素質(zhì)與能力培養(yǎng)的根本目標(biāo);二是活動的設(shè)置不夠完善，不夠科學(xué)，操作起來還存在一些問題；三 是學(xué)生停留于為活動而活動，未能在平時學(xué)習(xí)、實踐中自覺培養(yǎng)相應(yīng) 素質(zhì)與能力；四是參與面還不夠廣泛，部分活動局限于少數(shù)學(xué)生，如 學(xué)通社、征文、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、求實新聞獎等；五是活動的質(zhì)量 和水平不高，缺少專業(yè)教師的指導(dǎo)。如師范生三二一工程，學(xué)生的鋼 筆字、毛筆字、粉筆字、普通話有待加強；授課過程中由于對文章理 解不夠深入，導(dǎo)致很多細(xì)節(jié)問題分析不到位；專業(yè)知識儲備不足，知 識素質(zhì)有待提高。六是經(jīng)費不足，獎勵力度不大，活動對學(xué)生的吸引 力不強。因為經(jīng)費問題，社團活動開展困難，如西湘風(fēng)文學(xué)社最主要 的經(jīng)費來源是社員繳納的社費，但社費有限，舉辦任何活動都需要大 量的資金。光一個征文前期就花費了