2009-2010教務(wù)工作計(jì)劃

1、五庫(kù)九年制學(xué)校 2009 2010 學(xué)年教務(wù)教學(xué) 工作計(jì)劃在上級(jí)主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在校務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同 努力下，我校 09 學(xué)年教學(xué)質(zhì)量有大幅度的提高，高中和中專上線率明 顯增加，今年初中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)?cè)诼逄羺^(qū) 8 個(gè)兄弟學(xué)校中名列前茅，小 學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)無(wú)論單科及格率還是三科合格率較以前都有明顯提高。但是面臨的問(wèn)題和困難不容忽視；生源有所擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)本學(xué)期急劇增加，班額較大，教師奇缺，教學(xué)活動(dòng)單一，校園缺少文化氛圍。為了 保持我校的教育教學(xué)工作健康持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使 我校教育教學(xué)工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍， 辦一所學(xué)生滿意家長(zhǎng)放心的在周邊 兄弟學(xué)校具有一定影響力的學(xué)校。

2、 我們結(jié)合區(qū)教育局的有關(guān)文件精神和 李校長(zhǎng)的安排意見(jiàn)，特制定五庫(kù)學(xué)區(qū)教務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃如下：、工作任務(wù)及目標(biāo) 一）教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)雙科合格率達(dá)到 60% ，初中五科合格率20% 。為高中和中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校輸送合格的新生， 為培養(yǎng)德、 智、體、 美、勞全面健康發(fā)展的學(xué)生而奮斗。兩基”工作。為迎接“兩基”國(guó)檢，完善健全各種兩基檔案。（三）義教檢測(cè)。全面理順學(xué)區(qū)各校學(xué)生建檔工作；力求更正部 分學(xué)生年齡與年級(jí)不符情況，嚴(yán)格控制留級(jí)現(xiàn)象。二、主要工作 本學(xué)年以校本教研為中心、六年級(jí)備考、初二生地會(huì)考為重點(diǎn)，以考勤工作為保證，以班級(jí)管理為依托，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育局文件精神為指導(dǎo)， 結(jié)合我校實(shí)

3、際， 按期完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。（一）努力抓好校本教研1、提高認(rèn)識(shí)，加快發(fā)展。教研工作是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是推 進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。切實(shí)給教研組長(zhǎng)松綁放權(quán)，召 集本組教師制定切實(shí)可行的教研工，并按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作；監(jiān)督本組 教師按教學(xué)大綱和新課標(biāo)的要求完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)； 每周簽閱教師教師 的教案，定期抽查作業(yè)，組織聽(tīng)課、公開(kāi)課和觀摩教學(xué)。每周至少組織 兩次聽(tīng)課和評(píng)課。每組公開(kāi)教學(xué)每學(xué)期不少于兩次，觀摩教學(xué)每學(xué)期至 少要有一次；指導(dǎo)教師教研教改活動(dòng)，編寫(xiě)教研論文，并向省、市有關(guān) 刊物推薦發(fā)表。 積極組建藝術(shù)教研組， 盡快開(kāi)展相關(guān)工作， 抓好落實(shí)音、 美、體課程，并開(kāi)辟第二課堂，有計(jì)

4、劃有組織地開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái) 豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué) 生全面健康成長(zhǎng)。 實(shí)行校務(wù)委員、 教研組長(zhǎng)聯(lián)校制， 各完小聯(lián)系教學(xué)點(diǎn)， 層層抓好落實(shí)。各完小、教學(xué)點(diǎn)的教案每次召開(kāi)學(xué)區(qū)會(huì)議時(shí)，語(yǔ)文教案 交文科教研組李成德處簽閱，數(shù)學(xué)教案交理科教研組長(zhǎng)宗二偉處簽閱， 各教研組長(zhǎng)對(duì)完小和教學(xué)點(diǎn)教師的作業(yè)進(jìn)行不定期抽查， 每學(xué)期不少兩 次。要嚴(yán)格登記簽閱次數(shù)和批改次數(shù)。2、加強(qiáng)校本教研，增強(qiáng)課改實(shí)效。堅(jiān)持“以教研促進(jìn)教學(xué)，以教 學(xué)提升教研”的工作思路，把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，在課改 實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以問(wèn)題形成研究課題，深化校本教學(xué)研究，著力解決 新課程實(shí)施中問(wèn)題

5、與困惑。教研組要積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)教師間的交流 和合作，為廣大教師學(xué)習(xí)課改理論，借鑒課改理經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)。3、認(rèn)真實(shí)施新課程改革。要按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足、上好所有課程，結(jié)合新課程改革，大力倡導(dǎo)和推進(jìn)啟發(fā)式教學(xué)和參與式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。（二）注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。 積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好教師職業(yè)道德行為規(guī)范、中、小學(xué)生守 則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，提高師生的文明素質(zhì)。重視校園綠 化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處

6、體現(xiàn)和熏陶作用；開(kāi)展豐富多彩 的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境，使學(xué)生在 日常學(xué)習(xí)、生活中接受良好的行為習(xí)慣的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。（三）加強(qiáng)學(xué)校德育工作 。牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”教育理念。要充分發(fā)揮學(xué)校在德育工作中的主陣地作用。 堅(jiān)持上好思品課、 政治課、積極挖掘其它課程的德育因素、努力使教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容貼 近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想實(shí)際，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中潛移默化 地接受思想教育。認(rèn)真落實(shí)家訪、家長(zhǎng)接待、家長(zhǎng)會(huì)等學(xué)校與家庭、社 會(huì)溝通制度、重視和健全家庭教育的指導(dǎo)、積極向家長(zhǎng)傳輸可行的教育 方法健康文明的生活方式， 努力營(yíng)造有利于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境

7、。三要重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育中的重要作用。把德育的客觀要求內(nèi) 化為青少年學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到 熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺(jué)悟得到提高。（四）搞好理科實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室工作。 管好和使用好實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)室管理人員的重要職責(zé)，一要注意儀器和藥品的安全，二要所有的儀器 都要發(fā)揮應(yīng)有的作用，三實(shí)驗(yàn)儀器一定按比例達(dá)標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器 的配齊率。制定好圖書(shū)管理制度和借閱制度，圖書(shū)要面向全體師生，擴(kuò) 大圖書(shū)的借閱率。五）繼續(xù)抓好“兩基”和義教檢測(cè)工作，進(jìn)一步提高義務(wù)教育普及水平。要繼續(xù)提高“兩基”工作的認(rèn)識(shí)，深入學(xué)習(xí)貫徹教育局下發(fā)有關(guān)兩基文件精神，增強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)對(duì)兩基工作重要意

8、義的認(rèn)識(shí)。迎接今年國(guó)家對(duì)“兩基”各項(xiàng)工作的驗(yàn)收。要進(jìn)一步靠實(shí)責(zé)任，確保義教檢測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)中有升。要繼續(xù)堅(jiān)持和完善“控輟保學(xué)”的各項(xiàng)制度和 措施，落實(shí)教師包村社，包學(xué)生的辦法，對(duì) 06 年后出生的兒童搞好摸 底建檔工作， 嚴(yán)格控制學(xué)生的流失， 切實(shí)保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。 教務(wù)處人員及時(shí)準(zhǔn)確輸入相關(guān)數(shù)據(jù)，按期向教育局報(bào)送各種表、 冊(cè)，確保義務(wù)檢監(jiān)測(cè)工作在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)。（六）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。 在推進(jìn)學(xué)生全面 健康的成長(zhǎng)的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。努力完成市、區(qū)以及教育行政部門 下達(dá)我校的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。努力完成我校制定的初中五科合格率 20% 、 小學(xué)三科合格率

9、60% 的目標(biāo)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)對(duì)于我們每一個(gè)教師來(lái)說(shuō)任 重而道遠(yuǎn)，所以要求全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，狠抓各項(xiàng)制度、政策的落實(shí)， 確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)順利進(jìn)行并按時(shí)完成。制定切實(shí)可行的備考方案，明 確班主任、任課教師的職責(zé)和角色，全身心、全方位地投入到小學(xué)畢業(yè) 及初二會(huì)考科目當(dāng)中來(lái)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，建議學(xué)校繼續(xù)完善各項(xiàng)教 學(xué)管理制度，力求打破干好干壞和不干一個(gè)樣的不良局面。（七）抓好常規(guī)管理，嚴(yán)明組織紀(jì)律。 既要?jiǎng)?chuàng)造寬松的工作環(huán)境， 又要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)明教師有事、有病請(qǐng)假制，上下班簽到制，教案 簽約制和作業(yè)檢查制。確保環(huán)境、教室和辦公室干凈整潔，在上課和集 體辦公期間嚴(yán)禁教師在辦公室會(huì)客或聚眾喧嘩，影響他

10、人工作。努力營(yíng) 造良好的育人環(huán)境，主抓“教風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。鼓勵(lì)優(yōu) 秀教師、優(yōu)秀班主任脫穎而出。適當(dāng)拉大收入差距，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu) 勞優(yōu)酬的原則， 打破平均主義， 把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入教學(xué)日常管理， 使教育、 教學(xué)處于良性循環(huán)當(dāng)中。（八）抓好綠色教育和學(xué)生體能訓(xùn)練。 我們培養(yǎng)的是社會(huì)主義勞動(dòng)者和社會(huì)主義建設(shè)者，因此，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)健康的 體魄就顯得尤為重要。因此，嚴(yán)禁其它課擠占勞動(dòng)技術(shù)課和體育課。加強(qiáng)勞技課和體育教師隊(duì)伍建設(shè)勢(shì)在必行。九）加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)作用。 教導(dǎo)處帶各教研組每學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)區(qū)所轄各校進(jìn)行督導(dǎo)。中期考試前進(jìn)行一次，期末考試前進(jìn)行一次，重點(diǎn)督查教師的講課，教案?jìng)鋵?xiě)情況和作業(yè)批改情況，以及教師的出勤 情況。對(duì)各校的“兩免一補(bǔ)”落實(shí)情況和有關(guān)“兩基”方面的工作進(jìn)行 督察，并向校務(wù)會(huì)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)