2020疫情中的世界讀書日活動方案策劃書(1)

1、2020 疫情中的世界讀書日活動方案策劃書疫情中的世界讀書日活動方案策劃書一、活動目的“書是人類提高的階梯 ”，推薦好書，讓同學們的心靈視野得到熏陶 ; 電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一齊分 享內(nèi)心最真切的感受，表達最真實得想法。二、活動對象文學院對外漢語班全體同學三、活動資料（一）推薦1. 推薦自我閱讀或是別人介紹的好書，附上自我的讀后感或推薦理由，資料簡介。2. 推薦自我看過的或是有資料介紹自我明白的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡介。（二）分享1. 交流：在看完一本書或是一部電影后，同學們能夠根據(jù)自我

2、的不一樣理解寫呢新感受、心得體會，也能夠是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng) 悟。2. 朗讀：在看書和欣賞電影之余，能夠組織同學一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達、欣賞及思考本事。3. 表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一齊演出，充分發(fā)揮同學們的表演才能。活動能夠以比賽的形式進行，以便調(diào)動進取性。四、活動要求有益的活動能夠豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時也能夠讓我們 在欣賞文字的同時也欣賞自我和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時也讓自我學到經(jīng)典對白或是說話技巧，等等。在此，期望同學們進取參加，踴躍參與班級活動，提高 自我，借鑒他人，也促進交流。疫情中的世

3、界讀書日活動方案策劃書二、活動宗旨：讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)立良好的學校文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆學校讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱 情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書 ;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，理解傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂。二、活動目標：1、經(jīng)過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。3、經(jīng)過活動，大力推進書香班級，書香學校建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學特色。三、活動主題：文化橋小、書香學校四、活動口號：與書

4、同行，收獲橋小滿園書香讀好書、習美德、立良行汲取知識力量，建設(shè)完美鳳橋開卷有益，為生命加鈣補鋅腹有詩書氣自華與經(jīng)典為友，為精神打底 ;與博覽同行，為人生奠基。五、活動組織：校長室、教導(dǎo)處、大隊部六、活動時間：10 月 16 日11 月 20 日（其中教師活動時間延至期末結(jié)束 ）七、活動安排 （分三個階段 ） 第一階段：啟動階段 （10 月 16 日-10 月 23 日）1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級黑板板，布置好學校和教室，讓整個學校充滿濃烈的書香味。2、讀書節(jié)開幕式 （國旗下講話 ）3、發(fā)放“讀書卡”4、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情景，完善班級圖書角的建設(shè);班班有

5、圖書角，并取好名稱 （富有童趣、有班級個性等 ），各班級要推選好圖書管理員。5、作好學校圖書發(fā)放借閱的準備。第二階段：活動階段 （10 月 24日-11 月 13 日）1、好書推介。打印 “小學少兒讀書推薦書目 ”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書 （定時交換 ） 時間：10 月27 日前完成2、讀書征文活動。中高年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進行 交流評比，再各班按人數(shù)的 110 上交評比展出 （請各班同時上交電子文稿，以備打印裝訂）時間：在 11 月 5 日前完成3、美文詩歌誦讀活動。以年級為單位開展，要求教師與學生共同參與表演

6、，時間 5-6 分鐘，選擇好的文 章詩歌，利用早讀時間誦讀，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，感受語言文字的韻律美，意 情美，各年級將作秀節(jié)目的照片及 dv 帶資料上傳學校，屆時學校將舉辦校際比賽。（其中一二年級放寬要求，僅誦背詩歌 ）時間：各年級組在 11 月 7 日前完成，大隊部在 11 月 10 日舉辦決賽。4、建立好書 “交換站 ”。各班負責組建同學間的 “好書交換站 ”，落實具體實施辦法，并定期舉辦 “好書交換 看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放， 開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。5、跳蚤書市義賣活動。為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題，我們

7、將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動，每班布置 1-3 個書籍 “門市”，統(tǒng)一制作標簽，由學生自我自主談價砍價，學習交易 （注意教育學生用賣書的錢再去買書，不要購買零食 ） 時間： 10月26日和 11月5日，如雨順延。6、自制書簽活動。由各班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新 穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。學生完成書簽的制作，學校進行書簽的展覽。每班上交五張。時間：11 月10 前完成7、年級層面主題活動?；顒訉ο笾攸c閱讀活動安排、二年級成語、寓言故事成語積累大闖關(guān) （成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字

8、典比賽等 ）、故事擂臺賽、朗誦比賽三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩詞、名言、座右銘等 ）擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展、朗誦比第三階段：評比階段 （11 月 14-11 月 20 日）1、“讀書卡”交流，評比 “優(yōu)秀讀書卡 ”。2、讀書征文比賽，評選 “讀書明星 ”。3、書香班級驗收評比 （辦法另定 ）。4、讀書成果展。各班進行，年級交流，資料可含：讀后感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌 畫、個人 （班級 ）作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。疫情中的世界讀書日活動方案策劃書三、指導(dǎo)思想：讀書沙龍能夠讓大家分享各

9、自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高 教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中學校文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)特 組織本次教師讀書沙龍活動，進取為教師搭建交流讀書體會的平臺。二、活動主題：“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一 ”三、活動時間、地點：時間： 2018 年某月某日午時 5:00地點：某幼兒園紅旗部二樓多功能廳四、活動對象：全體教職工五、活動目標 :1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵。2、在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。3、搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。構(gòu)成進取、互學的氛圍。六、活動準備：1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1 月 8 日完成所有上報。2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月 12日前交至團支部陳雯君教師處。七、活動安排：1、某月某日午時園團支部成員布置會場。2、當天上午由團支部組織團體抽簽，決定出場人員順序。八、活動過程：1、活動介紹2、各位教