《去年的樹(shù)》讀后感800字5篇

1、去年的樹(shù)讀后感 800字5篇生活中，信守諾言是很重要的。只有信守諾言，才能贏得別人的信任;只有信守諾言，才能贏得別人的尊重；只有信守諾言，才能得到寶貴的友情。下面是小編收集整理0,2尺迷I的彷徨讀后感400字，僅供參考。旨亠亠2任精選彷徨讀后感400字（一）去年的樹(shù)這篇文章，主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友 樹(shù)，最后應(yīng)對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故 事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾 言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，老師在講臺(tái)上問(wèn)：誰(shuí)愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做一張 關(guān)于抗震救災(zāi)

2、資料的手抄報(bào)”我一聽(tīng)是為自己的班群眾爭(zhēng)光沒(méi)等老師說(shuō)完便高高地舉起 了手。老師之后說(shuō)：這天晚上務(wù)必做完?！蔽乙蛔聊?，時(shí)間太緊張了，就放下了手，又 一想，時(shí)間少怕什么又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕緊做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái) 到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，班長(zhǎng)就問(wèn)我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說(shuō)我交給老師了。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)收去了，老師看了我一眼輕輕地說(shuō)：你再這樣我可不喜歡你了，說(shuō)完就上課了 ”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下步為例唄透過(guò)讀去年的樹(shù)一文，我為自己過(guò)

3、去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就必須要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢！與那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥(niǎo)兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話(huà)算 話(huà)、踐行諾言的好孩子。參考 彷徨讀后感 400 字 （二 ）童話(huà)，告訴我們一個(gè)又一個(gè)美好純真的故事童話(huà)，豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力 ;童話(huà)，還為我們打開(kāi)了一扇又一扇通往心靈的窗戶(hù)。去年的樹(shù)讀后感在我心中有一本最美好的童話(huà)去年的樹(shù)。暑假里，當(dāng)我首次看到這本書(shū)的序言時(shí)，心里覺(jué)得這則序言可真普通，沒(méi)有特別 之處。但當(dāng)我看完這本書(shū)后，再翻到這則序言時(shí)，看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我終于讀懂了新美南吉的感性和

4、少年失去父母痛苦，只是他并不會(huì)把這份痛苦告訴別人，只有在寫(xiě)作中才會(huì)把痛苦釋放出來(lái)，巧妙地運(yùn)用童話(huà)來(lái)渲瀉自已心中的 那份傷痛。所以在去年的樹(shù)中也不難體會(huì)到以喪失和離散為主題的故事。去年的樹(shù)這本書(shū)中讓我感受最深的那則故事就是小狐貍阿權(quán)。阿權(quán)是只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚(yú)，后來(lái)才知道那條鰻魚(yú)是 給兵十奄奄一息的母親吃的。沒(méi)幾天兵十的母親死子，阿權(quán)以為是因?yàn)闆](méi)吃鰻魚(yú)而死的，所以它為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤碼，每天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又 來(lái)偷東西，一槍把阿權(quán)打死了，之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一直給自已送食物。再看阿權(quán)時(shí)，它雖然已經(jīng)死了，但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當(dāng)我讀完這則

5、故事時(shí)，臉上的 淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀，為了彌補(bǔ)內(nèi)心的欠疚而送了命，從中可以看到，阿權(quán)打心底并不壞，反而還是一只最純真無(wú)瑕的小狐貍。這則故事告訴我一個(gè)道理：人與動(dòng)物之間其實(shí)完全可以是親密無(wú)間、互相信任、 和諧相處的，猜疑和誤會(huì)正是扼殺人和動(dòng)物之間美好情感的劊子手。童話(huà)雖然沒(méi)有寓 言那么深?yuàn)W，沒(méi)有小說(shuō)那樣情節(jié)跌蕩起伏，正是因?yàn)檫@樣，所以童年才是真正能夠讓 人打開(kāi)心房的，讓心隨故事流淌，最終到達(dá)那個(gè)最夢(mèng)幻、最美好的地方。經(jīng)典的 彷徨讀后感 400 字 （三 ）同學(xué)們，你們知道去年的樹(shù)這個(gè)故事嗎 ?這個(gè)故事可感人了。我讀了這個(gè)故事后，被小鳥(niǎo)珍視友情、遵守諾言的品質(zhì)深深感動(dòng)了，真想馬上把這

6、個(gè)感人肺腑的故事 講給你們聽(tīng)。故事中的一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是形影不離的好朋友。一年冬天，小鳥(niǎo)要去南方過(guò)冬了，臨別之際，它們約定：來(lái)年春天再相見(jiàn)，小鳥(niǎo)再來(lái)為大樹(shù)唱歌。春天到了，小 鳥(niǎo)為了這個(gè)約定，從南方飛回來(lái)了?？晌锸侨朔?，樹(shù)已不見(jiàn)了，只留下一截樹(shù)根在無(wú) 聲地哭泣。為了找到好友，履行承諾，它四處尋找，從森林找到鋸木廠，從鋸木廠找 到村莊，再找到小姑娘。當(dāng)它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到小姑娘的家時(shí)，卻眼睜睜地看著樹(shù)做 的火柴已化成燈火，但小鳥(niǎo)還是沒(méi)有忘記諾言，它在燈火旁唱起了去年它唱給樹(shù)的歌， 一遍又一遍，久久不肯離去。我掩書(shū)長(zhǎng)思，這只小鳥(niǎo)，它在尋找的過(guò)程中，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)被獵人射下來(lái);有沒(méi)有想過(guò)會(huì)被燈火旁的小姑

7、娘關(guān)進(jìn)籠子 ;有沒(méi)有想過(guò)舍棄了這棵大樹(shù)，還有無(wú)數(shù)的大樹(shù)可以 成為它的朋友。我覺(jué)得，它什么也沒(méi)想過(guò)。在它小小的腦海中，只是閃現(xiàn)著一個(gè)念頭： 找到老朋友，為它唱歌。這個(gè)簡(jiǎn)單的念頭驅(qū)使著它不顧一切地去尋找。從小鳥(niǎo)身上，我想到了我們?nèi)祟?lèi)。我們?nèi)祟?lèi)是高等動(dòng)物?？墒牵S多時(shí)候，有些人的高等竟比不過(guò)一只鳥(niǎo)。薄情寡義的，虛情假意的，背信棄義的，見(jiàn)利忘義的，比 比皆是。就拿我家的鄰居張奶奶來(lái)說(shuō)吧。張奶奶 70 多歲了， 30 年前死了老伴。她為 了三個(gè)兒子，沒(méi)有改嫁，含辛茹苦地把他們拉扯成人，討上媳婦?？涩F(xiàn)在三個(gè)兒子誰(shuí) 也不管她，時(shí)常給她氣受。有時(shí)連村里發(fā)的每個(gè)月 200 元的老年補(bǔ)貼還要染指。我媽媽看不下去，

8、常常暗地里接濟(jì)張奶奶。我一看到張奶奶，心里就很痛。這三個(gè)兒子， 連區(qū)區(qū)一只動(dòng)物都不如，我真為他們深感臉紅啊 !更為他們是我們的同類(lèi)而感到慚愧。去年的樹(shù)這篇課文，讓我記住了一只重情重義、一諾千金的小鳥(niǎo)。我想，有時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)的確應(yīng)該向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，向動(dòng)物學(xué)習(xí)。模板彷徨讀后感 400 字 （四 ）一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，也天天站 著聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了，鳥(niǎo)兒要離開(kāi)樹(shù)，飛到南方去。它們互相約定明年再相見(jiàn)，再相互唱歌給對(duì)方聽(tīng)。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒回來(lái)找她的好朋友?？墒?，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒到處尋找樹(shù)的下落，終于找到了。昔日 的好朋友

9、大樹(shù)，成為了已經(jīng)燃燒完的火柴棒，而它點(diǎn)燃的火，還在燈里亮著。故 事的結(jié)尾很讓我傷感：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱 過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完歌兒，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，飛走了?；鸩癜羧紵?，證明它的生命結(jié)束了。鳥(niǎo)兒對(duì)著大樹(shù)用生命點(diǎn)燃的燈火，唱了去 年唱過(guò)的歌，以此表示對(duì)大樹(shù)的懷念。而此時(shí)，鳥(niǎo)兒的心里是多么傷心呀。是誰(shuí)讓鳥(niǎo)兒失去好朋友 ?是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴，他們不惜砍伐粗壯的大樹(shù)。 不僅如此，很多無(wú)知的人們，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子；燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭；叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹(shù)木的后果有多嚴(yán)重嗎 ?森林受到破壞，鳥(niǎo)

10、兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園，使它們無(wú)法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞， 地球的氧氣會(huì)減少，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會(huì)造成水土流失， 使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，可正是因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。由于森林受到破壞，我們?cè)馐艿臑?zāi)難還少嗎 ?洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個(gè)家庭帶來(lái)了悲痛地球是我們賴(lài)以生存的家園，森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源，起動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)造林，為我們的家園 的天空 !地球添一份綠，為我們的將來(lái)提供一片明

11、凈優(yōu)秀的彷徨讀后感 400 字 （五 ）這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，名字叫去年的樹(shù)，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要離開(kāi)大樹(shù)飛到溫暖的南方 去，去之前，它們有一個(gè)約定 :明年小鳥(niǎo)回來(lái)再給大樹(shù)唱歌?？僧?dāng)小鳥(niǎo)飛回來(lái)的時(shí)候， 一打聽(tīng)才明白，樹(shù)被伐走了，做成火柴賣(mài)到一個(gè)村子里了。鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折，最后找到 了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光，鳥(niǎo)兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終，鳥(niǎo) 兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。這個(gè)故事用了童話(huà)的方式寫(xiě)出了人們砍伐樹(shù)木對(duì)動(dòng)物的傷害，我真想告訴伐木工 人，別再超多砍伐樹(shù)木了，砍伐樹(shù)木不但讓一些動(dòng)物無(wú)家可歸，還讓大自然的空氣變 得更加不好。不是只

12、有人有生命，花草樹(shù)木也有生命。所以，我們不能去傷害它們。故事里的主人公 鳥(niǎo)兒，她信守諾言，按照去年的約定，按時(shí)趕來(lái)給樹(shù)唱歌。樹(shù)朋友不見(jiàn)了，她能夠不理樹(shù)朋友，再去找新的朋友，但是她并沒(méi)有，而是一向去找 樹(shù)朋友，因?yàn)樗攀刈约旱闹Z言。這篇故事告訴我們 :要信守諾言，珍惜友情。讀完了這篇故事，我想到了自己。記得有一次，我和扣扣約好了星期五晚上去書(shū) 香寶貝玩，和媽媽商量，媽媽同意了。但是到了星期五，我和媽媽都忘了這件事，結(jié) 果讓扣扣等了我一晚上。這篇課文還讓我想起了三年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文我不能失信，故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家，宋慶齡也很想去，因?yàn)槟莾河兴矚g編花籃，無(wú)論爸爸的小鴨子，但是，她跟小珍約好了，這天小珍要來(lái)找她學(xué)折紙 媽媽怎樣勸說(shuō)，她都不肯出門(mén)，最終，她實(shí)現(xiàn)了自己