如何控制人的不安全行為(內訓師匯報)

1、堅韌堅韌善為善為創(chuàng)新創(chuàng)新求精求精如何控制人的不安全行為行車 調度部 莫文廣2022-1-16人的不安全行為人的不安全行為 人的不安全行為是指生產經營人的不安全行為是指生產經營 單位從業(yè)人員在進行生產操作時單位從業(yè)人員在進行生產操作時 違反安全生產客觀規(guī)律有可能直違反安全生產客觀規(guī)律有可能直 接導致事故的行為接導致事故的行為。人的不安全行為的分類人的不安全行為的分類 1.1.有意識的有意識的不安全行為；不安全行為； 2.2.無意識的無意識的不安全行為。不安全行為。有意識的不安全行為有意識的不安全行為 有意識的不安全行為是指有意識的不安全行為是指有目有目 的的、有企圖有企圖、明知故犯明知故犯的不安

2、全行的不安全行 為，是為，是故意的故意的違章行為。違章行為。無意識的不安全行為無意識的不安全行為 無意識的不安全行為是無意識的不安全行為是指指非故意非故意、不存在需要和目不存在需要和目的的的不安全行為。的不安全行為。 為什么要控制人的不安全行為為什么要控制人的不安全行為 產生事故的直接原因，一是設備的不安產生事故的直接原因，一是設備的不安全狀態(tài)，二是人的不安全行為。根據事故全狀態(tài)，二是人的不安全行為。根據事故統計，海因里希分析結果顯示：人為因素統計，海因里希分析結果顯示：人為因素導致的事故占導致的事故占8888以上；杜邦公司統計數以上；杜邦公司統計數據顯示：人為因素導致的事故占據顯示：人為因素

3、導致的事故占9696以上。以上。因此，因此，要確保安全生產，要確保安全生產，就要就要控制人的不控制人的不安全行為安全行為。控制人的不安全行為的主要措施控制人的不安全行為的主要措施 生產部門必須生產部門必須制定制定、完善安全操作規(guī)程完善安全操作規(guī)程，明確界定從業(yè)人員在進行生產操作時哪些是明確界定從業(yè)人員在進行生產操作時哪些是安全行為哪些是不安全行為，那些可以干，安全行為哪些是不安全行為，那些可以干，那些不能干，應該怎樣干，指導、規(guī)范從業(yè)那些不能干，應該怎樣干，指導、規(guī)范從業(yè)人員的行為，使從業(yè)人員在進行生產操作時人員的行為，使從業(yè)人員在進行生產操作時有章可循。這有章可循。這是控制人的不安全行為的主

4、要是控制人的不安全行為的主要措施之一措施之一。控制人的不安全行為的主要措施控制人的不安全行為的主要措施 加強各級管理人員的安全意識。加強各級管理人員的安全意識。 牢固樹立牢固樹立“從零開始從零開始 向零奮斗向零奮斗”安安全理念。全理念。 牢固樹立牢固樹立“任何事情都是可防、可任何事情都是可防、可控、可治控、可治”的理念。的理念。 違章行為違章行為 違章行為是最常見的違章行為是最常見的不安全行為不安全行為。 違章行為包括違章指揮、違違章行為包括違章指揮、違 章操作、違反勞動紀律。章操作、違反勞動紀律。違章指揮違章操作違反勞動紀律案例： “5.4”場調違規(guī)作業(yè)（有意識的不安全行為）事件經過： 20

5、14年5月4日11點10分，01002車在試車線作業(yè)完畢后，按原計劃經牽出線回10道A段，因通號中心正在對牽出線3/4#道岔進行維修作業(yè)，且中鐵四局在10道-15道上鋼梯刷油漆作業(yè)，線路未出清，不具備調車條件。車場調度員便重開調車作業(yè)通知單，令01002車經待修線回4道A段。事件影響： 當班場調違反了中心關于車輛段內調車規(guī)定：嚴禁使用待修線（只有一段接觸網）進行電客車自身動力調車作業(yè)，雖未導致直接后果，但其違規(guī)行為存在較大的安全事故隱患，容易造成列車進無電區(qū)的事故?？刂七`章行為的措施控制違章行為的措施 1.1.健全規(guī)章制度，達到有章可循。健全規(guī)章制度，達到有章可循。 2.2.提高員工素質，自我

6、管理約束。提高員工素質，自我管理約束。 3.3.檢查督促激勵，狠抓責任落實。檢查督促激勵，狠抓責任落實。 4.4.分析違章原因，持續(xù)改進管理。分析違章原因，持續(xù)改進管理。 5.5.實施目標管理，建設安全文化。實施目標管理，建設安全文化。 6.6.改善作業(yè)環(huán)境，改善作業(yè)過程。改善作業(yè)環(huán)境，改善作業(yè)過程。 7.7.選配適合員工，做到人適其職。選配適合員工，做到人適其職。 8.8.推行科學管理，實現本質安全。推行科學管理，實現本質安全。提高員工素質，自我管理約束提高員工素質，自我管理約束 通過安全生產教育，使全體從業(yè)通過安全生產教育，使全體從業(yè) 人員特別是生產崗位的操作人員，既人員特別是生產崗位的操

7、作人員，既 有強烈的有強烈的“我要安全生產我要安全生產”的要求，的要求， 也有也有“我會安全生產我會安全生產”的能力，不但的能力，不但 知道應知道應“怎樣干怎樣干” ” ，還知道，還知道“為什么為什么 要這樣干要這樣干”。目標：實現三無、四不傷害目標：實現三無、四不傷害 “三無三無” 是指個人是指個人無違章、崗位無隱患、無違章、崗位無隱患、班組無事故；班組無事故； “四不傷害四不傷害”是指是指我不傷害別人，我不我不傷害別人，我不傷害自己，我不被別人傷傷害自己，我不被別人傷害，我不愿別人害，我不愿別人傷害傷害。 通過教育培訓提高人們的安全操作技能，通過教育培訓提高人們的安全操作技能，促進促進“三無三無” 、“四不傷害四不傷害”意識的增強，意識的增強，最終達到目標的實現。最終達到目標的實現。與君共勉與君共勉 對待安全工作，我們要對待安全工作，我們要如臨深淵如臨深淵，如履薄冰如履薄冰，嚴陣嚴陣以待以