金色的海灘上教學(xué)設(shè)計分享

1、在金色的海灘上上課，同學(xué)們好！ 坐下！師：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)在金色的海灘上這一課，（板書：課題，學(xué)生齊讀課題）在上一節(jié)課老師和同學(xué)們已經(jīng)將生字和詞語進行了梳理，并且熟讀了課文，還認識了一位美麗的身穿天藍色連衣裙的小姑娘。這節(jié)課小姑娘再次來到了我們的課堂，想繼續(xù)向我們講述發(fā)生在金色海灘上的故事。在講故事之前小姑娘想先考一考大家生字詞語掌握的怎么樣？請同學(xué)們看大屏幕。學(xué)生匯報（2-3名同學(xué)）觀察大屏幕上的詞語，你能找出具有相同特點的字嗎？學(xué)生匯報（多音字，相同偏旁的字，動詞）你能用標記為藍色的詞語說一句話嗎？一望無際：在大草原上，抬頭就是一望無際的星空。 我的家在一望無際的大草原上。羨慕：我

2、羨慕天上的鳥兒能自由自在地飛翔。 我羨慕在大海里自由自在遨游魚。同學(xué)們回答的真好，小姑娘為你們點贊?。〞r間5分鐘）現(xiàn)在請同學(xué)們回憶一下課文講了哪三件事？（1. 小姑娘答應(yīng)為畫家看衣服。2.小姑娘認真負責(zé)的為畫家叔叔看衣服。3.畫家送貝殼給小姑娘，小姑娘沒收。）同學(xué)們回答的非常好，上節(jié)課小姑娘帶我們一起欣賞了金色沙灘上海水的美、貝殼的美。小姑娘再次來到我們的課堂，她特別想知道自己在同學(xué)們心中的印象？通過讀課文你們覺得小姑娘是一個什么樣的人呢？誰來說一說？（純潔、善良 誠實、守信、可愛、不圖回報 、不貪小便宜、拾金不昧、樂于助人 ）同學(xué)們對小姑娘的評價可真高啊，小姑娘聽了你們的

3、評價都不好意思了。她很不解同學(xué)們都是從哪里看出來，她有這么多美好品質(zhì)的呢？下面讓我們自由讀課文1-6自然段，小組交流討論：具體從哪些地方能夠體現(xiàn)出小姑娘美的呢？在書中標記出來。（時間2分鐘）。學(xué)生1匯報：大家請看第1自然段從“在金色的海灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印”這句話能夠看出小姑娘非?？蓯?。學(xué)生2匯報：大家請看第3自然段從“小姑娘閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫家看?！蓖ㄟ^對小姑娘的神態(tài)和動作描寫體現(xiàn)出小姑娘很文靜、可愛、純真。讓我們一起有感情的朗讀這兩句話。純真可愛的小姑娘毫不猶豫的答應(yīng)了為畫家叔叔看東西。但是太陽越升越高，沙

4、灘上只有小姑娘一個人等待畫家叔叔的身影，這時候走過來一位老伯伯，接下來讓我們一起去看看老伯伯對小姑娘說了些什么？小姑娘是怎么回答的？自學(xué)課文7-12自然段，請同學(xué)大聲讀出自學(xué)提示。1.用“橫線”劃出老伯伯說的話；用“波浪線”劃出小姑娘說的話。2.思考小姑娘是一個怎樣的人？（時間2分鐘）學(xué)生1匯報：我找到的老伯伯說的話是。學(xué)生2匯報：我找到的小姑娘說的話是。同學(xué)們找的非常準確，下面讓我們男女生分角色朗讀老伯伯說的話和小姑娘說的話好不好？老師做旁白。同學(xué)們，通過對話你們能看出小姑娘是一個怎樣的人？（誠實、守信用）除了從老伯伯和小姑娘的對話中體會出小姑娘是個誠實、守信的人之外你還能從別的地方體會出小

5、姑娘是個誠實守信的人嗎？學(xué)生匯報，讓我們想象著火辣辣的太陽曬在金色的沙灘上，小姑娘獨自一個人在為畫家看衣服的景象，有感情的齊讀下面兩句話。課件出示：太陽越升越高，小姑娘的額頭上沁出了細細的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。 小姑娘站起來，把畫家的衣服和畫夾緊緊地摟在胸前，一步步往后退，眼睛直望著礁石那邊。（時間5分鐘）終于，小姑娘盼哪，盼哪。波浪里露出了畫家的身影，小姑娘歡呼起來。畫家叔叔回來了，并且?guī)Щ貋砹嗽S多美麗的貝殼。這個善良美麗的小姑娘又會給我們帶來什么感動呢？又是什么原因使得畫家的心情久久不能平靜？同學(xué)們讓我們默讀13-20自然段找出答案吧！（時間3分鐘）學(xué)生1匯報：小姑娘說：“我不要，老

6、師說過，不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了！”這一做好事不求回報的舉動讓我非常受感動。學(xué)生2匯報：小姑娘說：“叔叔，您的貝殼掉了！”她彎下腰把一顆顆貝殼撿起來，還給了畫家。這一不貪小便宜，拾金不昧的舉動讓我很受感動。（時間2分鐘）同學(xué)們說的真好！現(xiàn)在請同學(xué)們對比一下大屏幕上這組句子中的“一顆顆”一詞在不同的句子里，分別體現(xiàn)了人物怎樣的心情？學(xué)生匯報：兩個一顆顆都指的是貝殼。前者是落下來，后者是撿起來。一個是畫家想送，一個是小姑娘要還。從這一顆顆貝殼的落、撿、送、還，我們體會到畫家想向小姑娘表示感謝的真誠和小姑娘助人為樂、不求回報的淳樸心里。現(xiàn)在同學(xué)們能夠找到畫家叔叔為什么心情久久不能平靜了嗎

7、？學(xué)生一齊回答：是小姑娘助人為樂、誠實守信的美好品質(zhì)感動了畫家。讓我們帶著感動跟著音樂再次有感情朗讀課文13-20自然段。（時間5分鐘）同學(xué)們讀得真好，蘇聯(lián)的著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“誠實守信是人生永遠最美的品格?！毕旅嬲埻瑢W(xué)們拿出拓展閱讀材料1曾子殺豬的故事。去看看在古代人們是怎么看待誠實守信的。再讀之前找同學(xué)讀一下閱讀要求。學(xué)生1匯報：曾子說的話是。通過他的話我知道誠實守信在教育孩子方面非常重要。父母一定不能對孩子說謊。曾子非常的看重誠實守信，為了遵守對孩子的諾言不惜把逢年過節(jié)用的豬殺了。接著讓我們看看賣海貝項鏈的小姑娘面對誠信的考驗時又是怎么做的呢？根據(jù)閱讀提示找出答案。學(xué)生1匯報：小姑娘追到鷹角崖是因為要還整理付完錢后忘記拿走的項鏈。學(xué)生2匯報：我萬分的震驚的原因是小姑娘懂得誠實比金錢更重要的這么深奧的道理。同學(xué)們，今天我們一共學(xué)習(xí)了三篇和誠實守信有關(guān)的文章，相信同學(xué)