小學(xué)科學(xué)畢業(yè)考試綱要及命題說明

1、20152016學(xué)年宿豫區(qū)六年級(jí)畢業(yè)考試綱要小學(xué)科學(xué)命題說明一、指導(dǎo)思想以小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，小學(xué)科學(xué)教材為載體，貼切實(shí)際，貼近生活，以對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的考查為最終落腳點(diǎn)。同時(shí)全面了解六年級(jí)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生綜合能力提升打下良好基礎(chǔ)。具體命題原則如下:1.基礎(chǔ)性原則：以現(xiàn)行教科版教材為依據(jù)，以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、探究能力和學(xué)習(xí)方法為主。2.學(xué)科性原則：命題將以考查學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，注重考查學(xué)生的綜合探究能力和運(yùn)用知識(shí)、技能解決問題的能力。3.靈活性原則：命題力求聯(lián)系生活實(shí)際，現(xiàn)代科技與日常生活的結(jié)合，富有趣味，符合小學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和能力，認(rèn)識(shí)到在日常生活中要留心科學(xué)，

2、善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐、善于探究。二、試卷結(jié)構(gòu)：分值：20分頁面：一個(gè)16開紙頁面難度系數(shù)：7：2：1題型：填空題，判斷題，選擇題，觀察與實(shí)驗(yàn)探究題三、考試范圍（一）命題范圍重點(diǎn)為教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上下冊(cè)教材。具體比例如下：六年級(jí)上冊(cè)占40%、六年級(jí)下冊(cè)占60%。按領(lǐng)域分：地球與宇宙領(lǐng)域占15%、生命世界領(lǐng)域占25%、物質(zhì)世界領(lǐng)域占45%、環(huán)境領(lǐng)域（現(xiàn)代科技、日常生活、環(huán)境等）占15%。按知識(shí)結(jié)構(gòu)分：基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能占60%左右、科學(xué)探究占30%、拓展占10%。（二）命題內(nèi)容了解太陽系的組成及主要行星的特點(diǎn)；知道月相變化；掌握月食、日食形成原因；知道光年是距離單位；知道如何尋找北極星

3、；知道夏季星空一些主要的星座。知道人類觀察工具、觀察范圍發(fā)展的歷程；掌握放大鏡和顯微鏡的使用方法；知道晶體是物質(zhì)存在的一種形式；知道生物都由細(xì)胞組成，細(xì)胞功能多種多樣；知道微生物也具有生物的特征并在大自然中廣泛存在。（1）知道世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。知道物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象；能區(qū)分生活中的物理變化和化學(xué)變化。了解鐵生銹的原因；（2）了解電和磁的基本知識(shí)，知道電流產(chǎn)生磁性；了解改變電磁鐵磁極的方法，掌握改變電磁鐵磁力大小的方法。（3）知道“機(jī)械”及“簡(jiǎn)單機(jī)械”的概念；知道什么叫杠桿和杠桿的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。知道什么叫輪軸。知道定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組的作用及在生活中的應(yīng)用。并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)

4、驗(yàn)探究。（4）知道厚度、形狀怎樣影響材料抗彎曲能力，知道什么樣的物體穩(wěn)定不容易倒。與環(huán)境領(lǐng)域（1）了解近年來發(fā)生的重大事件（事例）與人類活動(dòng)的關(guān)系（如霧霾、水災(zāi)、旱災(zāi)等）。知道低碳生活的概念和我們的責(zé)任與義務(wù)；知道節(jié)約資源的意義和基本方法。（2）知道垃圾的分類及處理方式，如何減少垃圾；了解幾種垃圾處理方式的優(yōu)缺點(diǎn)。知道水污染主要是人類活動(dòng)造成的；了解污水處理流程。知道當(dāng)前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等；了解人類在面對(duì)環(huán)境問題時(shí)的做法。四、題型示例主要題型及所占比例分別為：填空題20%左右、判斷題25%左右、選擇題20%左右、觀察與實(shí)驗(yàn)探究題35%左右。在實(shí)際命題中，有些

5、題型可以根據(jù)具體情況進(jìn)行整合，如實(shí)驗(yàn)探究題中有可能出現(xiàn)作圖題。（一）填空題 。分析：本題屬于基礎(chǔ)題?？疾閷W(xué)生對(duì)科學(xué)教材中一些重要概念的掌握。 。分析：本題屬于發(fā)展題?？疾閷W(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活掌握。本題學(xué)生首先要知道滑輪可以分為動(dòng)滑輪和定滑輪，然后在此基礎(chǔ)上來分析旗桿頂端滑輪的作用，最后判斷滑輪所屬種類。3.要想快速、省力地從一塊木板上取出螺絲釘，你認(rèn)為使用工具比較合適。分析：本題屬于提高題?？疾閷W(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單工具作用的認(rèn)識(shí)，知道多種工具可以完成同一件事情，但是在實(shí)際的生活中，要盡可能選擇最省力、最快捷的，同時(shí)本題也是開放題，需要學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。（二）判斷題1.物質(zhì)的變化可以分為物理變化和化學(xué)變化

6、。（）分析：本題屬于基礎(chǔ)題，主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)變化最基本的認(rèn)識(shí)。2.斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。（ ）分析：本題屬于發(fā)展題，需要學(xué)生在教學(xué)中通過實(shí)驗(yàn)獲得認(rèn)識(shí)。同時(shí)考查學(xué)生的思辨能力，有的學(xué)生也知道斜面坡度越小越省力，但是對(duì)于“斜面有省力的作用”不太理解，這就要求其冷靜思考和分析。3.月食是一種天文現(xiàn)象，這種現(xiàn)象一般發(fā)生在農(nóng)歷的初一。（ ）分析：本題屬于提高題。主要考查學(xué)生對(duì)月食發(fā)生時(shí)太陽、地球、月亮三個(gè)天體位置關(guān)系的認(rèn)識(shí)，學(xué)生容易和日食混淆，所以需要其通過畫圖等形式輔助認(rèn)識(shí)。（三）選擇題1.月球表面最顯著的特征是( )A.分布著大大小小的環(huán)形山B.有水 C.有空氣分析：本題屬于基礎(chǔ)題

7、。主要考查學(xué)生對(duì)月球表面地形地貌的認(rèn)識(shí)。本題90%以上的學(xué)生做起來都不會(huì)有問題。2.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）A.水變成水蒸氣 B.蠟燭燃燒 C.易拉罐被壓扁了分析：本題屬于發(fā)展題。首先考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，然后再來判斷，選項(xiàng)A學(xué)生會(huì)認(rèn)為有氣體產(chǎn)生，容易判斷為化學(xué)變化。3.海平面上升的原因是（ ）。A大氣中的二氧化碳濃度增加 B水源的污染 C空氣的污染分析：本題屬于綜合提高題，有一定難度。學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到海平面上升的原因是由于氣候變暖導(dǎo)致冰山融化，然后在來判斷哪一種情況會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，考查學(xué)生 應(yīng)變能力。（四）觀察與實(shí)驗(yàn)探究題電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈圈數(shù)、線圈中電流

8、強(qiáng)度等因素有關(guān)系。下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，是科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同）甲乙丙（1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)該選擇和兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觥熬€圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越強(qiáng)的結(jié)論?！被A(chǔ)題：考查學(xué)生的觀察能力，能夠認(rèn)識(shí)到三個(gè)裝置之間的異同，然后根據(jù)題干要求進(jìn)行選擇。（2）分析甲和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件相同的是，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)是用來研究電磁鐵的磁力大小與的關(guān)系 。發(fā)展題：考查學(xué)生對(duì)于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的掌握情況，知道實(shí)驗(yàn)中的變量和不變量。（3）一位