小學(xué)水平二體育障礙跑

1、體育課教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：張春俠 年級：三年級 人數(shù)：男20人 女20人教學(xué)內(nèi) 容英雄少年闖路關(guān)-障礙跑-  水平階段 水平二教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)使90%以上的學(xué)生理解障礙跑的鍛煉價值。2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)80%至90%以上的學(xué)生熟練運用障礙跑中“跨”、“鉆”、“爬”、“繞”等的正確動作，促進(jìn)靈敏，跳躍，協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲望，增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和勇于克服困難精神以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念。教學(xué)重難點重點靈巧、協(xié)調(diào)地跨、鉆、爬、繞過單個障礙物，并能掌握過障礙物的正確方法難點能靈活運用跨、鉆、爬、繞的方法連續(xù)過多個障礙物，并能做到

2、動作準(zhǔn)、速度快。教學(xué)過 程內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織隊形與要求時間強(qiáng)度英雄大聚會（一）、常規(guī)教學(xué)1、集合整隊，報告人數(shù)。2、師生問好，檢查服裝。3、教師講述本課內(nèi)容與要求4、安排見習(xí)生 1、學(xué)生站成四列橫隊 2、注意力集中 教師用語言導(dǎo)入本課教學(xué)內(nèi)容   學(xué)生站四列橫隊要求：快、靜、齊2    6小     闖關(guān)準(zhǔn)備（二）、準(zhǔn)備活動1、小游戲：“喊數(shù)抱團(tuán)”2、熱身操1、學(xué)生慢跑成圓圈狀態(tài)，注意力集中，配合老師口令并做出相應(yīng)動作。 2、配合音樂跟老師一起做熱身運1、師位

3、于圓圈中央，觀察學(xué)生動態(tài)，隨時喊出任意數(shù)字。2、教師伴隨著音樂帶領(lǐng)學(xué)生一起做熱身操要求：1、活而不亂2、精力集中，認(rèn)真聽口令，做動作。3、練習(xí)注意安全闖關(guān)嘗試初露鋒芒 1、障礙跑1）練本領(lǐng)a、爬（草地） b、鉆（山洞） c、跨（土丘） d、繞（樹林）1、學(xué)生示范動作要領(lǐng)2、小組長帶領(lǐng)組員到指定場地進(jìn)行自由練習(xí)單項練習(xí)3、小組逐一請生展示他生點評師評4、分組輪換練習(xí)1、教師情境導(dǎo)入并講解動作要領(lǐng)2、教師巡視指導(dǎo)并糾正錯誤動作  組織：分小組同時練習(xí)。a爬b鉆d繞c跨要求：1、自主、合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與；2、積極評價，提示改進(jìn)，注

4、意安全3、小組長負(fù)責(zé)本組紀(jì)律 15中 英雄大比拼2） 比本領(lǐng)小組pk  1、學(xué)生既是參與者，又是評價者。 2、了解比賽的方法及規(guī)則；3、積極參與比賽、靈活運用技術(shù)、團(tuán)結(jié)合作競爭。 1、教師創(chuàng)設(shè)情景引出比賽；2、強(qiáng)調(diào)比賽方法及規(guī)則；3、組織比賽并為學(xué)生加油4、延伸部分：語言引導(dǎo)組織：分小組進(jìn)行 10大 規(guī)則：1、 依次過障礙，在跨過障礙的時候，最好不要碰倒障礙物，如果碰倒了，那就應(yīng)該趕緊把障礙物扶好，繼續(xù)比賽；2、返回時，不過障礙物，回到位置輕拍第二個同學(xué)的手；3、每位同學(xué)都要繞過路標(biāo)。4、注意安全 英 雄 齊 歡 樂1、情景結(jié)束：如果快樂你就拍拍手2、歸納評價3、收拾器材4、宣布下課 1、學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下隨音樂伴奏練習(xí)。2、自評、互評、小組評相結(jié)合。3、讓學(xué)生有環(huán)保意識，回收器材。    1、教師創(chuàng)設(shè)情景引出活動內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)評價；3、歸納評價。4、課堂延伸：德育教育 組織：四列橫隊要求：1、動作柔和、舒展、大方；2、身心放松；3、歸納評價以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點為主7小場地與器材 田徑場一塊、大小體操墊各4塊、