七年級語文下冊第一次月考試卷(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上臨沂第三十中學(xué)七年級語文下冊第一次月考試卷2012/3/15班級 姓名 考號 題號一二三總分（一）（二）得分一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（28分）1、下列加點(diǎn)的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、驀然（mò） 訕笑（shn） 菜畦（qí） 叱咤風(fēng)云（zhà）B、行輩（háng） 踱步（duó） 腦髓（suí） 鍥而不舍（qì ）C、哺育（ b ） 腳踝( huái ) 嫉妒(jí) 鮮為人知（xin）D、可汗（ hàn ） 躊躇（chú） 污穢（ huì

2、） 氣沖斗牛（dòu）2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、斑瀾 讕語 人跡罕至 炯乎不同B、喧鬧 懊悔 慷慨淋漓 婦孺皆知 C、教誨 晦暗 一反既往 義奮填膺D、籌劃 彷徨 潛心慣注 鋒芒必露3、請選出下列句子說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）（2分）A、爸爸的花兒落了節(jié)選自城南舊事，作者林海音，臺灣作家。 B、木蘭詩選 自 宋 代 郭 茂 倩 編樂府詩集。這是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。 C、莫泊桑，英國作家，被稱為長篇小說的巨匠，代表作有項(xiàng)鏈羊脂球等。 D、假如生活欺騙了你選自普希金詩集。普希金，俄國詩人。著名詩作有自由頌致大海致恰達(dá)耶夫等。4、下列句子沒有運(yùn)用修辭方法的是（ ）

3、（2分）A、一陣熱風(fēng)，像一條干燥帶刺的舌頭，舔得他渾身上下熱得難受。B、春天鳥兒歡叫，夏天野花盛開，秋天樹木蔥蘢，冬天雪花飛舞。C、南側(cè)蜿蜒群山的蒼穹深處，浮現(xiàn)出一排黑芝麻粒般的小斑點(diǎn)，清晰可辨。D、假如這家有了一個(gè)匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。5、下列句子沒有語病的一句是 （ ）（3分） A、通過大家群策群力的討論，使初一（6）班逐步走向班級管理的科學(xué)化。B、我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@地球。 C、三月的春天簡直就是一座美麗的大花園。D、切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。6、“腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少詩文。（11分） 獨(dú)坐幽篁里

4、， 。（王維竹里館） ，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌）李白春夜洛城聞笛中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句是： ， 。 故園東望路漫漫， 。（岑參逢入京使）木蘭詩中描寫邊塞惡劣氣候的詩句是： ， 。我國的古詩詞中描寫黃河的詩句很多，請寫出學(xué)過的兩句：_,_。_,_。7、綜合性學(xué)習(xí)（6分） 請根據(jù)括號里的意思，用“/”在下列句中相應(yīng)的地方斷句。（3分）A、貝 貝 找 不 到 爸 爸 媽 媽 非 常 著 急。（貝貝著急）B、貝 貝 找 不 到 爸 爸 媽 媽 非 常 著 急。（媽媽著急）C、貝 貝 找 不 到 爸 爸 媽 媽 非 常 著 急。（爸媽著急） 用手機(jī)短信交流信息，便捷又時(shí)尚。如下面這條教師節(jié)短信：

5、“您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)敬愛的老師!”這不僅語言簡練、精美，符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，請仿用這條短信的句式及修辭，給你的媽媽寫一條母親節(jié)短信。（3分） 二、閱讀理解（32分）（一）閱讀下列文言文，完成812題。（20分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還

6、家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣?！眰儆莱?，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。孫權(quán)勸學(xué)8、解釋劃線的詞。（4分）未嘗（ ）識書具 指物作詩立就（ ）蒙辭（ ）以軍中多務(wù) 及（ ）魯肅過尋陽9、下列加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一組是：（ ）（2分）A、余聞之也久 大兄何

7、見事之晚乎 B、自為其名 自以為大有所益C、即書詩四句 孤常讀書 D、其詩以養(yǎng)父母、收族為意 蒙辭以軍中多務(wù)10、翻譯下列句子。（8分）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。_ 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。_ _ 士別三日，即更刮目相待。_ _ 大兄何見事之晚乎！_ 11、請用原文回答，孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因和目的是什么?（2分）_ _ 12、呂蒙跟方仲永求學(xué)經(jīng)歷有什么區(qū)別，談?wù)勀銖倪@兩個(gè)人物身上所受到的啟示。(4分)_ _ （二）閱讀下面文章，完成1318題。（12分） 接著，韓麥爾先生從這件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說，

8、我們必須把它記住在心理，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)習(xí)聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊，”他說，“我我” 但是他哽住了，他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了

9、兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲!”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，你們走吧?！?3、選文的作者是 （國家）的 。(1分)14、“今天聽講，我全都懂”的原因是（ ）（2分）A、“我”從來沒有這樣細(xì)心聽講過 B、韓麥爾先生從來沒有像今天這樣講解過。C、今天講得容易。 D、“我”心靈受到震動，思想發(fā)生了變化，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動力。15、文中劃線句子破折號起什么作用？（ ）（2分）A、表注釋 B、表補(bǔ)充說明 C、表轉(zhuǎn)折 D、表停頓16、韓麥爾先生說：亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙，對這句話理解 _ (3分)17、為什么韓麥爾先生

10、聽到鐘聲和號聲后“臉色慘白”?而“我”卻“覺得他從來沒有這么高大”? (2分)_ 18、韓麥爾先生使出全身的力量，在黑板上寫了“法蘭西萬歲！”這表現(xiàn)了他怎樣的思想感情？(2分)_ 三、寫作（40分）19、每位同學(xué)自身都會存在這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、懶惰、粗心-請結(jié)合你的實(shí)際經(jīng)歷，選擇一個(gè)方面，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于300字。 我終于戰(zhàn)勝了 選擇上面的話題把題目補(bǔ)充完整300臨沂第三十中學(xué)七年級語文下冊第一次月考試卷答案1、C 2、B 3、C 4、D 5、B 6、(5)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（6）白日依山盡，黃河入海流。 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。大漠孤煙直，長河落日圓。 君不見，

11、黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。7、（1） A、貝 貝 找 不 到 爸 爸 媽 媽 /非 常 著 急。（貝貝著急）B、貝 貝 找 不 到 爸 爸 /媽 媽 非 常 著 急。（媽媽著急）C、貝 貝 找 不 到 /爸 爸 媽 媽 非 常 著 急。（爸媽著急）（2）例：您是春風(fēng)，輕撫我的臉龐；你是雨露，滋潤我的心田。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)親愛的老師。8、略 9、B 10、略11、卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！12、例：方仲永天資聰明不學(xué)習(xí)，由天才變成普通人；呂蒙由于學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)有所成。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步等。（從學(xué)習(xí)對人的發(fā)展的重要性來談即可。）區(qū)別2分，啟示2分13、法 都德 14、D 15、A16、“監(jiān)獄大門”比喻普魯士侵略者對法國人民的統(tǒng)治和封鎖；“鑰匙”比喻法國語言。這句話