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文檔簡介
1、義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書第五冊憧憧 憬憬 依依 然然 田田 埂埂 精精 心心 希希 望望 拼拼 命命 奔奔 跑跑 抖抖 動(dòng)動(dòng)停停 歇歇 磨磨 坊坊 尋尋 找找 繼繼 續(xù)續(xù)翩翩飛舞翩翩飛舞 垂頭喪氣垂頭喪氣 大驚失色大驚失色千呼萬喚千呼萬喚我會(huì)讀 童年的時(shí)候,我們這些孩子,最大童年的時(shí)候,我們這些孩子,最大的高興就是做風(fēng)箏,放風(fēng)箏。的高興就是做風(fēng)箏,放風(fēng)箏。作者和他的小同伴們是怎樣作者和他的小同伴們是怎樣做風(fēng)箏的呢?做風(fēng)箏的呢? 在蘆塘里拔幾根細(xì)葦,在蘆塘里拔幾根細(xì)葦,再找來幾張紙,我們便做再找來幾張紙,我們便做起風(fēng)箏來。做一個(gè)蝴蝶樣起風(fēng)箏來。做一個(gè)蝴蝶樣的吧。的吧。 他能感遭到作者和他的小同
2、伴們做風(fēng)箏時(shí)的心境是怎樣的呢? 他又是從哪些語句中可以看來出來他們的心境是高興、高興的?品讀感悟品讀感悟做風(fēng)箏 我們精心做著,心中充溢我們精心做著,心中充溢了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了,了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了,卻什么也不像了。我們依然快卻什么也不像了。我們依然快活,把它叫做活,把它叫做“幸福鳥,還幸福鳥,還把我們的名字寫在上面。把我們的名字寫在上面。憧憬:向往。憧憬:向往。依然:依然。依然:依然。 我們依然快活,把它叫做我們依然快活,把它叫做“幸福鳥,還幸福鳥,還把我們的名字寫在上面。把我們的名字寫在上面。 風(fēng)箏做好了風(fēng)箏做好了,卻什么也不像了卻什么也不像了,為什么我們?yōu)槭裁次覀円廊豢旎钜廊豢旎?/p>
3、? 請同窗們朗誦第三自然段,思索:孩子們是怎樣放風(fēng)箏的? 我們?nèi)ノ覀內(nèi)?風(fēng)箏。一個(gè)人用手風(fēng)箏。一個(gè)人用手 著,另一個(gè)人著,另一個(gè)人 著線,著線, 在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方, 聲聲“放,那線一放,那線一緊一松,風(fēng)箏就騰空飛起,漸漸高過樹梢了。牽緊一松,風(fēng)箏就騰空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線的人飛快地線的人飛快地 起來。風(fēng)箏越飛越高,在起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著。空中翩翩飛舞著。 我會(huì)填我會(huì)填放放托托牽牽站站喊喊跑跑哪個(gè)詞寫風(fēng)箏剛起飛的樣子?哪個(gè)詞寫風(fēng)箏剛起飛的樣子?哪個(gè)詞寫飛到空中優(yōu)美的樣子?哪個(gè)詞寫飛到空中優(yōu)美的樣子?騰空飛起騰空飛起翩翩起舞翩翩起舞 風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,
4、我們快風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野里拼命地奔跑?;畹睾敖兄谔镆袄锲疵乇寂?。表達(dá)小同伴放風(fēng)箏時(shí)心境的句子有哪些呢?表達(dá)小同伴放風(fēng)箏時(shí)心境的句子有哪些呢?小同伴的心境怎樣小同伴的心境怎樣?從什么詞中可以看出來?從什么詞中可以看出來?快活快活 喊叫喊叫 拼命拼命 奔跑奔跑興奮、激動(dòng)、興奮、激動(dòng)、高興、驕傲高興、驕傲 從早晨玩到下午,我們還是歇不下來,牽從早晨玩到下午,我們還是歇不下來,牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高,似乎到著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高,似乎到了云彩上。忽然發(fā)生了可怕的事,是什么?了云彩上。忽然發(fā)生了可怕的事,是什么?風(fēng)箏斷線飛走了。風(fēng)箏斷線飛
5、走了。我們的反響是什么?我們的反響是什么?我們大驚失色,千呼萬喚。我們大驚失色,千呼萬喚。 當(dāng)風(fēng)箏沒影時(shí),我們的當(dāng)風(fēng)箏沒影時(shí),我們的心境怎樣?心境怎樣? 我們都哭了;我們垂頭我們都哭了;我們垂頭喪氣的坐在田埂上。喪氣的坐在田埂上。 這時(shí),我們又看到了什這時(shí),我們又看到了什么?么?我們向那房子跑去,繼續(xù)尋覓我們我們向那房子跑去,繼續(xù)尋覓我們的的“幸福鳥幸福鳥看到水磨坊后我們的對話闡明了什么?看到水磨坊后我們的對話闡明了什么?不甘心放棄不甘心放棄 為什么孩子們又向那為什么孩子們又向那房子跑去,繼續(xù)苦苦地房子跑去,繼續(xù)苦苦地尋覓那喪失的風(fēng)箏?尋覓那喪失的風(fēng)箏?送他幾個(gè)描寫心境的詞語:送他幾個(gè)描寫心境的詞語:喜滋滋喜滋滋 興沖沖興沖沖 樂呵呵樂呵呵怒氣沖沖怒氣沖沖 怒氣沖天怒氣沖天 絕望絕望 勃然大怒勃然大怒 傷心傷心 愁眉不展愁眉不展心如刀割心如刀割 1、把課文中他喜歡的句子抄在詞語、把課文中他喜歡的句子抄在詞語積累本上。積累本上。 2、 想象一下,孩子們會(huì)找到想象一下,孩子們會(huì)找到
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