北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊學(xué)案:3.1 第1課時 用樹狀圖或表格求概率_第1頁
北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊學(xué)案:3.1 第1課時 用樹狀圖或表格求概率_第2頁
北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊學(xué)案:3.1 第1課時 用樹狀圖或表格求概率_第3頁
北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊學(xué)案:3.1 第1課時 用樹狀圖或表格求概率_第4頁
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文檔簡介

1、教育精選第三章 概率的進(jìn)一步認(rèn)識3.1 用樹狀圖或表格求概率.第1課時 用樹狀圖或表格求概率學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會用樹狀圖和列表法計算涉及兩步試驗的隨機(jī)事件發(fā)生的概率。2.進(jìn)一步經(jīng)歷用樹狀圖、列表法計算兩步以上隨機(jī)實驗的概率的過程【探究案】活動一 列舉事件發(fā)生的所有可能各同學(xué)思考下列問題,小組長組織交流1. 同時擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣有幾種可能的結(jié)果?2. 同時擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子有幾種可能的結(jié)果?問題2與問題1相比,可能產(chǎn)生的結(jié)果數(shù)目增多了,列舉時很容易造成重復(fù)或遺漏。怎樣避免這個問題呢?活動二 運(yùn)用列表法求概率各同學(xué)自主完成例1的解題過程,小組交流、訂正,并完成題后小結(jié)例1:同時擲兩個質(zhì)地均勻的

2、骰子,計算下列事件的概率:(1) 兩個骰子的點數(shù)相同;(2) 兩個骰子的點數(shù)的和是9;(3) 至少有一個骰子的點數(shù)為2。123456123456解:填寫表格過程中,注意數(shù)對的有序性。思考 :將題中的“同時擲兩個骰子”改為“把一個骰子擲兩次”,所得的結(jié)果有變化嗎?(就本例的3個問題而言,“同時擲兩個骰子”與“把一個骰子擲兩次”可以取同樣的試驗的所有可能的結(jié)果,因此作此改動對所得結(jié)果沒有影響。)題后小結(jié):當(dāng)一個事件涉及兩個因素且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,通常采用 法。其步驟如下: 活動三 運(yùn)用樹狀圖法求概率問題:甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母A和B;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分

3、別寫有字母C、D和E;從兩個口袋中各隨機(jī)地取出1個小球。用列表法寫出所有可能的結(jié)果如果還有丙口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母H和I。從甲、乙、丙三個口袋中各隨機(jī)地取出1個小球。你能寫出所有可能的結(jié)果嗎?與你的同伴交流一下。當(dāng)一次試驗涉及兩個因素時,且可能出現(xiàn)的結(jié)果較多時,為不重復(fù)不遺漏地列出所有可能的結(jié)果,通常用列表法。當(dāng)一次試驗涉及三個因素時,列表法就不方便了,那么為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,我們該怎么辦呢? 在用樹形圖時,必須將樹形圖與具體的結(jié)果寫下來,這也是中考的要求。例1:甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母A和B; 乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有字母C

4、、D和E;丙口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母H和I。從3個口袋中各隨機(jī)地取出1個小球。(1)取出的3個小球上恰好有1個、2個和3個元音字母的概率分別是多少?(2)取出的3個小球上全是輔音字母的概率是多少? 小組交流總結(jié):什么時候用“列表法”方便,什么時候用“樹形圖”方便?(當(dāng)一次試驗涉及兩個因素時,且可能出現(xiàn)的結(jié)果較多時,為不重復(fù)不遺漏地列出所有可能的結(jié)果,通常用列表法,當(dāng)一次試驗涉及3個因素或3個以上的因素時,列表法就不方便了,為不重復(fù)不遺漏地列出所有可能的結(jié)果,通常用樹形圖)活動四 牛刀小試小組長組織交流,將解答過程展示于小黑板上457游戲轉(zhuǎn)盤BB168游戲轉(zhuǎn)盤AA1.某聯(lián)歡會上

5、,組織者為活躍氣氛設(shè)計了以下轉(zhuǎn)盤游戲:A、B兩個帶指針的轉(zhuǎn)盤分別被分成三個面積相等的扇形,轉(zhuǎn)盤A上的數(shù)字分別是1,6,8,轉(zhuǎn)盤B上是4,5,7(兩個轉(zhuǎn)盤除表面數(shù)字不同外,其他完全相同)。選擇2名同學(xué)分別轉(zhuǎn)動A、B兩個轉(zhuǎn)盤,停止后指針?biāo)笖?shù)字較大的一方為獲勝者,另一方需表演節(jié)目(若箭頭恰好停留在分界線上,則重轉(zhuǎn)一次)。作為游戲者,你會選擇哪個裝置呢?并請說明理由。2.經(jīng)過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn),如果這三種可能性大小相同,同向而行的三輛汽車都經(jīng)過這個十字路口時,求下列事件的概率:(1)三輛車全部繼續(xù)直行(2)兩輛車右轉(zhuǎn),一輛車左轉(zhuǎn)(3)至少有兩輛車左轉(zhuǎn) 【訓(xùn)練案】1.擲

6、一枚均勻的硬幣2次,2次拋擲的結(jié)果都是正面朝上的概率是_.2.隨機(jī)擲三枚硬幣,出現(xiàn)三個正面朝上的概率是_3.一只箱子里面有3個球,其中2個白球,1個紅球,他們出顏色外均相同。(1)從箱子中任意摸出1個球是白球的概率是_.(2)從箱子中任意摸出一個球,不將它放回箱子中,攪均后再摸出1個球,兩次摸出的球都是白球的概率是_4.一個盒子中有1個紅球、1個白球,這些球除顏色外都相同,從中隨機(jī)摸出一個球,記下顏色后放回,再從中隨機(jī)摸出一個球。求:(1)兩次摸到紅球的概率;(2)兩次摸到不同顏色的球的概率;5.準(zhǔn)備兩組相同的牌,每組兩張且大小一樣,兩張牌的牌面數(shù)字分別是1和2.從每組牌中各摸出一張牌,稱為一

7、次試驗.(1) 一次試驗中兩張牌的牌面數(shù)字和可能有那些值?(2)兩張牌的牌面數(shù)字和為幾的概率最大?(3)兩張牌的牌面數(shù)字和等于3的概率是多少?6.甲同學(xué)口袋中有三張卡片,分別寫著數(shù)字1,1,2,乙同學(xué)口袋中也有三張卡片,分別寫著數(shù)字1,2,2.兩人各自從自己的口袋中隨機(jī)摸出一張卡片,若兩人摸出的卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)則甲勝;否則乙勝。求甲勝的概率。7經(jīng)過某路口的行人,可能直行,也可能左拐或右拐。假設(shè)三種可能性相同?,F(xiàn)有兩個人經(jīng)過該路口,求下列事件的概率:(1)兩人都左拐;(2)恰有一人直行,另一人左拐;(3)至少有一人直行。8擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,求下列事件的概率:(1)至少一枚骰子的點數(shù)為1; (2)兩枚骰子的點數(shù)和為奇數(shù);(3)兩枚骰子的點數(shù)和大于9 (4)第二枚骰子的點數(shù)整除第一枚骰子點數(shù)。9有三張大小一樣而畫面不同的畫片,先從每一張中間剪開,分成上下兩部分;然后把三張畫片的上半部分都放在第一個盒子中,把下半部分都放在第二個盒子中。分別搖勻后,從每個盒子中各取一張,求兩張恰好能拼成原來一幅圖的概率。變式:若剪開后,張卡片放在一個盒子里,搖勻后,隨機(jī)地取兩張,求這兩張恰好能拼出原來一幅圖的概率。10準(zhǔn)備兩組相同的牌,每組三張

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