高中生物必修3學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題有答案

1、1 / 10高中生物必修3學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題第I卷（選擇題，共50分）:,一：選擇題 每題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）（1.人的皮膚表皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境是（）A.組織液B.淋巴C.血漿D.組織液和血漿2 .下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是（）A .神經(jīng)遞質(zhì)B.氨基酸 C.轉(zhuǎn)錄酶 D.組織胺3 .吃食物過咸時(shí)會(huì)產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（）A.大腦皮層和下丘腦B.下丘腦和大腦皮層C.大腦皮層和大腦皮層D.下丘腦和下丘腦4 .不屬于抗體的物質(zhì)是（）A.干擾素 B.抗毒素C.凝集素D.免疫球蛋白5 .內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種（）A.凝固的狀態(tài)B.絕對(duì)不變的狀態(tài)C.相對(duì)穩(wěn)

2、定的狀態(tài)D.隨外界環(huán)境改變而改變的狀態(tài)6 .能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（）胰島素胰高血糖素甲狀腺激素抗利尿激素生長(zhǎng)激素A. B . C . D .7 .過敏反應(yīng)過程中不會(huì)產(chǎn)生的物質(zhì)是（）A.記憶細(xì)胞B.效應(yīng)B細(xì)胞C.效應(yīng)T細(xì)胞D.抗體8.在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（）A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)B.鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電C.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹突末梢方向傳導(dǎo)D.興奮部位的膜外由正電變?yōu)樨?fù)電，膜內(nèi)由負(fù)電變?yōu)檎?.1. 芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下

3、面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端10.莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長(zhǎng)素（）A.向光側(cè)分布得多B.背光側(cè)分布得多1 10 2 /D.在莖的頂端產(chǎn)生在莖中分布均勻 C.11 .下列哪項(xiàng)不是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)（） B.通過體液運(yùn)輸A.微量和高效D.作用于靶器官、靶細(xì)胞C.催化作用12 .在以下生物群落的演替中，屬于初生演替的是： A .棄耕的農(nóng)田慢慢變成森林B .森林大火后仍長(zhǎng)成森林 C.火山噴發(fā)后重新生長(zhǎng)成森林.水域污染后經(jīng)治理，各種生物種類逐漸增加D當(dāng)感受器，而其他部位正常13.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷受到刺激后將表現(xiàn)為失去感覺同時(shí)

4、肌肉無收縮反應(yīng)既有感覺又運(yùn)動(dòng)B.A.失去感覺但能運(yùn)動(dòng)有感覺但肌肉無收縮反應(yīng)D.C. ,與此生理過程有關(guān)的激素是：14.我們常常聽說過這樣一句話“被嚇出了一身冷汗”.抗利尿激素.生長(zhǎng)激素BAD.腎上腺激素C.胰島素不休息時(shí)，其體內(nèi)激素含量變島素抗利尿激素胰高血糖素質(zhì)質(zhì)質(zhì)質(zhì)的的的的量量量量時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間DCAB）下列除哪種激素外，都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)（16.B.生長(zhǎng)素類A.赤霉素C.乙烯 D.細(xì)胞分裂素玉米萌發(fā)時(shí)其胚會(huì)先產(chǎn)生下列何種激素以促進(jìn)萌發(fā)（17.） 乙烯 A.生長(zhǎng)素B. D.赤霉素C.細(xì)胞分裂素）在下面的四個(gè)種群年齡分布類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大（18.DC A B2 3 / 10

5、19種群最基本的數(shù)量特征是（）A.年齡組成B.出生率和死亡率D.C.種群密度遷出和遷入20.下列關(guān)于群落的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A. 一個(gè)池塘中的全部生物組成一個(gè)生物群落B.群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C.群落中，生物種類越多，生存斗爭(zhēng)越激烈D.群落的結(jié)構(gòu)受環(huán)境因素的影響而不斷變化21.某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物-浮游動(dòng)物-魚-水鳥。假如水鳥只依靠吃魚來增加體重，那么每增加體重 1千克，至少消耗該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為A. 50千克 B. 125千克 C. 625千克 D. 1000千克22.在生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鷹捕食兔子時(shí)，鷹屬于A.初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.三級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)

6、養(yǎng)級(jí)23 .下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是A.注射胸腺素，口服抗體B.C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白D.24 .下列各項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息的是（A.信息素B.溫度25 .生物多樣性是指下列哪三個(gè)層次A.基因染色體細(xì)胞B.C.基因 物種生態(tài)系統(tǒng)D.26 .以下行為可以傳染艾滋病的是：A.與艾滋病人共同進(jìn)餐B.在艾滋病人熱情擁抱C.與艾滋病人共用紋身、紋眉器械B.次級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.初級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)）注射卡介苗，輸入抗體移植胸腺，輸入淋巴因子）C.有機(jī)酸D.孔雀開屏細(xì)胞物種生物圈物種 種群生態(tài)系統(tǒng)D.與艾滋病人共用沖水馬桶27.羊草是草原上最常見的牧草之一。為了調(diào)查草原上某區(qū)域內(nèi)羊

7、草的密度，可采用的方法 是：104 /樣方法B.標(biāo)志重捕法 A .目測(cè)估算法D.記名計(jì)算法C值的描下列有關(guān)對(duì) K28 .一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。述正確的是：值一旦確定，就不會(huì)再改變KA.值將減小B. 5.12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞，其 K KC.在“ J”型曲線和“ S'型曲線中都存在值 D.當(dāng)某種群數(shù)量達(dá)到K值后，其數(shù)量將保持在K值不變29 .在森林中的鳥類?？梢姷接写怪狈謱蝇F(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一種因素有關(guān)：A .光照強(qiáng)度B,空氣濕度D.溫度C,食物種類下列生態(tài)系統(tǒng)中恢復(fù)力穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可分為抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力抵抗力。30最強(qiáng)

8、的是：B.原始森林A.溫帶草原.南極海洋C.北極苔原D第卷分 共50非選擇題（）（）二.非選擇題 分本題包括7小題，共50下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)分）26.（每空1分，共9構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:是 甲圖中(1) f表示的結(jié)構(gòu)是乙圖中的BBB2()縮手反射時(shí)，興奮從A傳到依靠的是。興奮不能由。A傳到的原因是“受而在突觸前膜上沒有B突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合，3 ()引起細(xì)胞興奮，4/ 10 5O體”，導(dǎo)致信號(hào)傳導(dǎo)的特點(diǎn)是加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被)細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過(4 O突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別，引起反應(yīng)，可見“受體”的化學(xué)本質(zhì)是 兩處

9、，則發(fā)生的情況、bc處，分別用比較強(qiáng)的電流刺激e (5)假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷 。b;刺激處，肌肉是：刺激e處，肌肉分)圖示體液免疫過程，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：，共1027.(每空1分BD A C抗體E抗原(1)圖中D為細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成,分化的原因是(2)圖中字母所代表的細(xì)胞中能分裂的有。(用字母表示) (3)圖中A細(xì)胞的作用是，B細(xì)胞的作用是。(4)抗體由細(xì)胞的 合成，由細(xì)胞的分泌到細(xì)胞外的體液中。(填細(xì)胞器名 稱。)(5)抗體若吸附在皮膚細(xì)胞的表面，則引起它產(chǎn)生的物質(zhì)叫做，機(jī)體再次接受該 類物質(zhì)的刺激時(shí)會(huì)發(fā)生 28 .(每空1分，共8分)下圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說：“一般

10、地說，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植物生長(zhǎng)?！笨磮D理解這句話，回答下列問題：C生長(zhǎng)素濃(1)曲線段可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為(高、低)濃度。曲線段可抑制植物生長(zhǎng)，則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為濃度。(2)向光生長(zhǎng)的幼苗，其背光面濃度B 點(diǎn)濃度。(3)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物，其側(cè)芽濃度(大、小)于向光面,(大、小)于于頂芽,于B點(diǎn)。/ 10 6-L分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:于(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，綠色植物屬于129.(每空分，共8 ,腐生的細(xì)菌、真菌屬。f ,、cd (2)e圖中的表示的生理作用是 系是,過程表示的生理作用是b、。所表示的動(dòng)物與綠色植物之間的關(guān)形式進(jìn)行

11、循環(huán)，在物質(zhì)循環(huán)的過碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以 中，同時(shí)伴隨著（填字母）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡（4）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中分）我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但是我國(guó)1分，共530 .（每空問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境的污染等。 某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多素進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析，并繪出了下列食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因 析回答：流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（1）o該食物網(wǎng)有關(guān)系條食物鏈，青蛙和蜘蛛的 （2） o是o請(qǐng)從生態(tài)農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲（3）夏季，,說明這樣做的目的：系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度這是,（4）收獲季節(jié)人們往往在農(nóng)田里焚燒農(nóng)

12、作物秸稈，很不科學(xué)的。其主要危害是分）某男子與一位甲流患者有過接觸，因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。在此期間，醫(yī)生 631、（并未出現(xiàn)其他癥狀。但該男子除了體溫稍有 升高外，檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn)，請(qǐng)回答下列問題：人體感染甲型流感病毒后的發(fā)熱是由于 （1）不暢造成的。增多和體溫的相調(diào)節(jié)。維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是 （2）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是，67 / 10穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。對(duì)恒定是維持機(jī)體雖然該男子這一次感染了甲型流感病毒卻無明顯病癥。但這并不能保證他將來不會(huì)患甲（3）流的理由是。其中第、分別放入如下圖的四個(gè)暗箱中，4分）32.將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，

13、（兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入，請(qǐng)回答：（1）用 兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),（3）裝置中的蠶豆幼苗，其莖的兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆的生長(zhǎng)與光的關(guān)系可了解莖與根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。（2） 用生長(zhǎng)情況是（4）如將裝置內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，其莖的生長(zhǎng)情況是學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題答案3高中生物必修一、選擇題10 3 1 2 4 5 9 7 6 8 題號(hào) B 答案 A C B A B C B C D 20131417191516題 111218CCDDC 答 BDCCC3026 題 2421282922252327ADCBBAB 答CBC)(二、非選擇題 分本題包括7小題，共5026、(每空1

14、分，共9分)或下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜)突觸后膜()感受器(1只能由突觸前膜釋放遞質(zhì)，然后作用于突觸后膜)神經(jīng)遞質(zhì)(23 ()單向傳導(dǎo)78 / 10(4)圖爾基體蛋白質(zhì)(5 )不收縮 收縮27 .(每空1分，共10分)(1)漿細(xì)胞 B 細(xì)胞和記憶受抗原刺激 C、E(3)攝取和處理抗原呈遞抗原和產(chǎn)生淋巴因子(4)核糖體高爾基體(5)過敏原過敏反應(yīng)28 .(每空1分，共8分)(1) AC低CD高(2) 大小一 一(3) 大大29 .(每空1分，共8分)(1)生產(chǎn)者 分解者(2)光合作用呼吸作用捕食(3) CO能量流動(dòng)(4) a230.(每空1分，共5分)(1)生產(chǎn)者固定的全部太陽能(2) 5捕

15、食和競(jìng)爭(zhēng)(3)調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多流向農(nóng)作物(4)污染環(huán)境，浪費(fèi)資源31 .(每空1分，共6分)(1)產(chǎn)熱 散熱。 (2) 下丘腦，神經(jīng)一體液。內(nèi)環(huán)境。(3)甲型流感病毒容易發(fā)生變異，而抗體和記憶細(xì)胞具有特異性，因此再感染后仍可能患病32 .(每空1分，共4分)(1)、；(2)、；(3)向光彎曲；(4)直立生長(zhǎng)8 三:實(shí)戰(zhàn)演練IHew 4 i/eryr/jrnj 押?jiǎn)?力f you ar理帷d in th。l 總5 m陽s er ifiWfi. 1 am mare Than glad fa。卬osc我u 由 the /ar? fa srcf d汨o.GwraHy 印船由mg. guests。那 r呼應(yīng)dth電 centre on .i $Qch an occasion. As c consence. Me hosr 或 k心d the 時(shí)電b* to ats fir. 3”沁"，ft '$ ffre guests who art Supposed To try the first roste M/力K mor。，05 is Em.?t fs iypiCQl of Cfiinese