大班教案設(shè)計

1、大班教案設(shè)計活動名稱：5的組成活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣2、  鍛煉幼兒的動手操作能力3、  學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成與分解，能用印章進行記錄活動準備：雪花片、小印章、作業(yè)單、印泥活動分析：重點是能理解5的組成與分解難點是能熟練操作作業(yè)單活動過程：1、  集中幼兒注意力“今天，小朋友們的爸爸媽媽來看小朋友上課，你們高興嗎？”2、“可是今天我有了一個難題想請小朋友們幫忙，你們愿意嗎？”教師出示5個水果，“我準備了幾個水果，一個盤子里放不開，想請小朋友把它們分到兩個盤子里，誰想來試一下？”“我要把它們記下來，不然過會我就忘了“教師示范記錄，大班教案。3、“現(xiàn)在小

2、朋友們看看老師還給小朋友準備了什么？”出示雪花片，引導(dǎo)幼兒操作并記錄4、 教師進行小結(jié)，用分合式表示，和孩子一起讀出分合式，并講解分合號、總數(shù)與部分數(shù)5、 拍手游戲：“小朋友，我問你，5可以分成3和幾？老師，我告訴你，5可以分成3和2，教案大班教案。”以此游戲使幼兒熟練掌握5的組成與分解。6、  幼兒操作作業(yè)單、鞏固5的組成。教師最后和幼兒一起驗證答案?；顒友由欤涸趨^(qū)域活動中鞏固5的組成與分解認識球體目標：1.能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個方向看球體都是圓的，不論向前、后、左、右它都能轉(zhuǎn)動。2.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。準備：1.幼兒每人一個小筐子，筐內(nèi)有乒

3、乓球、圓片紙、鉛筆、操作材料各一。2.教師演示用的大范例，教室內(nèi)角落放有球體形狀的物體。過程：1.請幼兒拿乒乓球，從上（下）面、前（后）面、左（右）邊等方向看乒乓球是什么形狀的。請幼兒觀察后回答。教師小結(jié)：乒乓球從各個方向看，它都是圓的。2.請幼兒拿圓片紙，比較圓片紙和乒乓球的不同，進一步了解球體的特征。引導(dǎo)幼兒從各個方向看圓片紙，從旁邊看是一條線，幼兒觀察回答，教師小結(jié)。3.把球放在桌子上，讓幼兒玩球。注意不要讓球離開桌面，引導(dǎo)幼兒把球向前（后）、向左（右）等方向滾動，并啟發(fā)幼兒說出：球向前，向后，向左，向右都能滾動。教師小結(jié)：球能向各個方向滾動，小結(jié)：球體的外部特征，從各個方向看都是圓的，能往各個方向滾動的，這樣的形狀叫球體。4.找找哪些東西是球體的？請幼兒想想并找找日常生活中哪些東西的球體形狀的，說說為什么