七年級(jí)語文第四單元綜合檢測(cè)題

1、七年級(jí)語文第四單元綜合檢測(cè)題（滿分120分 時(shí)間120分鐘）第一部分：積累運(yùn)用(35分)1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）zhu蓄主zaibeng發(fā)cheng清2下面詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來并改正。（4分）呼朋引伴花枝召展閑情逸致輕飛漫舞細(xì)滋慢長(zhǎng)抖擻精神披蓑帶笠一年之季在于春 3選詞填空。（4分）(1)小草偷偷地從土里(A鉆B長(zhǎng)C冒D竄)出來，嫩嫩的，綠綠的。(2)這樣，一道兒白，一道兒(A金黃B土黃C亮黃D暗黃)，給山們穿上一件帶水紋的花衣。(3)小村莊的房頂上(A落B堆C臥D鋪)著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。(4)野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，(A

2、散B長(zhǎng)C鋪D綴)在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。4默寫。（9分）1）_，聽取蛙聲一片。 2）最是一年春好處，_。3）晴空一鶴排云上，_。 4）_，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。5）_，草色遙看近卻無。 6）_，我言秋日勝春朝。 7） ，千樹萬樹梨花開。8）或王命急宣，暮到江陵，其間千二百里，。5請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上再寫一個(gè)句子，要求與前面的話題、句式和修辭手法相同。（2分）人生像一杯酒，有苦也有甜；人生像一出戲，有悲也有喜； ， 。6、運(yùn)用（6分）仔細(xì)閱讀下面一段文字，然后用修改符號(hào)對(duì)不通順的地方、有廢話的地方、有語病和錯(cuò)別字包括標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷?。在初中生活中又許多課目，有英語、語文、數(shù)學(xué)、地理、歷

3、史，些時(shí)些刻，我感到自己現(xiàn)在已經(jīng)沒有小學(xué)時(shí)期那么輕松了，三年后，我面對(duì)的時(shí)人生中的一件大事，考上高中。所以為了這個(gè)目標(biāo)，我要加倍怒力，把各科功課搞上去。7、讀下面一則材料，仔細(xì)思考，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來（6分）有位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。對(duì)這些差別，動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，因?yàn)槌藮|岸有狼群活動(dòng)以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動(dòng)物學(xué)家的倡議下，動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在河?xùn)|西岸各捉了10只羚羊送到對(duì)岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14

4、只，而送到東岸的只剩下了3只，動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。_ _ 第二部分：關(guān)于閱讀（40分） （一）（16分）  桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1第一句中的“你不讓我，我不讓你”用什么修辭手法表現(xiàn)了怎樣的情景？有什么表達(dá)效果？（2分）  2“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這幾句為什么要這樣排列？（2分） 3“閉了眼，

5、樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”這句中表現(xiàn)作者在進(jìn)行想像的詞語有：_。（2分）4“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字寫出了怎樣的情景？你能寫出有同樣情味的一句古詩來嗎？（3分）   5最后一句寫野花“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”，作者在這里寫了本段中未直接寫的景物，它們是：_ 。（2分）6這段文字寫春花，寫景的順序是：_（2分）7.春一文結(jié)尾處頌春部分的三個(gè)比喻句的含義各是什么?它們的次序能顛倒嗎?為什么?（3分） （二）、閱讀春風(fēng)中的有關(guān)語段，完成15題（共12分）北京人說：“春脖子短?！蹦戏絹淼娜擞X得這個(gè)“脖子”有名無實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。最激烈的

6、意見是：“哪里會(huì)有什么春天，只見起風(fēng)，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍”其實(shí)，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理。起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng)，風(fēng)原來是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄忽；體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開，鶯飛北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的岸下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的

7、意思。不論是潭，是溪，是井臺(tái)，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣一夜之間，春風(fēng)來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉；撲在人臉上，如無數(shù)針扎。轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰渣的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧哧地幫助呼

8、哧哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。北國(guó)的山民，喜歡力大無窮的好漢，到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴也覺得解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄忽般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過草原，走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是淡淡的陽光蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味。能不懷念北國(guó)的春風(fēng)！1閱讀一、二自然段，概括出北京春天的兩大特點(diǎn)。（2分）_；_（各3個(gè)字）2南方來的人為什么覺得“脖子”有名無實(shí)？（用原文回答）（2分）_3作者說，北京的春風(fēng)不僅僅是刮土，而且有“別樣的體會(huì)”。這“別樣的體會(huì)”在七八兩段中

9、分別表現(xiàn)為：（4分）_ _ 4作者四、六、七自然段中，寫出了江南的春風(fēng)和北京的春風(fēng)各自的特點(diǎn)，請(qǐng)分別用一個(gè)字予以準(zhǔn)確概括。（2分）江南春風(fēng)的特點(diǎn)是：_ 北京春風(fēng)的特點(diǎn)是：_5作者在文中寫道：起先還“懷念江南的春天，”后來又不愿回江南；起先寫出北京的春天成天“刮土”，后來又強(qiáng)烈地“懷念北國(guó)的春風(fēng)”。這樣寫的作用分別是什么？（2分）的作用是_ 的作用是_ _。 （三）、閱讀三峽中的有關(guān)語段，完成14題（共12分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春

10、冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”1解釋下列句中加粗的字詞。（2分）（1）略無闕處（ ） （2）沿溯阻絕（ ）（3）飛漱其間（ ） （4）屬引凄異（ ）2用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）素湍綠潭，回清倒影。_（2）自非亭午夜分，不見曦月。_（3）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。_3這篇文章在寫作上前后照應(yīng)，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c下邊的詞語呼應(yīng)的詞句。（2分）“高猿長(zhǎng)嘯”中的“高”_“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”_4課文為何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三

11、峽的景色？談?wù)勀愕目捶?。?分）_ 第三部分 作文訓(xùn)練（共45分）以“那一幕，我難以忘懷”為題寫一篇不少于500字的記敘文參考答案1貯、宰、迸、澄2召(招)漫(曼)帶(戴)季(計(jì)) 3(1)A (2) D (3) C (4) A4稻花香里說豐年 絕勝煙柳滿皇都便引詩情到碧霄舊時(shí)茅店社林邊。 天街小雨潤(rùn)如酥。 自古逢秋悲寂寥。忽如一夜春風(fēng)來有時(shí)朝發(fā)白帝；雖乘奔御風(fēng)不以疾也。5如：人生像一條路，有曲也有直。(答案不惟一)6、（1）“又”改成“有”用換用號(hào) （2）“些時(shí)些刻”改成“時(shí)時(shí)刻刻”用換用號(hào) （3）“感到自己”與“現(xiàn)在已經(jīng)”用調(diào)位號(hào) （4）“我”與“面對(duì)”之間添上“將”用增補(bǔ)號(hào)（5）“大事”

12、后面用“”用換用號(hào) （6）“所以”去掉用刪除號(hào) （7）“怒”改成“努”用換用號(hào) （8）“功課”改成“成績(jī)”用換用號(hào)。7、參考：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨?，它們?yōu)榱松妫焯焐钤谝环N“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”中，反而越來越強(qiáng)，而西岸的羚羊之所以弱小，是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌?，沒有生存壓力。（一）1用擬人的手法寫春花競(jìng)相開放的情景。形象生動(dòng)地表現(xiàn)了百花爭(zhēng)春的情態(tài)。2與上文桃樹、杏樹、梨樹的排列順序一致。3閉了眼、仿佛4寫出了春意勃發(fā)、喧鬧、沸騰的景色。紅杏枝頭春意鬧 5陽光、風(fēng) 6由上到下，由樹上的花寫到草叢里的野花7(1)這三個(gè)比喻句的含義分別是表現(xiàn)春天的“新”，給人以希望；表現(xiàn)春天的“美”，令人喜愛；贊美春天充滿活力，給人信心和力量。不能顛倒，這三個(gè)比喻句形象地表現(xiàn)了春天成長(zhǎng)的進(jìn)程（二）、1時(shí)間短，風(fēng)沙烈。 2冬天剛過去，夏天就來到眼前了。 3萬物蘇醒，勤勞的人們開始忙于春耕、播種。 4柔，烈 5欲揚(yáng)先抑 起對(duì)比的作用，襯托了北國(guó)春天的好處，抒發(fā)了作者對(duì)北國(guó)春天的熱愛之情