感覺統(tǒng)合歲教案_第1頁
感覺統(tǒng)合歲教案_第2頁
感覺統(tǒng)合歲教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、感覺統(tǒng)合2-3歲教案(一)一、教學(xué)名稱：針對年齡段2-3歲幼兒的感覺統(tǒng)合課程二、教學(xué)目的：1.通過音樂律動、組合游戲及器械操作，訓(xùn)練幼兒的前庭覺及本體感。2.培養(yǎng)幼兒的秩序感，提高幼兒的專注力。3.增強幼兒的觸覺刺激，使情緒得到更好的控制。三、教學(xué)準(zhǔn)備：律動音樂，滑板，滑板滑梯，豎抱桶，平衡木，地墊，袋鼠跳袋，小觸覺球，毛絨玩具若干，萬象組合四、教學(xué)過程：1、集合邀請所有的幼兒和家長，大手拉小手圍圈，用吹氣球的形式，使圈變大或變小，最后氣球爆炸了，全體坐在地上。2、節(jié)奏問好、唱名(1)、拍身體部位打節(jié)奏相互問好，寶寶下午好，老師下午好(2)、請幼兒想動作拍拍身體部位來唱幼兒的名字。123_4|

2、53|64|53|1_23_4|53|42|1-|拍拍手給寶寶寶寶寶寶拍拍手給寶寶sayhello3、音樂律動庫乞乞蝸牛與黃鵬鳥天亮了4、組合游戲搭積木起點：拿起一塊大積木走上平衡木一萬象組合一彩虹接龍一搭積木5、器械操作( 1) 、滑板方法：a.將滑板輕輕放在地上，胸腹部趴在滑板上，頭抬高，雙腿并攏繃直，雙手放在斜上方，手撐地連續(xù)向前滑行。b.運動物，運用滑板爬將動物運送到終點。( 2) 、滑板滑梯方法：雙手輕輕放下滑板，跪在滑梯上，胸腹部趴在滑板上，頭抬高，雙腿并攏繃直，雙手放在滑梯的兩側(cè)。往下滑時，雙手抬平，到地攤開雙臂伸直，收輕輕蹭地，滑板停穩(wěn)后，拿起滑板迅速離開。(3)、袋鼠跳方法：把兩只腳伸到袋子里面，腳要踩到底，雙手揪住袋口，像袋鼠一樣往前跳，腳掌先著地，落地屈膝。注意：a、手始終要揪住袋口。b、不要跳得太快，停穩(wěn)之后再跳。c、落地一定要屈膝，腳掌先著地，停穩(wěn)后，先把袋子放下來再出來。d、根據(jù)幼兒高矮拿相應(yīng)的袋子。e、注意力差的、好動的孩子要適量。f、注意寶貝之間的距離不要太近。(4)、豎抱桶方法：讓幼兒坐在豎抱桶的座上，雙手抱住豎抱桶，雙腿交叉，連續(xù)旋轉(zhuǎn)。(5)、獨角椅方法：坐在獨角椅上，抬頭挺胸，雙手叉腰，雙腳交替向前抬平，腳從哪踢出就收回到哪，邊踢邊說兒歌。(6)、小觸覺球方法：將小觸覺球分別放在手心，手背，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論