浙教版科學(xué)復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力專題

1、中考系列之運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)一運(yùn)動(dòng)的描述與參照物描述參照物的概念a知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的a1.如果以地面為參照物,靜止的物體是2 .A.飛奔的獵豹B.放在桌面上的書C.慢慢爬行的蝸牛D.站在上升扶梯的人3 .以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是?4 .A.“嫦娥一號(hào)從地球奔向月球,以地面為參照物,“嫦娥一號(hào)是靜止的1.8.飛機(jī)在空中加油,以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的6 .C.汽車在馬路上行駛,以路燈為參照物,汽車是靜止的7 .D.小船順流而下,以河岸為參照物,小船是靜止的考點(diǎn)二速度和平均速度描述勻速直線運(yùn)動(dòng)a知道速度的概念a知道速度的單位a應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算c1比擬物體運(yùn)

2、動(dòng)快慢的方法3.火車的速度比汽車的速度大,表示A.火車通過(guò)的路程較多B.火車比汽車所用的時(shí)間少C.火車比汽車運(yùn)動(dòng)得慢D.在相同的時(shí)間內(nèi),火車比汽車通過(guò)的路程多2速度計(jì)算公式：v=s/t,變形s=,t=.單位：m/s或者km/h,1m/s=km/h4.以下運(yùn)動(dòng)物體可視為勻速直線運(yùn)動(dòng)的是?.5 .A.正在勻速通過(guò)拱橋的汽車B.在平直軌道上勻速行駛的火車6 .C.地球繞太陽(yáng)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D.在空中勻速盤旋的飛機(jī)5 .對(duì)于公式v=s/t,以下理解正確的選項(xiàng)是A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與通過(guò)的路程成反比？B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間成反比？動(dòng)時(shí)間成反比6.“頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)

3、方法.攝影在暗室中進(jìn)行,閃光燈每隔一定的時(shí)間閃亮一次,底片就記錄下這時(shí)物體的位置.以下圖是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片,那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.甲球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙球短B.甲、乙兩球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間根本相同C.甲球的運(yùn)動(dòng)速度根本保持不變D.乙球的運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小7 .某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時(shí),剎車才沒(méi)撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時(shí)間-速度圖像.根據(jù)圖像分析不正確的選項(xiàng)是?.C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程與運(yùn)路邊躥出一只小貓,他緊急A.緊急剎車發(fā)生在8:278 .在8:238:27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前

4、進(jìn)C.在8:208:30時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時(shí)D.在8:208:30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時(shí)8 .某同學(xué)記錄自己乘坐的小汽車在平直公里上勻速行駛時(shí),運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,數(shù)據(jù)見(jiàn)卜表:路程/米0406080100時(shí)間/秒046810(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右圖所示的坐標(biāo)系中畫出路程與時(shí)間關(guān)系的圖像(2)根據(jù)圖像確定小汽車運(yùn)動(dòng)7秒時(shí),通過(guò)的路程是米.(3)該小汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是.9.前年,我市在安定路西環(huán)與養(yǎng)路公區(qū)路段間安裝了“區(qū)間測(cè)速,所謂的“區(qū)間測(cè)速,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間

5、路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速,假設(shè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)AB相距30km,一輛轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100km/h,通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110km/h,通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如下圖,該路段最高限速120km/h.10(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,采用“區(qū)間測(cè)速,這輛轎車會(huì)不會(huì)被判為超速？11(2)假設(shè)用“傳統(tǒng)測(cè)速法,該車在兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)測(cè)速法比“傳統(tǒng)測(cè)速法更科學(xué)、更合理的理由.12.汽車作為一種交通工具在國(guó)內(nèi)已普及.專家提示：汽車輪胎內(nèi)的氣壓(胎壓)會(huì)影響剎車距離.為保證平安,需經(jīng)常檢查胎壓.某汽車技術(shù)員為了研究胎壓對(duì)剎車距離的影響,用同一汽車在晴天和雨天環(huán)境下,在車速為60?km/

6、h剎車.測(cè)試結(jié)果如以下圖所示：13 .(1)根據(jù)測(cè)試結(jié)果,可以得出在兩種環(huán)境下胎壓對(duì)剎車距離的影響是二、力考點(diǎn)三力概述力是物體對(duì)物體的作用b力的作用的特點(diǎn)：1.“力的作用是相互的,以下四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情況主要不是利用這一原理的是(？)2 .A水母向下噴水而上升B鰥魚向前噴水而后退3 .C金魚因螺充氣而上浮D企鵝向后劃水而前進(jìn)知道力的單位a單位：表述力的作用效果bII1 .以下圖所示的運(yùn)動(dòng)情景中,最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是(?)-2 鼻=2rtMfjH1lOt43T|(填超速或不超速),簡(jiǎn)要說(shuō)明“區(qū)間?2.以下所給出的各種現(xiàn)象中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是3 .A.正在進(jìn)站的火車1.8.

7、放在不太光滑的滑梯上的木塊勻速直線下滑5 .C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)6 .D.熟透的蘋果從樹上落下7.如下圖,鉛球由a處向右上方推出,在空中劃出一道弧線后落到地面b處,鉛球在飛行過(guò)程中,不斷改變的是A.慣性的大小B.運(yùn)動(dòng)的方向C.受到重力的大小D.受到力的個(gè)數(shù)說(shuō)明重力的概念b知道重力的方向a方向：4.圖所示的情景中,物體所受重力的示意圖正確的選項(xiàng)是?7.如下圖,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么於進(jìn)行有關(guān)計(jì)算公式:G5.某京組利用天平、 驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,彈簧測(cè)力計(jì)影響滑動(dòng)摩擦力的大小:某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊在水C.物體的運(yùn)動(dòng)速度D.接觸面

8、粗糙程度那么以下說(shuō)法不次數(shù)m/kgG/N重力和質(zhì)量的比值N/kg110021503200A.小亮處理數(shù)據(jù)時(shí),算出每組重力與質(zhì)量的比值如表格,可得重力與質(zhì)量成正比B.小明處理數(shù)據(jù)時(shí),繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象如圖,可得重力與質(zhì)量成正比C.小紅認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中屢次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差D.小張認(rèn)為利用原有器材,在月球外表可以完本錢實(shí)驗(yàn)說(shuō)明摩擦力的概念b方向：II6.在做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),系？A.接觸面壓力大小B.實(shí)驗(yàn)記錄如下表.接觸面積大小該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動(dòng)摩擦力與以下哪個(gè)因素的關(guān)應(yīng)用WW假設(shè)3確的是卜列結(jié)論中正確的選項(xiàng)是(?)A.甲、乙兩圖中A物

9、體所受的摩擦力大小均為FB.甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為FC.甲圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為FD.乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F說(shuō)明增大摩擦和減小摩擦的方法b增大摩擦:減小摩擦:7.以下四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是(?)8.A.給車軸加潤(rùn)滑油B.自行車腳踏板上有花紋9 .C.給木箱裝上輪子D.磁懸浮列車懸浮行駛知道彈力的概念a概念：關(guān)系：應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象c8.幾位同學(xué)用一個(gè)彈簧拉力器來(lái)比試臂力,如下圖,大家都不甘示弱,結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直,那么此時(shí)(？)A、臂力大的人所用的拉力大日每個(gè)人所用的拉力一樣大C

10、體重大的人所用的拉力大D手臂長(zhǎng)的人所用的拉力大9.小明同學(xué)為了探究放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下：用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示；緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示；繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大小.(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是？考點(diǎn)二力的測(cè)量和圖示用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小b測(cè)量力的大小的工具叫.使用方法：1)“看：2)“調(diào)：3)“拉：4)“讀：10.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,以下說(shuō)法中錯(cuò)

11、誤的選項(xiàng)是(?)11 .A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜12.B.使用前必須檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線13 .C.未使用時(shí)掛鉤、指針、彈簧不能與外殼摩擦14 .D.使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)它的測(cè)量范圍描述力的三要素a力的三要素：能用力的示意圖表示力的三要素12.用水平力推礦泉水瓶的下部,礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng),改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上考點(diǎn)五二力平衡概述二力平衡的概念概念：說(shuō)明二力平衡的條件條件：應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)現(xiàn)象木塊隨小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊不受摩擦力小車的運(yùn)動(dòng)速度增大,那么它的慣性和動(dòng)能也隨之增大小車受到阻力忽然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),那么木塊將向左傾倒木塊對(duì)小車的壓力與小

12、車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力3.為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在水平放置的木巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處?kù)o止開(kāi)始滑面上運(yùn)動(dòng)的距離,記錄在表中,實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次.餐前材料小軍,動(dòng)的4A4A 處下滑從小處下帶國(guó)45454$4$272S271413棉加50505151的Ml31311616151516在街67676 6芯6S6S4141.|0.|04141212120202121卬?忘一B.D.作用點(diǎn)有關(guān)大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)、力的作用點(diǎn)有關(guān)、受力面積有關(guān)三、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系F2F2F211.如下圖,力的？.A.大小有關(guān)C.方向有關(guān)分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧

13、.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,彈簧受力產(chǎn)生的作用效果與部時(shí),礦泉水瓶被推倒,A力的大小有關(guān)C力的方向有關(guān)這說(shuō)明力的作用效果與根據(jù)物體的受力情況,解釋物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因1.如以下圖所示的“懸空的磁環(huán)活動(dòng)中,假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同,中間塑料管是光滑的當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是A. F1小于B. F1等于C. F1大于D.無(wú)法比擬2.物理課上,老師演示了如下圖的實(shí)驗(yàn),木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,以下分析正確的選項(xiàng)是同的毛舟同水平(1)實(shí)驗(yàn)中,要使小車在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同,小車應(yīng)從斜面的處滑下.(2)比擬

14、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變最慢的是在外表上.(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證實(shí)(選填序號(hào)).A.物體運(yùn)動(dòng)需要力B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.牛頓第一定律同學(xué)們,上面例題考查的是運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,如果還有迷惑的地方,可以通過(guò)相關(guān)的演示來(lái)加深理解.考點(diǎn)六牛頓第一定律描述牛頓第一定律的內(nèi)容a牛一：概述慣性的概念b慣性：用慣性解釋有關(guān)常見(jiàn)現(xiàn)象b1.以下現(xiàn)象不是由慣性引起的是()A.撞擊斧柄斧頭套緊B.猛抽紙條,紙出杯未動(dòng)C.拉拉力器彈簧伸長(zhǎng)D.緊急剎車人向前傾倒2 .利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn).小明用飲料罐代替小車,文件夾當(dāng)成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.關(guān)于本實(shí)驗(yàn),以下分析中錯(cuò)誤的是A.飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度B.飲料罐會(huì)停下來(lái)是由于它和接觸面之間有摩擦C.飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí),受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力D.該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律小明和科技小組的幾個(gè)同學(xué),在探究“紙片