無處不在的力教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)題

1、無處不在的力教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)題1.力是無形的,但我們可以感受和觀察到它作用在物體時所產(chǎn)生的效果.2.力可以改變物體的形狀,運(yùn)動狀態(tài),運(yùn)動方向.3.力的大小可以用彈簧秤測力計(jì)來測量,力的單位是牛頓,簡稱牛,用N來表示.4.物體收到外力作用時,形狀或體積改變,去掉外力后又恢復(fù)原來形狀或體積,這種性質(zhì)叫做彈性；使物體恢復(fù)到原來形狀或體積的力叫做彈力.5.英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了地球?qū)λ械奈矬w都有引力,它使地球上的萬物都收到垂直向下的重力.6.一個物體在另一個物體外表上運(yùn)動 有運(yùn)動的趨勢時,在兩個物體的接觸面會產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動的力,這種力叫做摩擦力.7.物體穿過液體或空氣時,也會產(chǎn)生摩擦力,這種力叫做阻力.

2、8.增大摩擦力： 手指指紋,汽車輪胎紋,鞋底的花紋,9.減小摩擦力：潤滑油,軸承,滑冰冰面,10.我們可以通過減小物體的重量,使接觸面更光滑兩種方法減少摩擦力.11.海豚,高鐵的外形是流線型,可以減小阻力.12.降落傘下降快慢與傘面大小和重物重量有關(guān).13.常用的調(diào)查方法有：現(xiàn)場調(diào)查,訪問調(diào)查,資料調(diào)查,問卷調(diào)查.14.預(yù)測是根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有經(jīng)驗(yàn),對事物或現(xiàn)象的未來變化作出合理推測.15.科學(xué)的預(yù)測不是隨意的猜測,而是由根據(jù)的推論,但是如果僅憑個人經(jīng)驗(yàn),未經(jīng)科學(xué)證實(shí),往往是要出錯的.實(shí)驗(yàn)題1彈簧秤的使用考前須知1使用前檢查指針是否在零刻度處.2讀數(shù)時,視線要與指針相平.3彈簧秤稱重時重物不能

3、超過彈簧秤的最大值.2如何減少阻力試驗(yàn)這是一組比照實(shí)驗(yàn),我們用洗潔精,橡皮泥做實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,保持相同的量有：同樣的容器,同樣的液體,同材料,同重的橡皮泥,同時放入.唯一改變條件：橡皮泥的形狀實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：液體對流線型的物體阻力最小.3彈性實(shí)驗(yàn)1用力壓彈簧,彈簧會變短,向兩邊拉橡皮筋時,橡皮筋會變長,去掉外力時,彈簧和橡皮筋都會恢復(fù)原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫彈性,物體產(chǎn)生對抗的力叫做彈力.4小車運(yùn)動研究1問題：小車運(yùn)動快慢與那些因素有關(guān)2假設(shè)：小車運(yùn)動快慢與拉力大小有關(guān),拉力越大,運(yùn)動越快；拉力越小,運(yùn)動越慢3保持不變：接觸面,小車重量,行駛距離4需要改變：拉力的大小5試驗(yàn)器材：小車,秒表,墊片,尺子6結(jié)論：拉力越大,運(yùn)動越快；拉力越小,運(yùn)動越慢.5擺的實(shí)驗(yàn)問題：擺運(yùn)動的快慢與那些因素有關(guān)假設(shè)：擺運(yùn)動快慢與擺線長短有關(guān),擺線越長,擺動越慢；擺線越短,擺動越快.保持不變：擺錘重量,擺動時間,擺角大小需要改變：擺線長短實(shí)驗(yàn)器材：擺線長短不一樣,其他相同的兩個擺,秒鐘,量角器結(jié)論：擺線越長,擺動越慢;擺線越短,擺動越快6降