學校教師節(jié)表彰大會校長講話稿范文5篇

1、學校教師節(jié)表彰大會校長講話稿范文5篇 學校教師節(jié)表彰大會校長講話稿1 時光就是這樣不知不覺地流淌，仿佛就在昨天，你們牽著父母的手剛剛走進時代惠德堂，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時此刻，我首先要代表學校，向140位同學表示由衷的祝賀，祝賀你們學業(yè)有成，順利畢業(yè)。 6年前，最高的小朋友身高1米32;現(xiàn)在，最高的同學已經(jīng)達到1米75;6年前，你們中的很多人都讀不準拼音，現(xiàn)在，你們已經(jīng)博覽群書享受書香;6年前，你們把能數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)當做本領，現(xiàn)在，你們從數(shù)到代數(shù)、點線面體融會貫通;6年前，你們根本不知道科學是一門怎樣的學科，現(xiàn)在，你們的建議書告訴我們，你們已經(jīng)開始批判學校的很多決定是不

2、是科學;6年前，你們根本不懂英文，6年后你們已經(jīng)學會背著老師和家長玩一些純英文的游戲 生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的，因為我們朝夕相處、晨昏相伴，我們一起為落葉鋪滿操場而贊嘆，一起為運動會當天的傾盆大雨而悲傷。越來越多的事實證明：你身邊最啰嗦的人就是最疼愛你的人。今天，你們就要離開時代了，請給最疼愛你們的人最后一次啰嗦的機會，我代表學校送給大家?guī)拙湓挕?學習，依然是你未來的重要任務。每一個人的人生不同階段有不同的任務，奮斗的年齡不選擇安逸，學習的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年，學習依然是你最為重要的任務，不必緊張，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有學習，才能讓你變得堅強更有力量，唯有學習讓

3、你變得自信更加大方。的確，我作為數(shù)學老師，不能隨意地闡述關于概率的問題，學習好一定會成功，學習不好就一定不成功，但是我們依然想強調(diào)：對于一個個體來說，學習越努力，成功的可能性會更大。 適應，是你未來需要具備的重要素養(yǎng)。未來的社會“唯一不變”的就是“不斷地變”，面對變化唯一可以做的是：學會適應。從小學到中學，每一個人都會面臨更多的挑戰(zhàn)和擔當，學業(yè)會有更大的壓力，同學開始陌生，師生的關系需要重建;父母的幫助開始力不從心。面對這些變化，你要調(diào)整好心態(tài)，保持好狀態(tài)，進入新常態(tài)。面對各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿憂。 即使有一天，老師無意中對你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開始

4、略有嫌棄，無論如何，即使所有人放棄了你，你也千萬不要放棄你自己。當然，適應，也不是什么事情都自己扛，而是讓自己學會求助、學會妥協(xié)，學會取舍。就像天長樓旁邊的小樹木，它們集群生長，懂得退讓，無懼風雨、無懼憂傷。 我們預言并相信：6年后有一所著名高校的籃球隊隊長會是你們其中的一員;10年后，阿里巴巴的一位技術開發(fā)員會是你們其中的一位;12年后，有一個人會成為浙醫(yī)二院的一名醫(yī)生，15年后，有一個人成為文明的滴滴司機，每次路過建國中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘，不是他反應遲鈍，而是因為他在思念母校不要讓別人來為你的人生做出選擇，但需要用你的堅持告訴別人：你正在為自己的未來做出最合適的選擇。堅持，再

5、堅持，任何一個微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空，沒有什么可以阻擋你堅持去做最好的自己。 畢業(yè)小時代，迎接大未來。 學校教師節(jié)表彰大會校長講話稿2 老師們、同志們： 第三十一個教師節(jié)即將來臨，今天，我們在這里召開會議，慶祝人民教師的光榮節(jié)日，主要目的是總結工作，表彰先進，統(tǒng)一思想，凝心聚力，共同謀劃教育發(fā)展的新思路、新目標、新舉措。剛才，鎮(zhèn)黨委、政府對在教育工作中作出優(yōu)異成績的先進單位和先進個人進行了表彰獎勵;_小學校長王學啟同志、_市第四屆名師張艷老師都作了很好的發(fā)言;市教育局黨委委員、教育工會主席宋瑜同志對我鎮(zhèn)一年來的教育工作給予了充分肯定，并對我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了明確要求。在此，我代

6、表鎮(zhèn)黨委、政府，向市教育局宋主席表示衷心的感謝;向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀;向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意! 近年來，在市教育局的指導下，在社會各界的關心支持下，通過廣大教師的辛勤努力，我鎮(zhèn)教育事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展。教委辦連續(xù)五年被評為“全市教育目標考核先進單位”;中心小學被評為_市教學示范學校;在2014年全市教育工作會議上，鎮(zhèn)教委辦、中小學、幼兒園共獲得7項榮譽;在8月28日全市教學工作會議上，鎮(zhèn)教委辦、南沙河中學、_小學、_小學均榮獲“全市教學工作二等獎”;在全市社情民意調(diào)查中，我鎮(zhèn)教育工作群眾滿意率一直位居前列，得到了社會各界的廣泛認可和充分

7、肯定。總結一年來的教育工作成績，可以概括為四個方面。 一、教育投入持續(xù)增加，辦學條件實現(xiàn)了新突破。鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育作為民生之首，全力推進學校標準化建設。堅持“安全牢固、方便實用、環(huán)境優(yōu)美、資源均衡”的原則，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、同步實施，并逐步向邊遠山區(qū)及村級小學重點傾斜”的工作思路，先后為中小學、幼兒園新建校舍2.2萬平方米，總投資_萬元。去年年底，我鎮(zhèn)承辦了全市學校幼兒園重點工程建設暨校園綠化現(xiàn)場會。根據(jù)學生就餐需求，中心小學、倉溝小學、南古小學、_小學都建起了能滿足教職工和部分學生就餐的食堂餐廳，解決了留守兒童學生的就餐問題，方便了學生和家長。師生在學校工作、學習、生活，時時處處都能感覺

8、到了家的溫暖。2021年10月31日，山東省教育廳財務處齊處長帶領省內(nèi)部分縣市教育局領導來我鎮(zhèn)檢查指導，對學?；锓拷ㄔO給予了很高的評價，并建議制作影像資料在省教育廳網(wǎng)站上進行宣傳。今年，鎮(zhèn)黨委、政府又把_小學、_小學教學樓建設項目列為全鎮(zhèn)“十項民心工程”，計劃新建面積_平方米，預計總投資_萬元。目前，兩個教學樓一層在建，是全市學校工程建設進度最快的項目，預計年底完成主體工程，2021年5月竣工使用。 二、師資建設全面強化，教師隊伍實現(xiàn)了新跨越。為提高教學質(zhì)量，我鎮(zhèn)與優(yōu)質(zhì)學校聯(lián)研，與本地名校牽手，學習借鑒教育教學管理經(jīng)驗。中學、中心小學與_十九中、_師范附小等_五區(qū)學校結成聯(lián)研共同體，又邀請實驗

9、小學的省特級教師侯化珍老師和_市特級教師老師來我鎮(zhèn)作專題講座，與我鎮(zhèn)老師進行面對面的交流研討。各學校都扎實開展了模式研討課、中青年教師賽講課、優(yōu)質(zhì)課評選等教研活動。支持教師參與骨干教師和教學能手的評選，加快了優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。學年內(nèi)，李_、張_等7名中小學教師在_市優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，中心小學的楊靜老師獲“_市教學能手”稱號;張艷、秦娜等兩位教師榮獲“_名師”稱號，陳飛老師被評為“_市十佳師德標兵”，馬_老師被評為“_市十佳班主任”，全鎮(zhèn)有32人次在_市優(yōu)質(zhì)課評選、教師基本功比賽中獲獎。42人分獲_市明星教師、教學能手、骨干教師稱號。還有很多優(yōu)秀教師，不講條件、不計得失，潛心教學、精心育人，傾

10、注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績?？傮w來說，我鎮(zhèn)教師隊伍是一支能夠讓家長放心、讓社會滿意的隊伍，是一直師德高尚、素質(zhì)良好、業(yè)務精湛的隊伍。 三、教育改革穩(wěn)步推進，素質(zhì)教育形成了新特色。鎮(zhèn)教委制定下發(fā)高效課堂實施方案，引導各學校積極構建新的教學模式。中心小學的“三五”課堂教學模式、_小學的“三知四學”課堂教學模式榮獲全市課堂教學模式推進一等獎，南沙河中學“學教2:1”課堂教學模式，榮獲_市教學模式推進二等獎。全鎮(zhèn)中小學積極開發(fā)校本教材，著力凸顯學校的傳統(tǒng)和特色，有效推動了學校內(nèi)涵式發(fā)展。中心小學編撰的好習慣好人生、陡鋪小學編撰的養(yǎng)習誦典、南沙河中學編撰的弟子規(guī)等校本

11、教材，在素質(zhì)教育中發(fā)揮了很好的作用。其中，陡鋪小學的養(yǎng)習誦典校本教材獲山東省課程資源評比二等獎。辦學特色不斷提高，中心小學的“文明禮儀操”，倉溝小學的“陽光大課間”，南沙河中學的“藝術特長教育”、“習字一刻鐘”等，通過不斷的實踐、創(chuàng)新，已基本形成穩(wěn)定的特色。南沙河中學榮獲“體育、藝術2+1項目”示范學校稱號。今年中考，我鎮(zhèn)一中過線37人，考入一中正榜16 人;二中正榜27人，中考成績居全市農(nóng)村中學前列，其中，物理、歷史兩學科平均分、良好率、及格率為全市第一名。 四、教育環(huán)境不斷優(yōu)化，尊師重教呈現(xiàn)出新亮點。為優(yōu)化中小學校讀書環(huán)境、提升校園文化品位、打造書香校園、保障學生健康成長，5月30日，我鎮(zhèn)

12、在_小學舉行群眾滿意工程“全民閱讀書香校園”啟動儀式。積極協(xié)調(diào)市總工會、市教育局、豐盈房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位捐助價值10萬元的愛心圖書和5萬元的愛心書櫥，全鎮(zhèn)中小學校每個班級都設立了“班級愛心圖書角”，最大限度地滿足廣大師生的學習、工作和精神文化需求。同時，鎮(zhèn)教委還積極協(xié)調(diào)_日報社“玫瑰之約”義工聯(lián)盟，為_小學捐贈書法百字訣圖書300冊，總價值1.2萬元。各辦事處、村、各單位積極關心支持教育，以實際行動尊師重教，益康集團、華廈商混、上營村、北池村、南池村踴躍捐資助學，積極為學校建設解決實際問題;魏村、后倉、北古石、河匯、后房等村把硬化路修到校門口，方便師生出行，為教育發(fā)展做出了積極貢獻。今年7月

13、份，在鎮(zhèn)成教中心拆遷時，上營村為成教中心提供了辦公場所，真正做到了急教育之所急，幫教育之所需。 我鎮(zhèn)教育工作發(fā)展形勢非常好，凝聚著廣大教師的心血和汗水，飽含著社會各界的愛心和奉獻。對此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全體教師和關心支持南沙河教育事業(yè)的社會各界，再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，社會各界對素質(zhì)教育的期待越來越高，對教師素質(zhì)的要求也越來越高。對下一步的教育工作，我講四個方面的意見，與大家共勉。 一、要強化質(zhì)量意識，提升教育理念 市委董書記曾明確指出：質(zhì)量是教育工作的生命線，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。教育教學質(zhì)量事關學生的前途命運，事關廣大群眾的根本利益，是衡量

14、一個地方教育實力、一所學校競爭力的核心表現(xiàn)，是教育工作取信于民，各級領導認可的重要標準?？梢哉f，質(zhì)量好則教育強，質(zhì)量高則學校興。提高教學質(zhì)量，要“把握兩個關系、強化三個重點”。 把握兩個關系：一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關系。教學質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對立的，而是一致的，根本目的都是提高學生的知識和技能水平。我們要堅持以素質(zhì)教育提升教學質(zhì)量，而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學質(zhì)量。一所教學質(zhì)量長期低下的學校，絕不是素質(zhì)教育成功的學校。從南沙河中學今年的中考來看，雖然中考成績不錯，位居全市農(nóng)村中學第七名，但與去年相比，下降了5個位次，這表明南沙河中學在教育教研和管理方面還存在一定的差距。對此，南沙河中

15、學全體干部教師要深究原因，未雨綢繆，牢固樹立“不爭先進不罷休、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識，知不足而奮起，以教學質(zhì)量體現(xiàn)工作成績，贏得家長的擁護和社會的認可。二是把握提高質(zhì)量和升學率的關系。教學質(zhì)量和升學率絕不是矛盾的，而是互相促進的正向關系。教學質(zhì)量高，升學率必然就高。我們既要反對片面追求升學率，更要通過強化質(zhì)量來不斷提高升學率。特別是在當前“一考定終身”的考試制度的大背景下，沒有較高的升學率，我們的孩子進不了重點中學，就很難升入更高一級學府深造，就沒有各方面的高精尖人才，我們的長遠發(fā)展就缺乏動力和后勁支撐。 強化三個重點：一是強化教學管理。要堅持從嚴治教，全面加強對教學、教師和學生的全過程、全方

16、位管理，切實改變只重結果不重過程的現(xiàn)象。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵機制，真正發(fā)揮績效工資的杠桿作用，加大獎罰力度，體現(xiàn)“干與不干不一樣、干好干孬不一樣”，調(diào)動教師的工作積極性。二是強化教學改革。要深入推進課程、課堂教學和質(zhì)量評價制度改革，尤其是要堅持以課堂教學改革為主，不斷改進教學方法。對好的教學方法、好的教師典型要深入挖掘，認真總結，梳理經(jīng)驗，做好推廣。三是強化品牌創(chuàng)建。要突出打造特色學校和新優(yōu)質(zhì)學校。要建設一支名校長隊伍，一個好校長就是一所好學校。教委辦要進一步健全完善校長的競爭上崗、跟蹤培養(yǎng)、監(jiān)督考核等工作機制，真正讓道德素養(yǎng)高、業(yè)務技能精、老師口碑好、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出，

17、在校長的帶領下全力打造特色學校、創(chuàng)建品牌學校。要培養(yǎng)一支名師隊伍，有名師才有名校、才有名氣，才能把優(yōu)秀生源留住。要大力實施“名師培養(yǎng)工程”，建立教師全員培訓和梯級培養(yǎng)機制，加快培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人，建立一支優(yōu)秀的教師隊伍。 二、強化師德修養(yǎng)，提升教師形象 指出：“教師是教育的第一資源”?！敖處熓橇⒔讨尽⑴d教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?！苯處煶休d著千家萬戶的重托，肩負著奠基未來的神圣使命。廣大教師要自勵自強，自我奮斗，努力成為具有教育智慧的學者、人格修養(yǎng)的楷模。 一要愛崗敬業(yè)，做教育實踐活動的踐行者。教育實踐活動已進入整改階段，各學校要團結帶領廣大教師牢固樹立“

18、學生觀念、家長觀念”，真正“走進課堂、走進家庭、走進學生的心靈”，把更好的履行崗位職責作為踐行群眾路線的最實實在在的舉措?！白哌M課堂”，就是要上好每一堂課，做好傳道、授業(yè)、解惑的工作;尤其是學校領導干部更要深入課堂，在課堂一線起示范引領作用，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣?！白哌M家庭”，就是要和家長經(jīng)常保持密切聯(lián)系，溝通情況，抽出時間多進行家訪，讓家長了解孩子在學校的學習、生活、思想情況，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問題。新學期剛剛開學，希望老師們能按照市教育局提出的“四個一”活動的要求，走進每個孩子的家中，拉近與每位家長心與心的距離，宣傳好幾年來的教育成果，讓每位家長了解教育、放心教育、支持

19、教育，共同辦好學生喜愛、家長放心、社會滿意的教育?！白哌M學生的心靈”，就是要不僅做學生的良師，還要做學生的益友，尊重信任學生，關心愛護學生，生活上關心、輔導上耐心，并且以身作則，以高尚的師德來感染、影響、帶動學生。教育是崇高的事業(yè)，教師則是辛苦的職業(yè)，必須禁得住誘惑，耐得住寂寞。特別是在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，面對金錢與名利的誘惑，廣大教師更要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅定的職業(yè)操守，堅決抵制“拜金主義”、“享樂主義”的不良思潮，不斷強化敬業(yè)精神和奉獻意識，淡泊名利、志存高遠，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。 二要學為人師，做學生健康成長的引導

20、者。教師的職責就是“傳道授業(yè)解惑”，要求教師必須具備廣博的知識、深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術?，F(xiàn)代社會，家長對孩子的成長期望越來越高，對教師的期望也越來越高。教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。廣大教師要進一步強化責任意識和進取意識，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷更新知識結構，不斷提高業(yè)務水平和教書育人本領，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。 三要行為世范，做良好社會風尚的示范者。優(yōu)秀的教師是學生的表率、社會的榜樣。作為一名優(yōu)秀教師，必須具備高尚的情操，正人先正己，為師先為人。廣大教師要堅持以德立身，加強修養(yǎng)，弘揚師德，以自己的人格魅力教育感染學生。同時，要承擔起教育者的社會責

21、任，要強化大局觀念，積極做正面的宣傳引導工作;當集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，堅持以集體利益、大局利益、長遠利益為重，積極維護黨委、政府的工作，以自身的師表風范影響周邊群眾。 三、強化幸福追求，提升幸福指數(shù) 追求幸福是每一個人的終極目標，享受幸福是每一個人的神圣權利，創(chuàng)造幸福是每一個人義不容辭的責任。下面談談幸福這個話題。教師的幸福是什么?一個教師的幸福，就在于學生熱愛你、親近你，家長信任你、感激你，同事尊重你、佩服你，社會認可你、贊賞你;一個教師的幸福，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個人成功的喜悅，在學生的成長進步中，體驗自己的人生價值。這就是教師的幸福。教師的幸福來源于什么?一是來源于教師的幸

22、福能力。我們要成為幸福的教師，就必須擁有教師的幸福能力。幸福能力就是對教學的鉆研精神和勝任教育教學的能力;有合理的目標定位，不好高騖遠，有對工作負責的精神，有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。不被現(xiàn)實不良風氣沖擊，不被金錢利益誘惑，管住嘴、管住腿、管住手、管住心，不攀比，不隨風，不庸俗，高風亮節(jié)，不卑不亢。當教師擁有了這些幸福能力，工作就會干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。就能快樂工作，幸福生活。二是來源于對學生的愛。俄國教育家烏申斯基說過：“教育的主要目的在于使學生獲得幸福?！苯處熤挥谐錆M激情和渴望地面對工作，投入工作，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生。教師肩負著為

23、學生終身幸福奠基的神圣使命，如果教師能快樂工作，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮，我們的學生就會快樂地茁壯成長。同時，我們教師的專業(yè)化素質(zhì)就會提高得更快。心理學家弗洛伊德說：“愛和工作是人生中最主要的兩件事，如果你對工作失去了熱情，那么你的愛就沒有了力量，我們每天生活在枯燥乏味中，還有什么幸?？裳?，還有什么快樂可談?！睈圩约?，愛家人，愛工作，愛學生，這就是我們最大的資源，也是我們最強有力的幸福源泉?？鞓饭ぷ髅恳惶?，才能幸福生活一輩子。每天給工作一張笑臉，工作就會給你一份驚喜，生活才會更加精彩紛呈。對待工作，能否快樂，取決于心態(tài)。工作著是美麗的，無所事事是苦悶的;有激情的生活是美麗的，精神倦怠是苦悶

24、的。所以，具有豐富、充盈的精神生活，才能獲得幸福完滿的人生。三是來源于對讀書的熱愛。讀書是一條通向幸福的重要通道，俗話說“金無足赤、人無完人”,每個人的身上都有很多不足，所以我們要學習，要讀書。其他人可以不讀書，但教師不能不讀書，一個教師在教育這條路上究竟能走多遠，很大程度上取決于他對讀書的態(tài)度。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì)，教師要為自己而讀書，為職業(yè)而讀書，為學生而讀書，通過閱讀使自己成為一本好書，把自己打造成一部讓學生百讀不厭的百科全書。教師通過讀書，汲取思想精華，感悟人生百態(tài)，以此來彌補自己，改變自己，完善自己，讓自己的思想不再那么庸俗，讓自己的認識不再那么膚淺，讓自己的眼光不再那么短淺

25、，讓自己的行為不再那么慵懶，讓自己的內(nèi)心變得足夠強大，逐漸成長，走向成熟，走向幸福生活。 四、強化工作合力，提升興教水平 振興教育，全民有責。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的關心與支持。要大力強化尊重教師就是尊重人才、關心教育就是關心下一代、支持教育就是服務發(fā)展的觀念，引導社會尊重教師、關心教育、支持教育，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。各級各部門要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，及時協(xié)調(diào)解決存在的突出問題;要經(jīng)常過問教育工作情況，對教育工作中的重點難點問題，開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查，及時提出解決問題的辦法和措施。黨政領導干部要經(jīng)常深入學

26、校調(diào)查研究，幫助學校解決辦學中的困難和問題。教委辦要關心廣大教師的工作、學習和生活，為教師誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事，從政治上、工作上、生活上關心教師，愛護教師，支持教師敬業(yè)授學，消除教師的后顧之憂。各村、各單位、社會各界和有識之士要充分發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實際行動支持教育。各有關部門要認真履行職責，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，強化安全教育工作，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理，為廣大師生提供良好的學習工作環(huán)境。宣傳科和教委辦要結合慶祝教師節(jié)活動，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，讓關心教育、支持教育成為全社會的良好風尚，讓教師成

27、為社會上最受尊敬的職業(yè)。 老師們、同志們，教育發(fā)展功在千秋，教師職責光榮神圣。廣大教師要時刻不忘肩上責任，不負人民重托，充分發(fā)揮潛能，勤奮扎實工作，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃、人才輩出的教育強鎮(zhèn)，為推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會轉型跨越發(fā)展，全面建設幸福南沙河做出新的更大貢獻! 最后，祝各位老師節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意! 謝謝大家! 學校教師節(jié)表彰大會校長講話稿3 老師們、同志們： 春風化雨潤無聲，桃李芬芳又一年。一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天，我們在這里隆重集會，慶祝我國第31個教師節(jié)。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向長期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻的教職員工，以及為

28、教育事業(yè)奉獻了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候!向即將受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向長期關心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝! 剛才，副鎮(zhèn)長代表黨委和政府對全鎮(zhèn)一年來的教育工作進行了總結，并對今后的教育工作進行了部署，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長的意見，請同志們做好貫徹落實。今天，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間，既有勇于開拓、治校有方的學校領導，也有精心育人、成果顯著的普通教師;既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師，也有謙虛好學、成績優(yōu)異的新同志。他們在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績，得到了全鎮(zhèn)人民和社會各界的高度評價和普遍認同!還有大布小學作了

29、辦學經(jīng)驗介紹，_老師作為教師代表作了個人教學經(jīng)驗介紹，令人振奮、感動，很有啟發(fā)。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們! 今年以來，國際國內(nèi)的經(jīng)濟社會形勢特別復雜，我鎮(zhèn)各項建設任務特別繁重。在市委、市政府的正確領導下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項目推動大發(fā)展、以城市轉型推動產(chǎn)業(yè)轉型的戰(zhàn)略目標，圍繞抓轉型、促發(fā)展、優(yōu)布局、強交通、惠民生的工作重點，拼搏進取，勵精圖治，狠抓落實，實現(xiàn)了各項工作穩(wěn)步較快發(fā)展，“三個適宜”幸福和美_展現(xiàn)新活力、新面貌。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點項目、各類土地招商、增資擴產(chǎn)項目達到24項，投資額超過100億元。目前，今年啟動的金涌大道改造工程已完成60%工程量，有望1

30、1月份全線通車;備受大家關注的抗咸應急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級客運站工程、振華路和建設路排水改造工程等基礎設施工程，以及金融商務中心工程、富和商旅廣場及五星級酒店項目、景觀一品商業(yè)項目、大信城市綜合體項目等商業(yè)項目，都將加快建設步伐。在教育基礎設施建設上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入。高標準高規(guī)格建設的中心幼兒園將于9月份落成，下學期就可以正式開園開學。桂山中學二期工程正在全力推進中，將在明年下半年建成。展望不久的將來，我們對_的美好藍圖充滿信心和期待! 新一輪的大發(fā)展大轉型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎，也呼喚教育事

31、業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài)、更過硬過強的業(yè)績?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務和支撐。下面，我代表鎮(zhèn)黨委，結合_教育事業(yè)發(fā)展的實際，講兩點意見。 一、用教育為_贏得未來 縱觀世界各國的發(fā)展歷程表明，發(fā)展教育是建設創(chuàng)新型國家、提高綜合國力、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實踐也證明，_過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升，今后_的發(fā)展也離不開教育的服務功能和支撐作用，尤其是當前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競發(fā)、百舸爭流的競爭發(fā)展態(tài)勢中，在推進_新一輪大發(fā)展大跨越的進程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅定不移地發(fā)展教育、依靠教育，通過教育的優(yōu)先發(fā)展，更好地帶動經(jīng)濟增長方式

32、的轉變、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的轉軌，更好地為建設“三個適宜”幸福和美_的目標提供堅實的人才保障和智力支持，更好地為_在新一輪激烈的競爭發(fā)展中贏得主動權。 (二)堅持教育品牌發(fā)展，打造_教育文化名片。教育是一個城市文化實力的重要載體，是一個城市綜合實力的重要組成部分，也是一個城市重要的對外宣傳形象。教育部門要把教育教學工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結合起來，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學校與建設文化強鎮(zhèn)、明珠城市結合起來，以優(yōu)質(zhì)的“_教育”品牌，豐富充實_作為南部教育文化中心、文化強鎮(zhèn)的內(nèi)涵，提升_對外形象地位。要堅持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學方針，在滿足社會教育需求的前提下，繼續(xù)推進“

33、一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展，“培養(yǎng)名教師、造就名校長、打造名學?！保纬筛骶咛厣?、各有千秋、內(nèi)涵厚重的特色學校、品牌學校。要加強校園安全、綠化、美化和文化建設，讓每間學校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地，成為教師樂教喜教的家園，成為學生離開后仍然眷戀想念的地方，成為點綴在_大地上的靚麗風景線，成為_對外宣傳的形象窗口。 (三)堅持教師治校，讓教師更有尊嚴地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會議上，要從制度上、政治上、經(jīng)濟上、工作上、生活上保障教師、關心教師、尊重教師，切實為他們排憂解難，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到_、扎根在_，樂于從教。要在經(jīng)濟上繼續(xù)保障教育投入的“三個自然增長”、“兩個

34、相當”，確保教師的待遇相對穩(wěn)定;要落實教師治校方針，完善教代會、績效考核、民主評議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學校日常管理，保障教師的各項權利;要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎勵制度，樹立先進典型，弘揚高尚師風，努力形成全社會尊師重教的良好風尚。 二、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師 面對歷史和現(xiàn)實賦予的重任，廣大教師肩上的責任更重，擔子不輕。必須加強自身學習進步，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象，不辜負全社會的期望。 (一)愛崗敬業(yè)，做黨的教育事業(yè)的忠誠者。教師首先就是一種職業(yè)，愛崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本，為師職責。當前，與社會上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對寂寞、清貧、繁瑣，但與此同時，教師是攸關學

35、生人生塑造、地方長遠發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè)。教師從事的是基礎工作，但使命崇高;崗位平凡低調(diào)，但關系重大長遠。廣大教師要切實提高職業(yè)自豪感、責任感、使命感，找準人生定位，自覺把實現(xiàn)人生價值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔當起培養(yǎng)和造就民族復興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅持正確的政策導向和辦學方向，進一步增強大局意識、責任意識和奉獻精神，堅持把所在的崗位和培養(yǎng)的對象，同我們國家的前途命運、同建設_的美好未來、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來，為學生的健康成長、終身發(fā)展嘔心瀝血，為地方發(fā)展和國家振興貢獻英才。 (二)篤學創(chuàng)新，做學生健康成長的守望者。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分

36、數(shù)、高升學率的學生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長為健康的社會之人，成為社會的棟梁之才。廣大教師要通過學習，更新教育觀念，確立對學生終身負責的觀念，不僅要關心學生的學業(yè)成就，而且要為學生今后的生存和競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學生具有獲取知識的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識，更重要的是鼓勵學生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學生共同探討真理、共同進步、共同成長，使教育成為知識傳播、應用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，使學校成為造就能適應社會急劇變化、創(chuàng)新型復合人才的大本營。 (三)激濁揚清，

37、做社會一方風氣的引領者?！皩W高為師，身正為范”。教師作為一個特殊職業(yè)，承載著黨委政府的期望、社會大眾的希望、家長學生的盼望。教師的言行舉止，對外牽扯著無數(shù)家長的眼光，對內(nèi)影響著千千萬萬的青少年學生，一言一行甚至衣著服飾都可能被學生模仿放大，被家長議論指點。同時，教師作為學歷知識水平比較高、社會地位比較高的一個群體，人們對教師的道德期望更高，對教師的言行要求更嚴。作為老師自己，要深刻認識職業(yè)特殊性，加強師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學生、感染學生、轉化學生，讓學生在耳濡目染、潛移默化中學好習、學做人、學做事。要自覺批判社會各種不良影響，抵御各種不法誘惑，甘于平淡，甘于奉獻，甘居幕后，以春蠶到死

38、絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德，贏得學生百花成蜜、家長心甜，得到廣大群眾對自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學校管理者要結合全市的“全民修身”行動，以廉潔修身為核心，在涉及到招生、基建、教師招聘、財經(jīng)使用等重大方面，規(guī)范手續(xù)，完善制度，讓權力在陽光下運行，讓清正廉潔之旗幟在學校高高飄揚。 老師們、同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師!當前，_的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對廣大教職員工寄予厚望，寄予重托。 學校教師節(jié)表彰大會校長講話稿4 尊敬的各位領導、各位老師： 你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第 個教師節(jié)，迎來了我校教

39、師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我們代表全體同學向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了! 教師是陽光下最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。 在教學上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批人才。經(jīng)年累月，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科學知識，還教給了我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友! 在學校組織開展的各項活動中，敬愛的老師，您，總會與我們?nèi)跒橐惑w，共同努力。 一年來，我校的教學設施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來，你們與我們共同奮進，在各級各類比賽中