北師大版英語七年級上冊Unit3 Communication Workshop 精品教案Ⅰ_第1頁
北師大版英語七年級上冊Unit3 Communication Workshop 精品教案Ⅰ_第2頁
北師大版英語七年級上冊Unit3 Communication Workshop 精品教案Ⅰ_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教育精選Unit3 Communication Workshop 精品教案 教學目標建議在本課學習結(jié)束時，學生能夠：1. 明白E-mail 中To, From, Subject 的含義；2. 通過閱讀范文，找出有關Linlin房間物品及具體方位信息；3. 在閱讀中關注并歸納Linlin在介紹自己房間時和補充閱讀作者介紹My fancy room時所運用的語言；4. 分析和歸納范文結(jié)構(gòu)。教學過程建議Step 1 Warm- upT shows a picture of an e-mail page and talks with Ss about the following questions:Q

2、1: Whats this?Q2: What can we do with an e-mail?And then introduce the references of “ To, from and subject.”Step 2 pre-readingT introduces Linlin and her e-mail to Ss.Q1: Whats Linlins e-mail address?Q2: Whats Tinas e-mail address?Q3: What is the e-mail about?Step 3 While- reading1st readingRead th

3、e-mail and choose which picture is Linlins room. Why?2nd readingRead the text and complete the tableWhats in Linlins room? Where is/are the.?3rd readingSs skim the e-mail to find the answers to the following questions.Q: How is Linlins room? What is Linlins favorite color? Are all of the books Linlins?What can you see from Linlins room?Step 4 post-readingDescribe Linlins room according to the picture.Describe picture b and picture c (bunk bed 雙層床)Supplementary reading.Step 5 Sum upHow to describe the room? What

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論