中學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃范文2020

1、中學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃范文 2016一、輔導(dǎo)思維全面遵循黨的十八大精力，高舉中國(guó)特征社會(huì)主義偉大 旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”重要思維為輔導(dǎo)，深 化遵循執(zhí)行科學(xué)打開(kāi)觀，全面遵循黨的教育方針，依據(jù)教育 團(tuán)工委和校園 XX 年作業(yè)思路，緊緊環(huán)繞校園的作業(yè)中心， 以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為要點(diǎn)，聯(lián)合、領(lǐng)導(dǎo)全校 青年團(tuán)員，打開(kāi)方式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，厚實(shí)有效地搞 好團(tuán)委作業(yè)，全面前進(jìn)青少年學(xué)生的思維道德水平。二、作業(yè)方針環(huán)繞校園創(chuàng)立 “以人為本， 開(kāi)發(fā)潛能， 為學(xué)生終身打開(kāi)效 勞”的辦學(xué)方針， 以宏揚(yáng)和培育民族精力為主線， 以革命傳統(tǒng) 教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為

2、要 點(diǎn)，對(duì)廣闊團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)、 愛(ài)黨、 愛(ài)校、愛(ài)人、明禮的教育， 輔導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)自管、自治作業(yè)，大力打開(kāi)五光十色的課余文 化活動(dòng)，為昌盛校園文化、熏陶學(xué)生情趣再作奉獻(xiàn)，盡力堅(jiān) 持“綠色校園 ”、“安全校園 ”、“調(diào)和校園 ”、“禮儀校園 ”。擴(kuò)展 表里宣揚(yáng)，建立校園形象， 不斷前進(jìn)校園團(tuán)委作業(yè)的針對(duì)性、 實(shí)效性、教育性、趣味性、豐富性，前進(jìn)教育質(zhì)量，盡力打 造，使校共青團(tuán)作業(yè)再上新臺(tái)階。三、具體使命（一）、實(shí)在加強(qiáng)團(tuán)的底層根底作業(yè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)的本身建造1. 加強(qiáng)團(tuán)委本身建造?；钴S發(fā)揮安排優(yōu)勢(shì)，完善安排辦 理。充沛發(fā)揮團(tuán)委委員在安排中應(yīng)有的重要效果，清晰委員 分工，合力協(xié)作， 執(zhí)行辦法， 開(kāi)拓立異。

3、 建立健全團(tuán)委檔案， 抓好團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入作業(yè)。進(jìn)一步規(guī)范化團(tuán)費(fèi)的收繳及辦理 作業(yè)。對(duì)團(tuán)委安排的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)信息。2. 加強(qiáng)團(tuán)員思維教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)訓(xùn)練。以青少年團(tuán)校 和團(tuán)干部訓(xùn)練班為載體，對(duì)整體青少年學(xué)生加強(qiáng)政治思維教 育、團(tuán)常識(shí)教育和理想信念教育。經(jīng)過(guò)對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行多種方 式的訓(xùn)練，前進(jìn)他們的作業(yè)能力、作業(yè)活躍性和作業(yè)水平， 使校園團(tuán)委作業(yè)可以深化執(zhí)行、正常打開(kāi)。3. 建立健全共青團(tuán)活動(dòng)準(zhǔn)則。 九月份進(jìn)行團(tuán)支部的改組。 規(guī)范團(tuán)支部建造，校園團(tuán)委將加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部的日常作業(yè)的輔 導(dǎo)，仔細(xì)查看團(tuán)員團(tuán)徽佩帶狀況、團(tuán)安排活動(dòng)狀況等慣例辦 理作業(yè)。4. 加強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)和前鋒榜樣教育。 經(jīng)過(guò)各項(xiàng)共青團(tuán)活動(dòng)，

4、 促進(jìn)每一位共青團(tuán)員在團(tuán)安排的教育、培育下茁壯生長(zhǎng)。經(jīng) 過(guò)舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過(guò)團(tuán)日等 “六 團(tuán)”認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)， 活躍營(yíng)建培育團(tuán)員認(rèn)識(shí)的稠密空氣， 進(jìn)一 步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。5 .活躍探究 “初中團(tuán)隊(duì)一體化 ”的有效途徑。 本著 “隊(duì)為主 體，團(tuán)為中心，團(tuán)委共興 ”的輔導(dǎo)思維，把 “加強(qiáng)初中少先隊(duì) 作業(yè)，探究團(tuán)委聯(lián)接一體化 ”作為團(tuán)委聯(lián)接作業(yè)的重中之重， 就團(tuán)委聯(lián)接作業(yè)的打開(kāi)思路、安排結(jié)構(gòu)、保證系統(tǒng)、方針系 統(tǒng)等一系列問(wèn)題廣泛打開(kāi)調(diào)研，活躍探究新途徑、新方法， 到達(dá)團(tuán)隊(duì)一體、團(tuán)隊(duì)共興。（二）、堅(jiān)持教育與辦理相結(jié)合，培育青少年學(xué)生的杰出 習(xí)慣1. 在校長(zhǎng)的

5、領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)支部與教務(wù)處分工協(xié)作、一起承 當(dāng)月度文明班級(jí)評(píng)比和班主任作業(yè)查核。對(duì)學(xué)生每天的行為 分出勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、外表儀容等多個(gè)方面進(jìn)行 查核，評(píng)比月度文明班級(jí)、文明宿舍。促進(jìn)各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì) 學(xué)生的辦理，實(shí)在抓好中小學(xué)生守則和中（小 ）學(xué)生日常行為規(guī)范的執(zhí)行，有力促進(jìn)杰出校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。2. 厚實(shí)打開(kāi) “三管住 ”教育活動(dòng)，培育學(xué)生的杰出習(xí)慣。 在全校范圍內(nèi)厚實(shí)打開(kāi)以管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟 話，不隨地吐痰 ;管好自己的手，不亂扔廢物，不在課桌凳、 揭露場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫 ; 管好自己的腳， 不蹂躪花草， 不 在墻壁上留足跡的 “三管住 ”系列教育活動(dòng)。 輔導(dǎo)各班打開(kāi) “文

6、 明在我身邊 ”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比觀摩。3. 逐漸推廣 “學(xué)生自愿者 ”文明效勞，建立校園的文明新 風(fēng)。本學(xué)期將 “回絕零食，喜愛(ài)健康 ”主題教育活動(dòng)作為學(xué)生 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要點(diǎn)，在傳統(tǒng)的宣揚(yáng)引導(dǎo)和教育辦理的 根底上， 還將發(fā)起學(xué)生自愿者建立文明演示點(diǎn)、 文明監(jiān)督崗， 佩帶相關(guān)標(biāo)志，在校園的多處首要地址進(jìn)行 “淺笑提示 ”，含 蓄提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生演示對(duì)校園環(huán)境 的保潔。自愿者活動(dòng)還將逐漸推廣到圖書漂流站辦理、食堂 就餐辦理、午休辦理等一系列校園文明效勞的范疇，推動(dòng)學(xué) 生的民主自我辦理。（三）、廣泛打開(kāi)特征明顯的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少 年學(xué)生的思維教育使用國(guó)旗下

7、說(shuō)話、班隊(duì)會(huì)以及板報(bào)櫥窗等陣地，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、宏揚(yáng)民 族精力教育、勤儉節(jié)約教育、國(guó)家安全教育、心理健康教育 等，充沛發(fā)掘教育內(nèi)容，力求杰出的教育效果。每月都要有 清晰的教育主題，以活動(dòng)為載體，培育青少年優(yōu)異的道德質(zhì) 量。打開(kāi)團(tuán)員膾炙人口的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育， 前進(jìn)歸納本質(zhì)。進(jìn)一步深化打開(kāi)愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)等， 引導(dǎo)整體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，高興日子，全面打開(kāi)。（四）、立異思維道德教育方式，活躍打造團(tuán)支部作業(yè)亮點(diǎn)八、1.施行 “圖書漂流方案 ”，營(yíng)建校園書香空氣。建議學(xué)生 把自己現(xiàn)已閱覽過(guò)的好書捐贈(zèng)出來(lái)，陳列到開(kāi)放式閱覽架上， 讓它們?cè)诳釔?ài)閱覽的師生中

8、漂流，發(fā)揮出好書的最大價(jià)值。 讓好書見(jiàn)證師生的愛(ài)心，見(jiàn)證師生的一起生長(zhǎng)。2.建立校園 “失物招領(lǐng)屋 ”，為拾金不昧指明路。在校園 中大力宏揚(yáng)拾金不昧的傳統(tǒng)美德，讓撿拾資產(chǎn)者有交公的場(chǎng) 所，讓丟掉資產(chǎn)者有尋回的期望。 在學(xué)生中倡議 “我為人人， 人人為我 ”的道德風(fēng)尚，把拾金不昧鑄造成身邊永久的時(shí)髦。 團(tuán)委持續(xù)面向整體學(xué)生招募自愿者，給學(xué)生們供給一個(gè)訓(xùn)練 的舞臺(tái)。依照 “樂(lè)于助人、勤于干事、品行端正 ”的規(guī)范進(jìn)行 選拔，并安排專門的業(yè)務(wù)訓(xùn)練。下頁(yè)更精彩 1 中學(xué)團(tuán)支部作業(yè)方案范文 2016 相關(guān)內(nèi)容 :一 輔導(dǎo)思維 XX 年，我園團(tuán)支部將在教育局團(tuán)委及園黨支部的 正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合幼兒園的實(shí)際作業(yè)

9、，以思維教育、生計(jì)導(dǎo) 航、自愿效勞、本身建造為作業(yè)抓手，前進(jìn)團(tuán)支部在幼兒園 變革和打開(kāi)中的凝聚力，發(fā)揮共青團(tuán)員的前鋒榜樣效果，建 造一個(gè)賦有 .一、輔導(dǎo)思維在上級(jí)團(tuán)委和校園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以本質(zhì)教 育為主線，以校園德育作業(yè)、教育作業(yè)為軸心，仔細(xì)細(xì)致的 打開(kāi)團(tuán)員作業(yè)，打開(kāi)、發(fā)掘本身的特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青 年的特色，打開(kāi)合適他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，活躍探究 共青團(tuán)安排服 .統(tǒng)計(jì)局團(tuán)支部的建立， 為大局青年同志發(fā)揮潛力、 展現(xiàn)才干、 加強(qiáng)協(xié)作、一起前進(jìn)供給了重要渠道。 XX 年，團(tuán)支部將遵循 執(zhí)行十八屆三中全會(huì)精力，緊緊環(huán)繞局黨組中心作業(yè)，以訓(xùn) 練和培育部隊(duì)為意圖，以加強(qiáng)團(tuán)的安排建造為抓手，以五

10、光 十色的活動(dòng) .一、輔導(dǎo)思維全面遵循黨的十八大精力，高舉中國(guó)特征社會(huì) 主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思維為輔 導(dǎo)，深化遵循執(zhí)行科學(xué)打開(kāi)觀，全面遵循黨的教育方針，依 據(jù)教育團(tuán)工委和校園 XX 年作業(yè)思路，緊緊環(huán)繞校園的作業(yè) 中心，以加強(qiáng)學(xué) .韶光飛逝，不知不覺(jué)咱們現(xiàn)已步入了大四，我班團(tuán)支部在這 三年中穩(wěn)步打開(kāi)，在全班同學(xué)的活躍配合和參加下，打開(kāi)了 方式多且賦有含義的活動(dòng)。在總結(jié)了 XX 年學(xué)年的作業(yè)經(jīng)驗(yàn) 及缺乏之后，結(jié)合我支部實(shí)際狀況，為使各項(xiàng)活動(dòng)有條有理 地打開(kāi)，把團(tuán)支 .XX年，我公司團(tuán)支部將深化學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精力和 集團(tuán)公司黨代會(huì)精力以及公司、 集團(tuán)公司等相關(guān)文件 ;緊緊環(huán) 繞項(xiàng)目施工出產(chǎn)的中心作業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，有效地發(fā)揮了團(tuán)安排 的功能和效果，為公司的打開(kāi)作出了必定奉獻(xiàn)。XX年鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)縣委的大力支 持下，創(chuàng)造性的完成了團(tuán)縣委下達(dá)的相關(guān)使命， 在陣地建造、 安排建造和作業(yè)打