魯教版五年級語文上冊第一單元測試題及試卷答案

1、 五年級語文試卷一、讀句子，寫詞語。（6分）1. jin mì( )的大千世界，yùn hán( )著無窮的ào mì( )，有志的孩子去積極tànsu( )吧。2.樹林里十分熱鬧，有的小鳥仿佛在yín sòn ( )詩歌，有的小鳥仿佛在ynzòu( )吉他，有的小鳥仿佛在歌唱春天。二、用“肖”字加偏旁組字填空。（4分）陡 的懸崖 俊 的姑娘 彌漫的 煙 勝利的 息三、補(bǔ)充成語。（4分）( )高望 意味( )長 投( )取巧( )( )樂道 望( )生畏 隨心所( ) 不拘一( ) ( )沖( )撞四、選

2、詞填空。 技術(shù) 戰(zhàn)術(shù) 技藝1張叔叔修理汽車的（ ）十分熟練，至今沒有遇到難題呢。2魔術(shù)師的（ ）高超，表演的魔術(shù)神奇無比。3全軍將士個個都贊嘆朱總司令的（ ）高明。句子百花園（23分）一、點(diǎn)擊名句，補(bǔ)充名言警句。（6分）1 ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）2 ，每于寒盡覺春生。（張維屏）3 ，蟲聲心透綠窗紗。（劉方平）4 此夜曲中聞?wù)哿?。（李白）5 臥看滿天云不動， 。（陳與義）6 不是花中偏愛菊， 。（元?。┒?、選填關(guān)聯(lián)詞語，并用落選的一個關(guān)聯(lián)詞語造句。（4分）1、與其不如 無論都 如果就 哪怕也1（ ）我們放松了對自己的要求，（ ）會退步不前。2（ ）是讀山還是品水，他（ ）將受到新的啟迪

3、。3（ ）山再高路再險，他（ ）能想方設(shè)法爬上去。2.句子巧變臉。 (1)我站立的地方成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？改為陳述句：3.修改病句。（1）重慶的夏天是全國最炎熱的城市。（2）聯(lián)歡會上，小芳演唱了動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。四、我是小裁判，對的打“”，錯的打“×”。（4分）1“走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息?！边@句間接地點(diǎn)明山中訪友是在初夏的一個早晨。（ ）2索溪峪的“野” 描寫的是海南島索溪峪獨(dú)特的美景。（ ）3山中訪友作者訪問的是古橋、樹林、山泉等自然界的朋友。（ ）4“花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著

4、浪漫而奇異的想象的手法。（ ）五、閱讀短文，回答問題這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（ ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，（ ）的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，（ ）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，（ ）的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（節(jié)選自第1課山中訪友）1、按原文在括號中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。2、選文采用 、 的修辭手法，依次

5、寫 、 、 、 、_、_等景物，表達(dá)了作者 的感情。3、文中劃線的句子是（ ）句，請將它變?yōu)殛愂鼍洹?4、文段中的人稱有什么變化，這樣的變化有什么好處？ 六、寫作題目：由山中訪友我所想到的第一單元測試參考答案字詞小天地一、靜謐 蘊(yùn)含奧秘 探索 吟誦 演奏二、峭 俏 銷 逍 硝 消 屑 宵五、呵護(hù) 保護(hù) 愛護(hù)；技術(shù) 技藝 戰(zhàn)術(shù) 句子百花園一、落紅不是無情物 造物無言卻有情    今夜偏知春氣暖何人不起故園情 不知云與我俱東    此花開盡更無花二、如果就 無論都

6、60;哪怕也三、1.沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。2.（1）我站立的地方成了看雨的好地方，誰都說這是天地給我的恩澤。我站立的地方成了看雨的好地方，誰都說這的確是天地給我的恩澤啊?。?）山雨像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰、響亮起來。3. （1）“重慶”與“夏天”交換位置；（2）“優(yōu)美”之前加上“表演了”。四、 ×  五、1.色彩、心靈；高昂、對“綠”的喜愛。2.擬人， 作者沉醉在草蟲村落的奇異游歷之中，心情歡快和愜意。閱讀新世界1.暴露 雜亂無章 光彩奪目。2.鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。妙手：技能高超的人；丹青：繪畫的顏料，比喻繪畫的藝術(shù)。指優(yōu)秀的畫家。4.由遠(yuǎn)及近，俯視山腳；遠(yuǎn)處近處全被晨霧籠罩，如同仙境，而山腳的燈