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1、正文引言一、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及XX等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1、 職業(yè)興趣喜歡干什么;我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是XX型(X分)、XX型(X分)和XX型(X分)。我的具體情況是2、 職業(yè)能力能夠干什么;我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,XX能力得分較高(X分),XX能力得分較低(X分)。我的具體情況是3、 個(gè)人特質(zhì)適合干什么;我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,我的具體情況是4、 職業(yè)價(jià)值觀最看重什么;我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是XX取向(X分)、XX取向(X分)和XX取向(X分)。我的具體情況是5、 勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的優(yōu)勢(shì)能力我的
2、弱勢(shì)能力自我分析小結(jié):二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過XX等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、 家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響2、 學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等3、 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析(如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),人業(yè)匹配分析) 職業(yè)分析(如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析) 企業(yè)分析(如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析) 地域分析(如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際
3、關(guān)系等,人城匹配分析)職業(yè)分析小結(jié):三、職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來從事(XX行業(yè)的)XX職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例:進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例:xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx四、計(jì)劃實(shí)施 計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容(參考)策略和措施(參考)備注短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)2006年20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到如:大一要達(dá)到大二要達(dá)到.或在XX方面要達(dá)到如專
4、業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目標(biāo),我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)20xx年20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在XX方面要達(dá)到如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)20xx年20xx 年如退休時(shí)要達(dá)到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等省略方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)(研究生)X年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃是。五、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1、評(píng)估的內(nèi)容: 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直,那么我將 職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候,我就 實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果,我就 其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況
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