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文檔簡介

1、*實踐教學實踐教學* 蘭州理工大學蘭州理工大學計算機與通信學院2010 年春季學期 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫 課程設計課程設計題 目： 專業(yè)班級： 姓 名： 學 號： 指導教師： 成 績： 目目 錄錄摘摘 要要.1前前 言言.2正正 文文.31.問題描述.32.需求分析.33.系統(tǒng)總體設計.34.詳細設計.35.系統(tǒng)測試.35.1測試方法.35.2測試用例.36.軟件使用說明書.3總總 結結.4參考文獻參考文獻.5致致 謝謝.6需求分析：主要寫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典；系統(tǒng)總體設計：主要寫概念結構設計（E-R 圖）和邏輯結構設計（數(shù)據(jù)庫的設計）詳細設計：程序流程圖（主要程序的）以及主要算法的說明；摘摘

2、要要學生檔案管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。 經(jīng)過分析,我們使用 MICROSOFT 公司的 VISUAL BASIC 開發(fā)工具,利用其提供的各種面向對象的開發(fā)工具,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智能化對象,首先在短時間內建立系統(tǒng)應用原型,然后,對初始原型系統(tǒng)進行需求迭代,不斷修正和改進,直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。關鍵詞： ；前前 言言正正 文文1. 問題描述問題描述2. 需求分析需求分析3. 系統(tǒng)總體設計系統(tǒng)總體設計4. 詳細設計詳細設計5. 系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試5.1 測試方法測試方法5.2 測試用例測試用例6

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