心理學(xué)在管理當(dāng)中的應(yīng)用

1、 活動(dòng)名稱: 心理學(xué)在管理當(dāng)中的應(yīng)用活動(dòng)開始時(shí)間: 2012-03-07 09:00活動(dòng)結(jié)束時(shí)間: 2012-03-07 17:00 主辦方: 博明論壇 報(bào)名截止: 2012-03-07 18:00 活動(dòng)類型: 其他 活動(dòng)地點(diǎn): 長(zhǎng)安 活動(dòng)費(fèi)用: 100 限制人數(shù): 100 活動(dòng)URL: 活動(dòng)描述;心理學(xué)在管理當(dāng)中的應(yīng)用邀請(qǐng)函 主辦：深圳市博明企業(yè)管理咨詢有限公司東莞3月7日 “知己者明，知人者智”。每個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該是半個(gè)心理學(xué)家！如何抓住時(shí)機(jī)、內(nèi)修外煉，提升領(lǐng)導(dǎo)素能？如何從“人性”角度解讀員工情緒、行為、團(tuán)隊(duì)的沖突？如何從心理學(xué)角度解讀管理，體悟領(lǐng)導(dǎo)者心理及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手心理和社會(huì)心理？.當(dāng)

2、前，眾說紛紜的企業(yè)管理理論可謂汗牛充棟，花樣翻新的管理培訓(xùn)思潮也一浪接著一浪。有的高瞻遠(yuǎn)矚，從民族文化出發(fā)，論述講解企業(yè)管理的辯證哲學(xué)；有的崇尚細(xì)節(jié)，借鑒西方的管理理論，探索管理中國(guó)人的奧秘企業(yè)管理者在接受各種培訓(xùn)后，面對(duì)企業(yè)中熱辣辣的工作，活生生的人，往往感到力不從心，要么感覺到老師傳授的方法論過于宏觀，無從下手；要么在推行規(guī)范化管理的過程中屢屢遭受“滑鐵盧”，在西方企業(yè)奉為圭臬的管理法寶，為何一到中國(guó)企業(yè)就失靈了呢？現(xiàn)代心理學(xué)是建立在嚴(yán)格自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的一門社會(huì)科學(xué)，提供了具有廣泛普適性、容易復(fù)制與應(yīng)用的方法論。管理者若將心理學(xué)的知識(shí)與工具應(yīng)用于企業(yè)管理，不僅可以春風(fēng)化雨，和諧自然，而

3、且可以喚醒員工潛能、事半功倍。【課程目標(biāo)】1、通過講師引導(dǎo)進(jìn)行自我探索，知曉自己的性格特質(zhì)和行為模式，接納自己的局限模式和個(gè)性障礙，改善人際溝通模式，建立良好的人際關(guān)系，越過事業(yè)平原；2、通過貝爾賓八種團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試，可以更輕松地根據(jù)任務(wù)搭配團(tuán)隊(duì)成員，針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特質(zhì)有機(jī)互動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)管理水平；3、站在管理者的視角，按照企業(yè)管理的基本思路，詳細(xì)解讀重要管理過程中的心理學(xué)，通過管理案例演練心理學(xué)工具實(shí)操，從而深刻理解、真正掌握人性化管理手段，提升企業(yè)管理效能?！九嘤?xùn)對(duì)象】 企業(yè)各級(jí)管理者【課程大綱】一、 剖析自己：正確自我認(rèn)知，準(zhǔn)確角色定位，贏得事業(yè)生活1. 我是我：我的成長(zhǎng)（人格的形成以及

4、DISC測(cè)試）、我的需求（馬斯洛需求理論）；2. 我是誰：我的本性（自我認(rèn)知、主觀能動(dòng)性、自尊、自我展示、態(tài)度與行為、人際吸引法則）；3. 誰是我：我的社會(huì)角色（家庭、企業(yè)、社會(huì)）。二、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)：揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，打造完美團(tuán)隊(duì)1. 團(tuán)隊(duì)概述：團(tuán)隊(duì)存在的目的、意義與特點(diǎn)；2. 團(tuán)隊(duì)角色：學(xué)習(xí)貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論與應(yīng)用；3. 角色測(cè)試：測(cè)試每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)角色；4. 團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽：分組團(tuán)隊(duì)任務(wù)競(jìng)賽，學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)成員分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)之妙。三、人性管理：基于人本思想，遵循管理框架，提升管理有效性與愉悅性1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與決策模塊；透析投資心理、群體決策模型、多因素決策矩陣、高效會(huì)議指導(dǎo)方針、規(guī)劃與執(zhí)行的不同觀

5、點(diǎn)2. 產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)模塊：營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、頭腦風(fēng)暴會(huì)議、人性化設(shè)計(jì)3. 質(zhì)量策劃與管理模塊：根據(jù)客戶群體心理需求策劃質(zhì)量目標(biāo)，借助系統(tǒng)化解決問題模型提升品質(zhì)4. 生產(chǎn)組織與運(yùn)作模塊：調(diào)控壓力提升效率，多維“刺激”提高重復(fù)性工作崗位的快樂指數(shù)、色彩識(shí)別降低人為失誤5. 品牌策劃與營(yíng)銷模塊：遵循客戶感覺價(jià)值定價(jià)、根據(jù)客戶審美觀陳列產(chǎn)品、激發(fā)客戶體驗(yàn)塑造品牌傳播口碑6. 人才開發(fā)與管理模塊：精選心理學(xué)測(cè)試協(xié)助甄選人才、根據(jù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)規(guī)律培養(yǎng)發(fā)展人才、基于需求動(dòng)機(jī)模型有效激勵(lì)、根據(jù)員工心理特點(diǎn)維護(hù)員工關(guān)系、吸取社會(huì)心理學(xué)精粹提煉、弘揚(yáng)企業(yè)文化老師簡(jiǎn)介：崔繼長(zhǎng)老師畢業(yè)于香港浸大工商管理碩士（

6、MBA）、聯(lián)想Sixsigma 黑帶、HR實(shí)戰(zhàn)專家，中國(guó)本土人力資源管理專家、績(jī)效信用積分創(chuàng)始人。先后服務(wù)于政府機(jī)構(gòu)、世界五百強(qiáng)以及大型民營(yíng)企業(yè)，曾任世界五百強(qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)南方制造基地人力資源高級(jí)經(jīng)理； PC電源全球第五、國(guó)內(nèi)第一的航嘉集團(tuán)人力資源總監(jiān)；深圳大興汽車集團(tuán)人力資源總監(jiān)；中國(guó)人力資源嘉年華主講嘉賓、深圳培訓(xùn)發(fā)展同盟核心理事；兼任哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究院MBA研修班客座講師。具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，閱人無數(shù)，洞悉人性。深刻理解組織對(duì)人力資源的需求，擅長(zhǎng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制訂、人力資源規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)變革，熟悉人力資源各模塊實(shí)際操作技巧以及有效測(cè)評(píng)工具。授課風(fēng)趣幽默，邏輯清晰，感染力強(qiáng)，注重教師引導(dǎo)與學(xué)員體驗(yàn)充分融合，現(xiàn)代理論與精彩案例辯證滲透。參加對(duì)象：企業(yè)薪酬管理專員、人力資源經(jīng)