小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案

1、小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一一、指導(dǎo)思想感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣闊學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的呈現(xiàn)。為了讓廣闊隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月_日11月_日三、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭四、主要內(nèi)容及安排：1、周一國(guó)旗下演話(huà)：我成長(zhǎng)我感恩主題班會(huì)：常懷一顆感恩的心(每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)3、周四(感恩節(jié))：課間操學(xué)生代表宣讀感恩建議

2、書(shū)，齊唱歌曲感恩的心4、感恩實(shí)踐活動(dòng)A、組織四、五年級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有關(guān)心的人寫(xiě)一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)B二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式愛(ài)護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母快樂(lè)的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)C一年級(jí)小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福；(b)給父母講一個(gè)快樂(lè)的故事；(c)記住父母的生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗足；(e)我為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。D三年級(jí)繪“感恩圖”，將生活中

3、感動(dòng)的情景通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，并配以文字抒發(fā)情感。(A4橫版、每班上交10份)E感恩社會(huì)：建議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。F后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20_感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，班會(huì)上課展開(kāi)討論，談?dòng)^后感。注：各級(jí)部作品在11月_日之前保質(zhì)保量的交到德育處。小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二一、指導(dǎo)思想通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩擁抱歡樂(lè)三、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月_日20_年11月_日。四、活動(dòng)部署1.做好一次國(guó)旗下講話(huà)(11月_日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)2.出好一期以“感

4、恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào)，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的氣氛。3.班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月_日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。4.開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)(11月_日)。_中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示，各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)或做一件力所能及的事；四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文(請(qǐng)于11月_日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以年級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。德育處教導(dǎo)處)。

5、6.每班評(píng)選“感恩之星”一名，表格于11月_日上交。(德育處)7.總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月_日)小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇三一、活動(dòng)主題感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此二、活動(dòng)目的1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。三、活動(dòng)時(shí)間：11月_日四、活動(dòng)過(guò)程第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀感恩教育建議書(shū)全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班

6、級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氣氛。第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此的主題班會(huì)。(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。1.感謝父母養(yǎng)育我(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氣氛中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。2.感謝老師教育我(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)

7、語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。1.各班組織學(xué)生觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國(guó)慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動(dòng)、和你在一起、媽媽再愛(ài)我一次、美麗媽媽、小鞋、漂亮人生、外婆的家等影片