小學(xué)一年級級組工作總結(jié)

1、小學(xué)一年級級組工作總結(jié)：一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期我們級組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快 的.回憶這學(xué)期的級組工作,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中,我們一年級組全體老師 根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,積極配合學(xué)校,順利的展開各項(xiàng)工作.一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、 扎扎實(shí)實(shí).現(xiàn)總結(jié)如下：一些做法一、做好新生入學(xué)教育的準(zhǔn)備工作.俗話說：“好的開端是成功的一半我們班組老師信心十足,同心協(xié)力,一 定要把這準(zhǔn)備工作做得有條不紊.所以新生入學(xué)之前那幾天,我們就開始做大量 的準(zhǔn)備工作.那幾天我們級組老師坐在一起出謀獻(xiàn)策,出板報,搞衛(wèi)生,連中午 都沒休息過.不但加班加點(diǎn),而且自己出錢買布置教室的有關(guān)材料, 忙得不亦樂 乎,看著他們那干勁

2、十足的樣子,我也信心倍增.由丁我們的努力,那天的入學(xué) 教育工作有聲有色的.進(jìn)行得非常順利.給了家長們第一個好印象,看著孩子們 開心的笑臉,家長們那滿意的神情,我們對自己今后的工作也更有信心.二、喜迎開始第一天 為了開學(xué)第一天能和其它年級一樣順利地展開工作,我們級組老師集中一起,商 討準(zhǔn)備事宜.從學(xué)生排隊(duì)打飯,用餐要求,開學(xué)典禮的會場紀(jì)律,課堂上的坐姿 坐態(tài),課問紀(jì)律,文明禮貌和放學(xué)時的隊(duì)形隊(duì)列、 學(xué)生坐車的各條線路等等都作 了詳細(xì)的核對和具體安排,因此開學(xué)那天的工作進(jìn)行得井然有序.三、抓隊(duì)形的練習(xí).新生剛?cè)雽W(xué),為了不影響學(xué)校升旗、做操的整體情況.一開始,我們級組老師就 聚在一起想方法,練習(xí)學(xué)生

3、的隊(duì)形隊(duì)列.我們試著按座位順序排,按男女排,按 學(xué)號排,結(jié)果還是不盡人意.原因是：一學(xué)生之間不熟悉,二要排的隊(duì)太多.有 中餐隊(duì),體育課隊(duì),放學(xué)隊(duì),但是這些年輕老師不厭其煩,反復(fù)練習(xí).所以在學(xué) 校升旗和早操時,能同其它年級一樣根本上做到快、靜、齊.由丁我們級組老師 反復(fù)的宣傳發(fā)動,一年級同學(xué),雖然年齡小,剛從學(xué)前班進(jìn)入到一年級,但是他 們在學(xué)校運(yùn)動會上全力拼搏,個個想為班級出力,有的沒選上的孩子哭了.在運(yùn) 動會上這些小朋友表現(xiàn)很不錯.四、抓好養(yǎng)成教育.好的習(xí)慣將讓人終生受益.我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每周 的“流動紅旗評選,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育.利用晨會課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、 提醒

4、學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn) 在學(xué)生中樹立典范.在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認(rèn)真 聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣.同時每 周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等, 有計(jì) 劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)練習(xí),為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們級組老師真 正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,要求小朋友記 活記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈.五、做好與家長的溝通工作.8月27號我們在新生入學(xué)教育那天,既向家長介紹我們的學(xué)校,誠請家長配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作. 還向家長

5、發(fā)放了一年級的課程表、作息時間 表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯(lián)系 等資料.本學(xué)期的第九周我們一 年級乂召開了一次家長會,向家長匯報孩子開學(xué)近兩個月來的學(xué)習(xí)、生活情況.我們利用星期天家訪,四個班級都超額完成了任務(wù).讓家長及時了解小朋友在學(xué) 校時表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育.由丁這些年輕老 師工作做得細(xì),做得好,所以贏得到了家長的支持配合和好評.六、努力提升學(xué)生的綜合成績.1、努力樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心.為此,我們想了很多的方法,比方設(shè)計(jì)學(xué)生 競爭表格,及時表揚(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生,比方朗讀、書寫、珍惜時間等,做 到每周更換,形成競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；我們將學(xué)習(xí),紀(jì)律進(jìn)步的學(xué)生

6、同時都給予物 質(zhì)和精神獎勵；2、教師樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌.認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,認(rèn)真批改作業(yè).嚴(yán) 格要求,不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量.3、年級組老師能夠及時溝通教學(xué)上的得與失,將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流.4、堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作,為了這些學(xué)生費(fèi)了大量的心血.如江 露嬋老師、黎云婷老師,每天下午放學(xué)后無償為暫差生補(bǔ)習(xí)功課,一忙就是六、 七點(diǎn),無怨無悔.二個改變1、教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變.在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,課堂教學(xué)已經(jīng)開始注 重表達(dá)學(xué)生的主體地位.本學(xué)期,在此根底上,我們年級組認(rèn)真開展集體備課活 動,每一次的備課我們都首先充分地掌握教材, 然后通過多種途徑尋找各類最

7、好 的教學(xué)資源,比方上網(wǎng)觀看好的課堂視頻,下載好的教學(xué)課件,共享優(yōu)秀的課堂 教學(xué)實(shí)錄等.通過這些途徑,我們年級的老師,都獲益非淺.從而能夠準(zhǔn)備充分 地上好每一節(jié)課,盡可能讓每個學(xué)生都學(xué)好、好學(xué).2、作業(yè)批改形式的改變.除了進(jìn)行優(yōu)秀等級評價外,我們還使用了一些“小印 章作為評價方式.比方認(rèn)真仔細(xì)的孩子,獎勵米老鼠印章,或者是鮮花印章, 或者是一個微笑的臉譜.得100加分的可多獲得獎?wù)?如果作業(yè)不認(rèn)真,老師會 畫一個哭臉,希望下次記得認(rèn)真等,這種批改作業(yè)的形式學(xué)生很喜歡, 也從情感 上易丁接受.三點(diǎn)收獲：1、學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)有所提升.從學(xué)生平日的作業(yè)書寫、朗讀效果、看圖寫話、課堂表達(dá)水平等方面,

8、可以看見一學(xué)期的練習(xí)已經(jīng)收到一定的成效,同時學(xué) 生的語文成績也有所提升.2、老師在辛勤地耕耘中,提升了自己的教學(xué)水平和治理水平, 豐富了自 身的經(jīng)驗(yàn).特別是本年級有三位新教師付光社、江露嬋和黎云婷,在他們的共同 努力下,一年級級組成為一個團(tuán)結(jié)、積極向上的集體.3、學(xué)生有良好的行為習(xí)慣.通過一學(xué)期以來的常抓不懈,不管是從早操、用餐、 牛睡、課堂、課問紀(jì)律,還是放學(xué)隊(duì)伍等常規(guī)方面都能夠有良好的行為習(xí)慣.其 中一1班這學(xué)期不僅每周都獲得了 “流動紅旗.而且在學(xué)校的每次評選中 都受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng).是我們年級的示范.也帶動了整個一年級良好學(xué)風(fēng)的形成. 一學(xué)期來整個年級沒有出現(xiàn)過任何平安事故.對丁一年級學(xué)

9、生來說,確實(shí)是不容易的.可想而知：我們一年級老師要付出多少 勞動.我們每天最早到校,最遲離校,中午等學(xué)生午睡了,老師就改作業(yè).一學(xué) 期來,待在教室里最長時間的是一年級老師. 在常規(guī)教育中,最重復(fù)羅嗦的也是 一年級老師.現(xiàn)在一大局部一年級的孩子都能自覺要求自己好好學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步C可以說每個班都有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng).一學(xué)期來,我們級組老師是盡職盡責(zé)地做好班級工作,全力以赴抓好教學(xué)工作 用自己的智慧與熱忱、勤奮與肯干贏得了家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可.四點(diǎn)舉措：1、教師是教育的關(guān)鍵,我們會從自身找原因,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí),開展年級組之間 更進(jìn)一步地交流溝通學(xué)習(xí),嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從備課、上課、作業(yè) 的布置、批改和水平練習(xí)入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記古語“教不嚴(yán),師之惰, 以此相互勉勵.盡力想各種方法,做好后進(jìn)生的工作,常抓不懈,努力不讓一個 學(xué)生落伍.2、從學(xué)生的角度來講,我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心