智慧樹(shù)知道網(wǎng)課基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)深圳大學(xué)課后章節(jié)測(cè)試滿(mǎn)分答案

1、第一章測(cè)試1【單項(xiàng)選擇題】20分特級(jí)護(hù)理標(biāo)志的顏色為是A.黑色B.紅色C.黃色D.綠色E.藍(lán)色參考答案【單項(xiàng)選擇題】20分患者孫某,女性,27歲.甲狀腺切除術(shù)后于今日出院.護(hù)士鋪備用床以接收新患者,下 列操作的是A.被頭與床頭平齊B.移開(kāi)床旁桌距床約20cmC.枕套開(kāi)口側(cè)背門(mén)D.從床頭向床尾翻轉(zhuǎn)床墊E.蓋被三折于一側(cè)床邊參考答案E3【單項(xiàng)選擇題】20分患者陳某,男性,72歲,因肺部感染入院.當(dāng)病室濕度為70%,患者可表現(xiàn)為A.口干舌燥B.咽痛C.憋氣D.發(fā)熱E.多汗-iMr.善與客案c4【單項(xiàng)選擇題】20分患者秦某,男性,38歲,脛骨骨折后采用頭低足高位進(jìn)行牽引治療.該體位屬于A rA.被動(dòng)臥

2、位B.舒適臥位C.隨意臥位D.主動(dòng)臥位E.被迫臥位參與告案E5【單項(xiàng)選擇題】20分導(dǎo)尿時(shí),操作者應(yīng)協(xié)助患者A.仰臥,頭下墊枕,兩臂放身體兩側(cè),兩膝屈起并稍向外分開(kāi)B.仰臥,針頭橫立床頭,頭偏向一側(cè),兩腿伸直C.跪臥,大腿垂直于床面,胸貼床面,腹部懸空,頭側(cè)轉(zhuǎn)D.俯臥,頭偏向一側(cè),兩臂屈曲放頭兩側(cè),兩腿伸直E.仰臥,兩腿分開(kāi)放支腿架上,臀部齊床沿,兩手放胸前參考答案A第二章測(cè)試1【判斷題】20分本次感染直接與上次住院有關(guān),也屬于醫(yī)院感染.A.對(duì)B.錯(cuò)彘考答案A2【判斷題】20分進(jìn)入人體無(wú)菌組織、器官、體腔,或接觸人體破損皮膚、黏膜、組織的診療器械、器具和 物品應(yīng)進(jìn)行滅菌.A.錯(cuò)B.對(duì)參考答案B3

3、【判斷題】20分接觸患者黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手,接觸之后必須洗手.A.錯(cuò)B.對(duì)4()【單項(xiàng)選擇題】20分使用紡織材料包裝的無(wú)菌物品,在存放環(huán)境符合要求的情況下有效期是A.21天B.10天C.7天D.3天E.14天-ly.參考答案E5【判斷題】20分對(duì)抗力低下的病人沒(méi)有傳染性,不需要隔離預(yù)防.A rA.對(duì)cB.錯(cuò)參考答案B第三章測(cè)試1【判斷題】20分為保持義齒的清潔,建議義齒取下后放置于含酒精的涼水中.A.錯(cuò)B.對(duì)參考答案A2【多項(xiàng)選擇題】20分關(guān)于口腔護(hù)理,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.傳染病患者的用物按消毒隔離原那么進(jìn)行處理.口 B.使用的棉球不可過(guò)濕,預(yù)防因水分過(guò)多造成誤吸昏迷患者禁

4、止漱口,以免引起誤吸.D.協(xié)助患者取頭低足高位E.脫手套后,再次清點(diǎn)棉球數(shù)量.參考答案ARC3【單項(xiàng)選擇題】20分身體空隙處墊以軟枕的作用是A.固定體位B.減少皮膚受摩擦的刺激C.架空受壓部位D.降低局部皮膚所承受的壓力E.平安防護(hù),預(yù)防墜床畚考答案D4【單項(xiàng)選擇題】20分患者李某,男性,62歲.入院診斷胃癌.患者主訴入院前會(huì)服用安眠藥助眠,現(xiàn)住院后 晚上無(wú)法入睡.護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)不恰當(dāng)?shù)氖茿.指導(dǎo)患者實(shí)施放松練習(xí)B.建議白天延長(zhǎng)午睡時(shí)間以補(bǔ)償晚間睡眠缺乏C.建議睡前喝杯溫牛奶D.鼓勵(lì)患者晚間盡量固定就寢時(shí)間E.按入院前的習(xí)慣睡前口服地西泮畚考答案B5【單項(xiàng)選擇題】20分患者孫某,女性,34歲.因左上肢骨折入院,現(xiàn)手術(shù)后一周,需護(hù)士協(xié)助穿衣,飲食、 洗漱可自理.其活動(dòng)水平為口 A.2級(jí)B.1級(jí)C.3