2019年最新副校長個人工作總結(jié)

1、最新副校長個人工作總結(jié)一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導下，在余校長的悉心指 導幫助下和全體教職工的全力支持下， 各項工作得以順利完成， 現(xiàn)把 一年來的工作做如下總結(jié)。一、認清自己、找準位置、把握原則。作為一名副校長， 首先應該擺正自己的位置， 認清自己的角色。 三年來的工作實踐， 讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。 即積極主 動地協(xié)助校長做好自己分管的工作， 領(lǐng)會校長的意圖， 盡職盡責地做 好本職工作，不推諉、不應付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又 不越位， 遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導請示匯報， 維護領(lǐng)導 威信，避免工作中不應有的失誤， 同時又要樹立為教職工服務的思想。 想教師之所

2、想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重， 與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應分管的各項任務， 必須不斷的加強自己的業(yè)務水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時間， 不斷學習先進的教育教學理念， 先后比較系統(tǒng)地學習了 小學語文教 師、人民教育、新課程的理念及評價等，記了大量的學習 筆記，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實驗的實質(zhì)，在學習中充 實自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。二、注重方法、突出實效、立足本職。（ 一） 、安全工作。安全工作是教育教學， 科研的基礎(chǔ)， 是學校發(fā)展的保障。 因此， 本學期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總

3、責， 分管領(lǐng)導具體抓的管理機制， 將安全管理目 標層層分散落實，明確責任，建立各項安全工作管理制度， 自查報告， 制定了各類突發(fā)事件的應急預案， 實行每月零報告和臺帳制度， 通過 黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌，進行安全教育宣傳工作，各校都 開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、 零報告、責任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動， 安全知識，手抄報， 知識競賽，法制校長進課堂，應急演練，安全光碟，主題班隊會，活 動的開展，增強了學生的安全意識。學校工作秩序井然，從而確保了 師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學習成長。（二）、扎實有效開展教研。為確保教科研工作的開展，學校成

4、立了教科研領(lǐng)導小組，建立 健全了各項規(guī)章制度，堅持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進學 生發(fā)展、學校發(fā)展的辦學策略。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應 的研究課題， 有計劃的尋求解決問題的有效途徑。 學校“十五”期間， 規(guī)劃省級子課題 教師心理危機對中小學生影響的研究 帶動了全校 教科研的發(fā)展。一年來，學校先后承擔了地級課題鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校“學困 生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究、市級課題農(nóng)村小學班集體創(chuàng)新性 管理的研究及校本課程新課程多媒體的使用研究等，課題的實 施促進了教育教學工作的開展， 提升了教師的內(nèi)涵， 增強了廣大教師 教科研意識。一年來，學校共攥寫了教科研論文 25 篇，其中國家級 論文 7篇、省

5、級論文 15篇、地級論文 3 篇。三、校本培訓與幼教工作校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求，本學年我校本著為教育教學 服務的原則，把學校作為校本培訓的主陣地，從我校的實際出發(fā)，因 地制宜，圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，辦學目標和辦學特色，根據(jù)教師的自 身素質(zhì)和課程改革的需要， 以全面提高教師整體素質(zhì)為核心， 加大校 本培訓力度，對教師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進 行了培訓。分層組建，研訓結(jié)合，以教研促培訓，以培訓促發(fā)展，通 過培訓使教師提升了教育理念，樹立了終身學習的觀念。愛崗敬業(yè)， 良好的風氣已逐步形成， 優(yōu)秀教師脫穎而出， 成為學校教師的教學骨 干，學科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用， 在省

6、一類校檢查驗收中， 姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導的一致好評，解放小學 70%的教師能熟練地運用計算機進行輔助教學。幼教工作開展的有聲 有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子 們集游戲、活動、學習于一體，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們 各種良好習慣的培養(yǎng)， 克服了學前教育小學化的傳統(tǒng)做法， 孩子們在 活中學、學中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養(yǎng)成。唐詩、童 謠、兒歌，已能熟練背誦多大 20 余首。先進的教學理念，良好的教 學環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學校聲譽的提高，入園率逐年增 加，同時受到了社會和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成 績，這都緣于余校長的關(guān)心、指導幫助及教師們的全力支持，更得益 于在余校長領(lǐng)導下和諧共進的團隊精神， 工作雖然緊張忙碌， 但卻讓