初中美術(shù)教學計劃范文

1、初中美術(shù)教學計劃范文一、教學分析：本教材是依據(jù)義務(wù)教育美術(shù)課程標準編寫的實驗教 材。教材內(nèi)容充分完全能拓展學生的思維，使他們愉悅的學 習美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標準把教學分為四個教學領(lǐng)域， 這四個學習領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計 應(yīng)用“綜合 探索”、“欣賞 評述”。二、學生基本情況分析：初一年級學生對美術(shù)有濃厚興趣，但興趣和耐心不會太 久，所以繪畫對于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的 能力，作畫時培養(yǎng)他們的觀察能力、繪畫能力，培養(yǎng)繪畫想 象能力，提高他們的美術(shù)能力。初二年級學生對美術(shù)已有了簡單的認識， 所以學起來很 輕松，他們的興趣橫濃厚，我一定會盡力把他們教好的。讓 他們會感受美、表現(xiàn)

2、美，培養(yǎng)情趣，提高審美能力、繪畫能 力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)作能力等由于課上時間有限，學習內(nèi)容少，我在完成教學的情況 下加入簡筆畫教學，這樣學生既充實的自己，又學習到了更 多的美術(shù)知識，同時又提高了對事物外形的掌握，完整了構(gòu) 圖，又掌握了技能，提高了技能學習。三、教學目標：(1)(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學會掌握使用這些 工具。(2)(2)能夠了解色彩，認識各種色彩大膽應(yīng)用，創(chuàng)作不同 的作品。(3)(3)根據(jù)美術(shù)的特點明確學習態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好 的學習習慣。(4)(4)采用各種形式激勵學生學習美術(shù)知識，加入各種那 個游戲進行學習，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表 創(chuàng)作意圖。(

3、5)(5)選擇有情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學 形式滲透教學，叫學生在不知不覺中學習，激發(fā)、培養(yǎng)學生 學習美術(shù)的興趣。(6)(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學生 能學習正確的作畫方法，激發(fā)學生學習的欲望。四、教學方法設(shè)計：美術(shù)教學比較吸引孩子，在教學中我們可以先激發(fā)孩子 的學習興趣，那就要有好的教學方法， 我們可以進行談話法、 啟發(fā)式進行教學，讓學生在快樂中學習、在快樂中體驗美術(shù) 的樂趣，誘導(dǎo)學生學習更多的美術(shù)知識。認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色 彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作 品。探究感知學習，自己會口頭歸納感受。培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新精神，注重個性發(fā)展。在學習中舉一反三。五、教學評價方案：我將美術(shù)評價方案分為兩大項內(nèi)容：1 1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)(40)學習態(tài)度 1515 分、課堂作業(yè)完成的情況1515 分、