2020—2021學年度物理第一學期初中人教版八年級第三章《物態(tài)變化》測試卷

1、第三章物態(tài)變化測試卷一、單選題(共15小題) 1.關于晶體和非晶體，下列說法中正確的是（）A 晶體和非晶體都有固定的熔點B 晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體C 晶體和非晶體熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變D 晶體和非晶體熔化時都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體2.冬天結了冰的衣服,即使在0以下的環(huán)境中也會直接變干,其中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A 蒸發(fā)B 熔化C 升華D 液化3.夏天，坐在湖邊的樹底下，風吹來人感到?jīng)鏊铝袑ζ湓虻姆治鲋?，正確的是（ ）A 水的比熱容大，湖水吸熱溫度升高較快B 樹葉里水蒸發(fā)帶走大量的熱C 風減慢了人體表面汗液的蒸發(fā)D 地形寬曠，不利于散熱4.冬天在戶外的

2、人呼出的“白氣”是（ ）A 人呼出的水蒸氣B 人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的細小水珠C 空氣中的水蒸氣液化成細小水珠D 人呼出的二氧化碳氣體5.下列圖像中，屬于松香凝固的是（ ）ABCD6.下列屬于升華現(xiàn)象的是（ ）A 燈泡用久了燈絲會變細B 濕衣服變干C 鹽溶于水D 殘雪消融7.雪天路面有積雪，為了使積雪很快熔化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是因為（）A 鹽水使冰雪的熔點降低B 鹽水使冰雪的熔點升高C 鹽水使冰雪的溫度升高到0而熔化D 灑上鹽水后，使冰雪變成冰水混合物，溫度為0而使冰雪熔化8.溫度反映的是物體的（ ）A 體積大小B 運動快慢C 冷熱程度D 振動快慢9.為了驗證裝在試管里的固態(tài)碘受

3、熱升華，甲同學直接將試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學將試管浸入熱水槽中，如圖乙所示，兩試管都會出現(xiàn)碘蒸氣已知：碘的熔點是114、沸點是184；水的沸點是100，酒精燈火焰溫度約為400下列說法正確的（ ）A 固態(tài)碘受熱后，碘的內(nèi)能增加，碘分子熱運動減慢B 碘升華是從液態(tài)變氣態(tài)C 給碘加熱的過程利用了熱傳遞D 更合理反映碘升華的是實驗甲10.20世紀60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取效果并不理想她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了對此，可采用的方法是（ ）A 用微火加熱使溶液慢慢沸騰B 用旺火加熱縮短沸騰的時間C 減小

4、容器內(nèi)的氣壓D 增大容器內(nèi)的氣壓11.夏天，我們吃雪糕覺得涼爽是因為雪糕在口中（ ）A 液化吸熱B 熔化放熱C 凝固吸熱D 熔化吸熱12.有些飯店在洗手間外安裝了熱風干手器，手一靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是（ ）A 加快了水面空氣的流動B 提高了水的溫度并增大了水的表面積C 加快了水面空氣的流動，提高了水溫，也可能增大了水的表面積D 加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積13.已知水銀、煤油、酒精的熔點分別為-39、-30、-117，要測量零下80攝氏度的溫度，應該選用的溫度計是（）A 煤油溫度計B 酒精溫度計C 水銀溫度計D 煤油溫度計或水銀溫度計14.

5、冬天戴眼鏡的人進入溫暖的室內(nèi)時，鏡片會變得“模糊”，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了（ ）A 液化B 凝華C 汽化D 凝固15.如下圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖像.根據(jù)圖像分析下面說法，正確的是（）A 甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時吸熱相等B 甲、乙兩種物質(zhì)的熔點相同C 甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多D 甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多二、填空題(共3小題) 16.在探究“水凝固”的實驗時， 采用如圖所示裝置，將盛有5水的試管固定 在盛有食鹽水的燒杯中， 等待一段時間后，試管中有少量的冰出現(xiàn)而食鹽水沒有凝固，用

6、溫度計測得此時食鹽水溫度為-5，此實驗可以說明食鹽水的凝固點比水的凝固點要 （選填“高”或“低”）.17.測量空氣濕度的“干濕泡溫度計”，是用兩個相同的溫度計并列制成的在使用時，其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布，因為水蒸發(fā)時要 _ ，因此這個溫度計的示數(shù)要比另一個的示數(shù) _ 兩個溫度計的示數(shù)差值大，就表明空氣中的水蒸氣含量 _ ，空氣濕度 _ 18.今年，昆明市遭遇了特大干旱，為減小干旱對農(nóng)作物的影響，農(nóng)戶更加積極地采取地膜覆蓋種植技術在地里覆蓋塑料薄膜，一方面通過_空氣與土壤的接觸面積和_土壤上方空氣的流動速度，達到減少土壤水分的蒸發(fā)的目的，另一方面使蒸發(fā)到塑料薄膜上的水返回到土壤中三、實

7、驗題(共3小題) 19.在“觀察水的沸騰”實驗中，三組同學測得水的沸點分別為97、93、102；有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差，請你設計一個簡單的方法驗證這一猜想：_20.（1）如圖所示，在溫度較低的環(huán)境中將一根兩端拴有重物的細金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上一段時間后，鋼絲穿冰塊而過，而冰塊完整無缺.使用細金屬絲和懸掛重物的目的都是_，從而使冰的熔點_（降低/提高/保持不變），所以細金屬絲下方的冰塊熔化，由于環(huán)境溫度較低，熔化而成的水又很快_（填寫物態(tài)變化名稱）故鋼絲穿冰塊而過且不留縫隙.（2）滑冰運動員所穿滑冰鞋都帶有冰刀，是通過_（增大/減?。┝藢Ρ娴膲簭?，從而改變了冰

8、的熔點，使得冰刀劃過的冰面容易熔化，最終能起到_的作用.21.某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間的變化關系如下表，由于疏忽，有一個溫度值讀錯了，請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答：（1）錯誤的數(shù)據(jù)是_（2）該物質(zhì)_晶體（填“是”或“不是”），其理由是_.（3）寫出一條新的發(fā)現(xiàn)_.四、計算題(共2小題) 22.一支標有0100刻度均勻的溫度計，將它放在冰水混合物中時示數(shù)為6，放在l標準火氣壓下沸水中時示數(shù)為86則（1）該溫度計每1小格代表的溫度值是多少；（2）用該溫度計測一杯溫水的溫度時示數(shù)為26，則溫水的實際溫度是多少（3）該溫度計的測量范圍是多少23.有一只刻度均勻但不準確

9、的溫度計，測冰水混合物時水銀柱長度為24mm，測沸水時水銀柱長度為88mm，測熱水時水銀柱長度為46mm，求熱水溫度的實際值為多少？答案解析1.【答案】B【解析】晶體有固定的熔點，晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體沒有一定的熔點，非晶體在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度逐漸升高非晶體熔化時要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體，晶體熔化時吸熱直接變成液體.2.【答案】C【解析】冰在0以下的環(huán)境中，沒有達到冰的熔點，所以不會熔化為液態(tài)，而衣服卻能變干,是由固態(tài)直接變成氣態(tài),這種物態(tài)變化是升華.3.【答案】B【解析】A、水的比熱容較大，在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小不合

10、題意B、液體在蒸發(fā)的過程中吸熱有致冷作用，符合題意C、有風的地方，空氣流動速度快，加快了人體表面汗液的蒸發(fā)不合題意D、地形寬曠，與空氣的接觸面大，加快蒸發(fā)，加快散熱不合題意4.【答案】B【解析】水蒸氣和二氧化碳是氣體，人眼看不見，所以AD錯誤；冬天空氣溫度較低，人呼出的熱的水蒸氣遇到冷的空氣液化變成小水滴，形成白氣，而不是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，所以答案選B.5.【答案】D【解析】松香屬于非晶體，凝固時放出熱量溫度逐漸下降.6.【答案】A【解析】物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華A、燈泡用久了燈絲會變細，是燈絲在高溫下由固態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象；B、濕衣服變干，衣服上的水由液態(tài)變成氣

11、態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象；C、鹽溶于水，由固態(tài)變成了液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象；D、殘雪消融，由固態(tài)變成了液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象7.【答案】A【解析】為了使積雪很快熔化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這樣做可以降低冰的熔點而不能使冰雪的溫度升高8.【答案】C【解析】溫度表示物體的冷熱程度，故選C.9.【答案】C【解析】A固態(tài)碘受熱后，吸收熱量，碘的內(nèi)能增加，溫度升高，分子運動越劇烈，故A錯；B升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)，所以碘升華就是指從固態(tài)直接變成氣態(tài)，故B錯；C給碘加熱的過程，因碘的溫度和沸水、酒精燈火焰溫度存在著溫度差，是發(fā)生的熱傳遞，故C正確；D甲實驗中酒精燈火焰溫度約為400，在加熱過程，溫度已經(jīng)超過了碘的熔點

12、，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象；乙實驗中燒杯中水的溫度最高為100，碘達不到熔點，不會發(fā)生熔化現(xiàn)象，碘一直處于固態(tài)，出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說明碘的升華，因此更合理反映碘升華的是乙實驗，故D錯10.【答案】C【解析】如果不降低氣壓，即使用微火加熱或縮短加熱沸騰時間，水的溫度仍為100，并不能降溫，A.B方法不可行；C.降低容器內(nèi)氣壓，水的沸點也會降低，此方法是可行的； D.增加容器內(nèi)氣壓，水的沸點會升高，此方法是不可行的.11.【答案】D【解析】雪糕在口中熔化時要吸收熱量，所以我們吃雪糕覺得涼爽12.【答

13、案】C【解析】熱風干手器在吹熱風時，既提高了水的溫度，又加快了空氣的流動，當風力足夠大時會增大水的表面積，故ABD錯誤，C正確13.【答案】B【解析】同種晶體熔點和凝固點相同，由此可知水銀、煤油、酒精的凝固點分別為-39、-30、-117 -80低于煤油、水銀的凝固點-30、-39，此時煤油和水銀都變?yōu)楣虘B(tài)，無法完成溫度的測量，而-80高于-117，此時酒精還是液體，能完成溫度的測量14.【答案】A【解析】從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)后，眼鏡的溫度很低，而室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生液化形成小水珠，附著在鏡面上，使鏡片模糊15.【答案】A【解析】o a(o a)段為固態(tài)加熱過程； ab( ab)

14、段為晶體熔化過程，溫度保持不變，圖中乙的熔化溫度高，即熔點高，加熱時間的長短意味著需要吸收更多的熱量，圖中熔化時對甲（20-10=10min）、乙（27-17=10min）加熱的時間相等，說明兩物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量相等； 由圖像可以看出，在固態(tài)時，甲升溫比較快，說明在吸收相同的熱量，甲溫度升高的高，所以甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較少；在液態(tài)時，甲升溫也較快，說明在吸收相同的熱量，甲溫度升高的高，所以甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱也較少.16.【答案】低【解析】試管中有少量的冰出現(xiàn)而食鹽水沒有凝固，此時食鹽水的溫度為-5，說明在-5時食鹽水仍是液態(tài)還未

15、凝固，而水的凝固點為0，可知食鹽水的凝固點比水的凝固點要低.17.【答案】吸熱、低、少、小【解析】玻璃泡用濕布包著的溫度計，濕布上的水分蒸發(fā)時，從溫度計上吸收熱量，使溫度計的示數(shù)降低，包濕布的溫度計示數(shù)比另一個的示數(shù)??； 當空氣中的水蒸氣含量較高時，越潮濕，濕泡溫度計上的水分蒸發(fā)較慢，溫度下降的較少，干、濕溫度計的示數(shù)差較??；當空氣中的水蒸氣含量較低時，越干燥，濕泡溫度計上的水分蒸發(fā)較快，溫度下降的較多，兩個溫度計的示數(shù)差較大18.【答案】減少，減小【解析】在地里覆蓋塑料薄膜，既可以減少液體蒸發(fā)的表面積，又可以減小土壤上方的空氣流動速度，這樣可以減少土壤水分的蒸發(fā)，利于抗旱.19.【答案】將三

16、組同學所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致.【解析】將三組同學所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致.20.【答案】（1）增大細金屬絲對冰塊的壓強 降低 凝固；（2）增大 減小摩擦力【解析】（1）在溫度較低的環(huán)境中將一根兩端拴有重物的細金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上，增大了冰塊表面的壓強，使冰塊的熔點降低，冰塊熔化，從而細金屬絲穿過冰塊；由于環(huán)境溫度較低，熔化而成的水又很快凝固，從而看不到留下的縫隙；（2）冰刀的刀口很薄，增大冰面的壓強，使冰的熔點降低，從而熔化，最終起到減小摩擦力的作用.21.【答案】（1

17、）69；（2）是；因為在8-12分鐘的冷卻過程中放熱，而溫度保持不變，符合晶體的特點；（3）溫度高時散熱快，溫度低時散熱慢.【解析】本題考查了探究晶體凝固的過程的實驗.(1)從第8分鐘到第12分鐘，是物質(zhì)的凝固過程，溫度保持在79不變，所以69是錯誤的；(2)由于該物質(zhì)的凝固過程溫度保持不變，故該物質(zhì)是晶體；(3)從表格中可發(fā)現(xiàn)：當物質(zhì)溫度高時，在相同時間內(nèi)，降溫快即散熱快；在溫度低時，降溫慢即散熱慢.22.【答案】解：（1）由題意知，當實際溫度為0時，溫度計的示數(shù)為6攝氏度，當實際溫度為100時，溫度計的示數(shù)為86攝氏度，所以每個小格的溫度為：t=1.25；（2）所測水的溫度為26，相當于比

18、0高出26-6=20個小格，則實際溫度為：t=1.2520=25；（3）當溫度計的示數(shù)為0攝氏度時，比實際的0低了6個小格，所以實際溫度為：t1=0-1.256=-7.5；當溫度計的示數(shù)為100時，比實際0多出了100-6=94個小格，所以實際溫度為：t2=1.2594=117.5所以溫度計的測量范圍是：-7.5117.5答：（1）該溫度計每1小格代表的溫度值是1.25；（2）用該溫度計測一杯溫水的溫度時示數(shù)為26，則溫水的實際溫度是25（3）該溫度計的測量范圍是-7.5117.5【解析】（1）冰水混合物體的實際溫度為0，1標準大氣壓下沸水的溫度為100，根據(jù)溫度計的示數(shù)求出溫度計每個小格代表的實際溫度；（2）