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1、第四章幼兒園全面發(fā)展教育1 我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)是()A.對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育 B.對(duì)幼兒開展智力教育C保護(hù)幼兒健康成長D.對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育2. 智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力,其核心是()A.觀察力B.記憶力C.思維力D.創(chuàng)造力3. 培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是()的教學(xué)內(nèi)容之一A.體育B.智育C.德育D.美育4. 幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展()和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。A.幼兒的特長B.幼兒的智力C.幼兒的社會(huì)性D.幼兒的能力5. 幼兒美育的目標(biāo)是()A.使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí) B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C.培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī) D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力6. 幼兒
2、社會(huì)發(fā)展是通過()實(shí)現(xiàn)的A.學(xué)校教育B.自身的社會(huì)化過程C家長的教導(dǎo)D.社會(huì)的幫助7. 幼兒全面發(fā)展教育是以()為前提,以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全 面和諧發(fā)展為宗旨的。A.幼兒身心發(fā)展的可能B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩rC幼兒的潛力D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能8. 幼兒德育的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從()入手。A.情感B.意志C.行為D.認(rèn)識(shí)9. 對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn),也是我國()所規(guī) 定的幼兒教育的任務(wù)。A.中華人民共和國教育法B.幼兒園管理?xiàng)l例C. 幼兒園工作規(guī)程D.幼兒教育法規(guī)10. 對(duì)于幼兒園全面發(fā)展教育,下列說法不正確的是()A. 對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基
3、本出發(fā)點(diǎn)。B. 幼兒的全面發(fā)展教育要求個(gè)體在體智德美諸方面齊頭并進(jìn),平均的發(fā)展。C全面發(fā)展,對(duì)于不同幼兒來說,有可能各有所長,但各方面的發(fā)展應(yīng)該是協(xié)調(diào) 的。D. 體智德美四個(gè)方面是緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)的。11. 下列哪個(gè)俗語不能體現(xiàn)“體育為幼兒的其他方面的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)”。()A. “載知識(shí)之車”和“寓道德之舍”B.身體是革命的本錢C前途是光明的,道路是曲折的 D.體育不好是“廢品”12、布魯姆研究發(fā)現(xiàn),()歲之前是幼兒智力發(fā)展最迅速的時(shí)期。 歲以前歲以前歲以前歲以前13、()是個(gè)性開始形成的時(shí)期。A.嬰兒期B幼兒期C學(xué)齡期D.青春期14、人體的生長發(fā)育、體型和身體姿勢是()A.體質(zhì)B.體格C
4、體能D.適應(yīng)能力15、一個(gè)人是否健康,應(yīng)綜合考察與評(píng)價(jià)()體質(zhì)體格體能適應(yīng)能力心理因素A.B.C.D.16、關(guān)于幼兒體育的主要目的,不包括()A.讓幼兒掌握體育的技能技巧 B.提高幼兒參加體育活動(dòng)的興趣 C發(fā)展幼兒基本活動(dòng)能力D.促進(jìn)幼兒身心健康成長17、幼兒園的基本動(dòng)作練習(xí)主要通過()完成。A.體育課B.0常生活C基本體操D.體育游戲18、為保證幼兒有充足的睡眠時(shí)間,一般一天不少于(),午睡時(shí)間為() 小時(shí),2-3小時(shí)小時(shí),1-2小時(shí)小時(shí),小時(shí)小時(shí),2-3小時(shí)19、幼兒體育的重中之重是()A.提高幼兒身體素質(zhì)B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的積極態(tài)度、興趣 C專門的體育活動(dòng)與日?;顒?dòng)相結(jié)合D.讓幼兒心
5、理也健康。20、幼兒認(rèn)識(shí)事物始于()A.直覺行動(dòng)B.直接感知C.日常生活D.言語發(fā)展21、促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展和身心全面和諧發(fā)展的首要條件是()A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用C放手讓幼兒參加各種活動(dòng) D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活。22、不屬于智力因素的是()A.記憶B.想象C思維D.意志23、實(shí)施幼兒智育的主要途徑有()A.上課B.日常生活C具體操作活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng) D.社會(huì)勞動(dòng)24、實(shí)施幼兒德育的最基本的途徑是()A.專門的品德課B.日常生活、游戲C上課D.日常生活25、實(shí)施幼兒德育的有效手段是()A.日常生活B.角色游戲C專門的德育活動(dòng)D.游戲活動(dòng)26、幼兒德育必
6、須從情感入手,重點(diǎn)放在()的形成上。 A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C道德意志D.道德行為27、重視()能為提高社會(huì)的文化科學(xué)水平奠定基礎(chǔ)A.幼兒體育B.幼兒智育C幼兒德育D.幼兒美育28、幼兒體育應(yīng)以()為核心,放手讓幼兒參加各種體育活動(dòng),并為幼兒鍛煉 身體創(chuàng)造條件A.培養(yǎng)活動(dòng)的興趣B.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)C.經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣D.培養(yǎng)活動(dòng)的積極 態(tài)度29、專門組織的體育活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的()A.有效途徑B.唯一途徑C基本途徑D.重要途徑30、幼兒智育的核心是()A.增長幼兒的知識(shí)B.發(fā)展幼兒智力C養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.培養(yǎng)幼兒的能力31、在幼兒美育內(nèi)容中居于主要地位的是()A.藝術(shù)教育B.自然美教
7、育C社會(huì)生活美教育D.美術(shù)教育32、幼兒的審美情緒是在()的影響下逐漸形成的A.游戲B.活動(dòng)C.家庭D.環(huán)境33、兒童最初的美感是從()開始的A.藝術(shù)作品B.日常事物C游戲活動(dòng)D.大自然34、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造的主動(dòng)性是幼兒美育的()A.重要目標(biāo)B.主要手段C基本原則D.重要途徑35、在對(duì)幼兒實(shí)施美育的過程中,應(yīng)當(dāng)針對(duì)每個(gè)幼兒的興趣和需要,貫徹() 原則A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則C面向全體、重視個(gè)別差異的原則D.發(fā)揮一日活動(dòng)的整體教育功能的原則36、()是向幼兒進(jìn)行德育的前提,也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件A.愛幼兒B.科學(xué)的德育觀C遵循德育的規(guī)律D.注意個(gè)別差異37、 實(shí)施幼兒德育,教師應(yīng)熱愛和尊重幼兒,下列做法不正確的是()A. 教師對(duì)幼兒的熱愛不僅基于感情,也基于一種社會(huì)責(zé)任B. 教師應(yīng)尊重幼兒的人格,保護(hù)幼兒的自尊心C教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的,學(xué)生應(yīng)按部就班予以遵守38、幼兒園應(yīng)將()作為實(shí)施幼兒德育的主要途徑A.操作和實(shí)踐活動(dòng)B.建構(gòu)游戲活動(dòng)C上課D.專門開發(fā)智力的活動(dòng)39、()是幼兒園智育的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容,也是幼兒園智育區(qū)別于小學(xué)智育的 一個(gè)重要特征A.生活活動(dòng)占很大方面B
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