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1、For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use求解變力做功的十種方法功是高中物理的重要概念, 對(duì)力做功的求解也是高考物理的重要考點(diǎn),恒力的功可以用公式直接求解,但變力做功就不能直接求解了,需要通過一些特殊的方法,本文結(jié)合具體的例題,介紹十種解決變力做功 的方法。動(dòng)能定理法例1. 一質(zhì)量為m的小球,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩懸掛于 0點(diǎn),小球在水平力F作用下,從平衡位置P點(diǎn)很緩Q慢地移到
2、Q點(diǎn),如圖1所示,此時(shí)懸線與豎直方向夾角為0 ,則拉力F所做的功為:()A : mgL cos JB: mgL(l-cosv)C. : FL sin vD: FL cos r分析:在這一過程中,小球受到重力、拉力F、和繩的彈力作用,只有重力和拉力做功,由于從平衡位置P點(diǎn)很緩慢地移到 Q點(diǎn),小球的動(dòng)能的增量為零。那么就可以用重力做的功替代拉力做的功。解:由動(dòng)能定理可知:WF - WG = 0 WF =Wg = mgL (1 - cos 二)故B答案正確。小結(jié):如果所研究的物體同時(shí)受幾個(gè)力的作用,而這幾個(gè)力中只有一個(gè)力是變力,其余均為恒力,且 這些恒力所做的功和物體動(dòng)能的變化量容易計(jì)算時(shí),利用動(dòng)能
3、定理可以求變力做功是行之有效的。二微元求和法例2.如圖2所示,某人用力 F轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為R的轉(zhuǎn)盤,力F的大小不變,但方向 始終與過力的作用點(diǎn)的轉(zhuǎn)盤的切線一致,貝U轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一周該力做多少功。解:在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一周過程中,力F的方向時(shí)刻變化,但每一瞬時(shí)力F總是與該瞬時(shí)的速度同向(切線方向),即F在每瞬時(shí)與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的極小位移、厶豈.":sn都與當(dāng)時(shí)的F方向同向,因而在轉(zhuǎn)動(dòng)一周過程中,力F做的功應(yīng)等于在各極小位移段所做功的代數(shù)和,即:W =(F 0 F :s2 F s3F 0)=F ( g : =S2 J =S3=Sn)=F 2 二R小結(jié):變力始終與速度在同一直線上或成某一固定角度時(shí),可化曲為直,把
4、曲線運(yùn)動(dòng)或往復(fù)運(yùn)動(dòng)的路線拉直考慮,在各小段位移上將變力轉(zhuǎn)化為恒力用W = Fscos計(jì)算功,而且變力所做功應(yīng)等于變力在各小段所做功之和.三. 等值法等值法是若某一變力的功和某一恒力的功相等,則可以通過計(jì)算該恒力的功,求出該變力的功。由于恒力做功又可以用 W=FScosa計(jì)算,從而使問題變得簡(jiǎn)單。也是我們常說的:通過關(guān)連點(diǎn),將變力做功轉(zhuǎn)化為恒力做功。例3.如圖3,定滑輪至滑塊的高度為 H,已知細(xì)繩的拉力為 F牛(恒定),滑塊沿水平面由 A點(diǎn)前進(jìn)s 米至B點(diǎn),滑塊在初、末位置時(shí)細(xì)繩與水平方向夾角分別為和B。求滑塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過程中,繩的拉力對(duì)滑塊所做的功。分析:在這物體從A到B運(yùn)動(dòng)的過程,繩的
5、拉力對(duì)滑塊與物體位移的方向的 夾角在變小,這顯然是變力做功的問題。繩的拉力對(duì)滑塊所做的功可以轉(zhuǎn)化為 力恒F做的功,位移可以看作拉力F的作用點(diǎn)的位移,這樣就把變力做功轉(zhuǎn)化為恒力做功的問題了。解:由圖3可知,物體在不同位置 A、B時(shí),猾輪到物體的繩長(zhǎng)分別為:siHsinsin那么恒力F的作用點(diǎn)移動(dòng)的距離為:1 1»H (礦-才故恒力F做的功:FH ( -sin1sin小結(jié):把變力做功巧妙轉(zhuǎn)化為恒力做功也是一種很有效的求解方法。四. 平均力法例4:如圖4所示,在盛有水的圓柱形容器內(nèi)豎直地浮著一塊立方體木塊, 木塊的邊長(zhǎng)為h,其密度為水的密度 p的一半,橫截面積也為容器截面積的一 半,水面高
6、為 2h,現(xiàn)用力緩慢地把木塊壓到容器底上,設(shè)水不會(huì)溢出,求壓 力所做的功。解:木塊下降同時(shí)水面上升,因緩慢地把木塊壓到容器底上,所以壓力總 等于增加的浮力,壓力是変力,當(dāng)木塊完全浸沒在水中的下降過程壓力是恒 力。本題的解法很多,功能關(guān)系、F-S圖像法、平均值法等均可求変力做功,現(xiàn)用平均值法求。木塊從開始到完全浸沒在水中,設(shè)木塊下降,水面上升x2根據(jù)水的圖4Jii:1A2h22h體積不變,則:h x1 = h x2得捲=x2 所以當(dāng)木塊下降時(shí),木塊恰好完全浸沒在水中,4F 二:F浮二:?gh2(x1 X2)hF1F2 h所以WF廠2木塊恰好完全浸沒在水中經(jīng)到容器底部,壓力為恒力=1 gh48 y
7、-h = 2hh44c 2 hF = :gh -所以 W2 二 F :h 二:?gh2 五. 圖象法h 5 :?gh故壓力所做的功為: W =W1 W- Tgh4 小結(jié):用平均值求變力做功的關(guān)鍵是先判斷変力F與位移S是否成線性關(guān)系,然后求出該過程初狀態(tài)的力F1和末狀態(tài)的力F2。當(dāng)已知力為線性變化的力時(shí),我們可以求平均力 的公式W = F s進(jìn)行求解。,然后再利用功2 482例5.用鐵錘將一鐵釘擊入木塊,設(shè)阻力與釘子進(jìn)入木板的深度成正比,每次擊釘時(shí)錘子對(duì)釘子做的功F-S圖像中與S軸所圍的面積表示該過程中変力F做的功。相同,已知第一次擊后釘子進(jìn)入木板1cm,則第二次擊釘子進(jìn)入木板的深度為多少?解:
8、鐵錘每次做功都是用來克服鐵釘阻力做的功,但摩擦阻力不是恒力, 其大小與深度成正比,F(xiàn)=kx,以F為縱坐標(biāo),F(xiàn)方向上的位移x為橫坐標(biāo),作 出F-x圖象,如圖5,函數(shù)線與x軸所夾陰影部分面積的值等于F對(duì)鐵釘做的功由于兩次做功相等,故有:Si=S2(面積)即:1 2 1 kxi = k(x 2+xi)(x 2-xi)得 x2 = 2cm2 2 2 '所以第二次擊釘子進(jìn)入木板的深度為:x = x2片=(. 21)cm小結(jié):某些求変力做功的問題,如果能夠畫出変力F與位移S的圖像,則六用公式W=Pt求解例6.質(zhì)量為4000千克的汽車,由靜止開始以恒定的功率前進(jìn),它經(jīng)100/3秒的時(shí)間前進(jìn)425米,
9、這時(shí)候它達(dá)到最大速度 15米/秒。假設(shè)汽車在前進(jìn)中所受阻力不變,求阻力為多大?分析:汽車在運(yùn)動(dòng)過程中功率恒定,速度增加,所以牽引力不斷減小,當(dāng)減小到與阻力相等時(shí)車速達(dá)到最大值。已知汽車所受的阻力不變,雖然汽車的牽引力是變力,牽引力所做的功不能用功的公式直接計(jì)算。但由于汽車的功率恒定,汽車的功率可用解:當(dāng)速度最大時(shí)牽引力和阻力相等,汽車牽引力做的功為W = fvmtP=Fv求,因此汽車所做的功則可用W=Pt進(jìn)行計(jì)算。P 二 Fvm 二 fvm根據(jù)動(dòng)能定理有:wfs1 mv2解得: f=6000(N) 對(duì)于變力做功的問題,首先注意審題,其次在此基礎(chǔ)上弄清物理過程,再建立好物理模型,最后使用以上 談
10、到的各種方法進(jìn)行解題,就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。小結(jié):對(duì)于機(jī)器以額定功率工作時(shí),比如汽車、輪船、火車啟動(dòng)時(shí),雖然它們的牽引力是變力,但是 可以用公式 W=Pt來計(jì)算這類交通工具發(fā)動(dòng)機(jī)做的功。對(duì)于交通工具以恒定功率運(yùn)動(dòng)時(shí),都可以根據(jù) W二Pt來求牽引力這個(gè)變力所做的功。七. 機(jī)械能守恒法如圖7例7.如圖7所示,質(zhì)量 m為2kg的物體,從光滑斜面的頂端 A點(diǎn)以 v° =5m/s的初速度滑下,在 D點(diǎn)與彈簧接觸并將彈簧壓縮到 B點(diǎn)時(shí)的速度 為零,已知從 A到B的豎直高度h =5m,求彈簧的彈力對(duì)物體所做的功。解:由于斜面光滑,故機(jī)械能守恒,但彈簧的彈力是變力, 彈力對(duì)物體做 負(fù)功,彈簧的彈性
11、勢(shì)能增加,且彈力做功的數(shù)值與彈性勢(shì)能的增加量相等。取2對(duì)狀態(tài) A Emgh對(duì)狀態(tài)b: eb二w單簧 0B所在水平面為零參考面,彈簧原長(zhǎng)處D點(diǎn)為彈性勢(shì)能的零參考點(diǎn),則由機(jī)械能守恒定律得:2W彈簧二 mgh0= 125J2小結(jié):對(duì)于涉及彈簧彈力做功的試題,一般我們都可以用機(jī)械能守恒定律求功。八. 功能原理法例8.如圖8所示,將一個(gè)質(zhì)量為 m,長(zhǎng)為a,寬為b的矩形物體豎立起來的過程中,人至少需要做 多少功?解:在人把物體豎立起來的過程中,人對(duì)物體的作用力的大小和方向均未知,無法應(yīng)用 W二Fl cos求解。該過程中,物體要經(jīng)歷圖8所示的狀態(tài),當(dāng)矩形77777TTTn7Tn77TT7?77TfffT77
12、TT對(duì)角線豎直時(shí),物體重心高度最大,重心變化為:由功能原理可知 ®卜二幾Ep uEk當(dāng).: Ek =0時(shí),W卜卜最小,為:W卜卜二. :Ep 二 mg=h=#mg a2 b2 - b。小結(jié):做功是能量轉(zhuǎn)化的原因,做功是能量轉(zhuǎn)化的量度,我們可以根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的情況來判斷做功的 情況,則給求変力做功提供了一條簡(jiǎn)便的途徑。關(guān)鍵是分清研究過程中有多少種形式的能轉(zhuǎn)化,即有什么 能增加或減少,有多少個(gè)力做了功,列出這些量之間的關(guān)系。九. 能量守恒法例9.如圖9所示,一勁度系數(shù) k=800N/m的輕彈簧兩端各焊接著一個(gè)質(zhì)量為 m=12kg的物體。 立靜止在水平地面上,現(xiàn)要加一豎直向上的力F在上面物體
13、A上,使A開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)B剛要離開地面。設(shè)整個(gè)過程彈簧都處于彈性限度內(nèi)(g取10m/s2)求:(1)此過程中所加外力大值和最小值。(2)此過程中力F所做的功。解:(1)設(shè)A上升前,彈簧的壓縮量為 x1 , B剛要離開地面時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2 , A 上升的加速度為a 。A原來靜止時(shí),因受力平衡,有:kxmgma設(shè)施加向上的力,使 A剛做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的最小拉力為F1,有:F.J kmg二B恰好離開地面時(shí),所需的拉力最大,設(shè)為F2,對(duì)A有:F2 - kx2 - mg = ma對(duì) B有: kx2 二 mg由位移公式,對(duì)A有: X1 - X2二蘭2由式,得:X1mgk=0.15 m由式,解得
14、 a = 3.75m/s分別解得:F1F2= 45N= 285N0.4s內(nèi),在末狀態(tài)有 形式的能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的重力勢(shì)能和動(dòng)能,即:(2)力作用的x1=X2,彈性勢(shì)能相等,由能量守恒知,外力做了功,將其他WFmg X1X2m(at)22= 49.5J小結(jié):當(dāng)我們分析一個(gè)物理過程時(shí),不僅要看速度、加速度,還要分析能量轉(zhuǎn)化情況。十.利用W=qU在勻強(qiáng)電場(chǎng)中移動(dòng)電荷的時(shí)候,可以直接根據(jù)恒力做功的公式求解。如果是在非勻強(qiáng)電場(chǎng)中,由于電 場(chǎng)力是變力,不能用功的定義式求解,但若已知電荷的電量和電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,我們就可以用公式 W = qU進(jìn)行求解。例10.電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn),它們的電勢(shì)分別為 = -10
15、0V, B =200V,把電量q二-2.0 10C 的電荷從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),是電場(chǎng)力做功還是克服電場(chǎng)力做功?做了多少功?解:電荷從A到B的過程中,電場(chǎng)力作的功為:7_5Wab 二 qUAB =(-2 10 ) (-100 -200) = 6.0 10 J因?yàn)閃 0,所以是電場(chǎng)力做功。小結(jié):求非勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)力做功時(shí),一般都用該方法求解。綜上所述,變力做功的求解有很多方法,一個(gè)個(gè)看似復(fù)雜,無法求解變力做功的問題,只要靈活運(yùn)用 以上方法,就一定能夠手到擒來。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not fo
16、r commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 員 ex.以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen fu r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l &
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