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1、初一語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃按全面推行素質(zhì)教育, 大力培養(yǎng)新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所 需要的高素質(zhì)人才的宗旨,進(jìn)行九義語(yǔ)文教學(xué)。一、教材分析及計(jì)劃教學(xué)課時(shí)第一冊(cè)六個(gè)單元,3030 個(gè)課文,其中課內(nèi)講讀課文 1515 課, 指導(dǎo)閱讀課文 1515 課,外加語(yǔ)法知識(shí)、形聲字,以及 2020 篇左 右的作文,期中,期末的語(yǔ)文考試共計(jì)劃課時(shí)大致為:課內(nèi)講讀課文 1515 課,一般在 3030 課時(shí)左右指導(dǎo)閱讀課文 1515 課,一般在 2020 課時(shí)左右語(yǔ)法知識(shí)及其它知識(shí)在 1010 課時(shí)左右作文在 1515 課時(shí)左右復(fù)習(xí)考試課時(shí)在 1212 課時(shí)左右第二冊(cè),共六個(gè)單元 3030 個(gè)課時(shí),也是課內(nèi)講讀課文1515 課,

2、閱讀課文 1515 個(gè),外加“寫作,口語(yǔ)交際”“語(yǔ)文實(shí)踐 活動(dòng)”“漢語(yǔ)知識(shí)”以及本學(xué)期的作文2020 篇左右。第一單元,講讀課文三課,閱讀課文兩課。本單元選取反映當(dāng)代社會(huì)生活的文章, 其教學(xué)的指導(dǎo)思 想是整體感悟全文的基礎(chǔ)上,提煉文章的主旨,計(jì)劃課時(shí)在 1 1 課左右。第二單元,講讀課文兩課,閱讀課文三課。本單元是從不同的側(cè)面展示了廣闊的革命生活畫(huà)卷, 要 在整體感悟課文的基礎(chǔ)上,理清文章的結(jié)構(gòu)層次和作者的寫 作思路,其計(jì)劃課時(shí)在 1313 課左右。第三單元課內(nèi)講讀課文三課,閱讀課文兩課,本單元是 說(shuō)明文單元,要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,或借助文中的關(guān) 鍵語(yǔ)句或用自己的話, 練習(xí)概括文章內(nèi)容要點(diǎn)

3、, 計(jì)劃課時(shí) 1616 課時(shí)左右。第四單元講讀課文兩課時(shí),閱讀課文3 3 課時(shí)。本單元選取的主要是文學(xué)藝術(shù)方面的文章, 要在整體把 握的基礎(chǔ)上,對(duì)課文有自己的理解。計(jì)劃課時(shí)在1515 課時(shí)。第五單元教讀課文兩個(gè),閱讀課文2 2 課,外加一篇古詩(shī)文講讀課文,本單元是文言文單元,要求要熟讀課文,背誦 課文,理解課文,計(jì)劃課時(shí) 1414 課時(shí)。第六單元講讀課文 3 3 課時(shí),閱讀課文 2 2 課時(shí),本單元仍 為初中文言文課文,其中愚公移山等為課文,計(jì)劃課時(shí) 為 1515 課時(shí)。寫作、口語(yǔ)交際 1515 課時(shí)左右語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 8 8 課時(shí)左右漢語(yǔ)知識(shí) 1212 課時(shí)左右2020 篇左右的作文在致用 1010 個(gè)左右課堂安排課堂作文。 其余安排課外時(shí)間完成。復(fù)習(xí)考試安排 1212 課時(shí)左右。二、語(yǔ)文教學(xué)因剛從小學(xué)步入初中,因教學(xué)上的一些差 異,有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程, 需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng), 特別是學(xué)生 自讀課文,即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文,如何掌握課文中的知 識(shí)。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。三、“有教

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