最新少兒園小班教師感悟體會

1、最新少兒園小班教師感悟體會曾經(jīng)以為， 少兒園教師的工作是比較輕松的。 可是真正走上少兒 園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)少兒園教師的工作其實不是想象中的那么輕松。 記得剛開學(xué)的時候， 孩子們的哭聲總是不絕于耳， 這是我第一次面對 新來的寶寶，面對他們的哭鬧、不安、煩躁，我有過安撫、引導(dǎo)也有 過束手無措。 但是經(jīng)過幾個月的情感培養(yǎng)， 我漸漸地學(xué)會用心去聆聽 他們，愛他們， 照料他們。 有人說過：“誰不愛孩子， 孩子就不愛他， 只有愛孩子的人，才能教育孩子” 。能夠得到教師的關(guān)愛，也是每個 孩子最起碼的心理需求， 教師的關(guān)愛對孩子的成長和進步有很大的推 動作用。關(guān)愛孩子是每一個少兒園教師必須具備的。經(jīng)過幾個月的

2、教學(xué)摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過程 中，使我的教育觀念發(fā)生變化。 我覺得作為一名少兒園教師絕不亞于 孩子任何一個教學(xué)階段。 幼教基礎(chǔ)打得好， 將對孩子以后的教育起著 很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此，作為一名 少兒園教師必須嚴(yán)格要求自己， 將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中。作為少兒園教師并且是小班的教師， 我覺得自己最需要的是調(diào)整 好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、 拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為教師是絕對 不能視而不見的， 這并且需要教師耐心的引導(dǎo)。 這階段小班孩子的理 解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸

3、一摸，有時 候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候， 教師要熱心的幫助他們， 并妥善的解決好問習(xí)題， 不能冷落了某個孩 子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，教師沒 有耐心是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，教師要耐心安慰他，多 和他們交流， 多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。 還要很快了解孩子 的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和教師一起玩，讓自 己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的。 哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來， 再漸漸地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生 活、衛(wèi)生習(xí)慣。作為少兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表彰去激勵每一個孩子， 善于發(fā) 現(xiàn)孩子的

4、閃光點， 無論孩子獲得了什么樣的進步， 教師都要及時給予 表彰，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從 教師的身上感受到媽媽的溫暖與和顏悅色。 同時還要細(xì)心觀察每一位 孩子的表現(xiàn)，如： 孩子的飯量，挑食情況 ;孩子的大小便習(xí)慣 ; 睡覺規(guī) 律等等。小班教師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩 子一天在少兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反應(yīng)給家長， 讓家長充分 了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，教師 是值得信任的。通過交流， 教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家 長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作?！叭粘龆?，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教師，特別 是少兒園教師，那更是“日出而作，日落而不息” 。進入少兒園的工 作以來，看到每一個繁忙的身影，和自己一次次的實踐領(lǐng)會，使我懂 得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的構(gòu)造，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們我想，一名優(yōu)秀的少兒教師必須要從自己的點滴做起， 謙虛慎重, 耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高本身素質(zhì)，