2019人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第4單元4.2水的凈化同步檢測(cè)試題(word版有答案)

1、2019人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第 4單元4.2水的凈化 同步檢測(cè)試題(word版有答案)4.2水的凈化同步檢測(cè)題一.選擇題（共16小題）1 .水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A.將巢湖水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水B.水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子C.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水D.水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放2 .水與人們的生活息息相關(guān)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（）A.用明磯可以給水消毒B.過(guò)濾可除去水中不溶性雜質(zhì)C.用肥皂水可鑒別硬水和軟水D.將水加熱煮沸能降低水的硬度3 .水是生命之源，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的

2、是（）A.農(nóng)藥化肥的不合理使用會(huì)造成水體污染B.蒸儲(chǔ)可以得到純凈水C.長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)危害人體健康D.過(guò)濾可以除去水中的可溶性雜質(zhì)4 . 3月22日是“世界水日”，今年的主題是“一個(gè)也不落下” ；2019年3月22- 28日是第三十二屆“中國(guó)水周”，其主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的敘 述正確的是（）A.受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的體積逐漸變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)B.降溫結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)，水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化C.生活中用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度D.水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明反應(yīng)時(shí)水分子中的原子種類(lèi)發(fā)生了變化5 .下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）8 / 116

3、.如圖為自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法正確的是（加聚濯?jiǎng)┩端幦∷?反應(yīng)況 過(guò)流池 活性炭吸附池清水池Wn配水泵用戶A.除去水中固態(tài)雜質(zhì)的主要設(shè)備是吸附池B.有關(guān)部門(mén)規(guī)定經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵v0.3mg?L-1,其中的“鐵、銅”指的是鐵原子C.活性碳吸附池內(nèi)發(fā)生的是化學(xué)變化D.消毒用的液氯是一種非金屬單質(zhì)7 .自來(lái)水廠凈化水的主要步驟如圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）河水>|冠哮|t過(guò)渡卜T吸附IT 凈化后的水A.步驟 可除去難溶性雜質(zhì)B. X試劑可以是活性炭C.步驟可用重金屬鹽殺菌、消毒D .步驟中可加入明磯作絮凝劑8 .下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）I . ,A.一二過(guò)濾懸濁液

4、B.C.熄滅酒精燈D.*，T傾倒液體9 .下列凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是（）A.沉淀 B.過(guò)濾 C.消毒 D.蒸儲(chǔ)10 .在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，除了使用鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、玻璃棒以外，還必須用到的儀 器是（）A.酒精燈 B.蒸發(fā)皿 C.漏斗 D.量筒11 .實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置蒸儲(chǔ)海水，下列說(shuō)法正確的是（）A.錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液B.實(shí)驗(yàn)時(shí)冷卻水應(yīng)從 a進(jìn)入，從b流出C.蒸儲(chǔ)燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸D.該裝置不需要石棉網(wǎng)12.下列有關(guān)過(guò)濾的操作中錯(cuò)誤的是（）A.取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開(kāi)成圓錐形，放入漏斗B.用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏

5、斗壁間不留氣泡C.用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，以加快過(guò)濾.如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低13 . 2017年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)震。震后災(zāi)區(qū)人民須將河水凈化成生活用水， 常見(jiàn)的凈水操作有過(guò)濾；吸附沉淀；消毒殺菌；蒸儲(chǔ)。應(yīng)選用的凈化順序?yàn)椋?）A. B. C. D.14 .把有異味、渾濁的少量河水注入如圖所示裝置中，下列敘述正確的是（A .活性炭吸附色素和異味后能循環(huán)再利用B.圖中1、2、3、4中的物質(zhì)分別是小卵石、活性炭、石英砂、蓬松棉C.圖中1、2、3、4中的物質(zhì)只起過(guò)濾作用D .可以用食鹽水來(lái)檢驗(yàn)凈化后的河水是硬水還是軟水15 .現(xiàn)在校園內(nèi)都

6、推廣“直飲水”，方便清潔，直飲水機(jī)內(nèi)水處理的過(guò)程如圖所示，步驟 對(duì) 應(yīng) 的 作 用 是 （）A.吸附雜質(zhì) B.過(guò)濾C.殺菌消毒16 .凈水過(guò)程中可加入的吸附劑是（）A.活性炭B.生石灰C.熟石灰D.燒堿.填空題（共8小題）17 .自來(lái)水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:漂白超'河水】沉降、過(guò)濾 一 凈化的水（1）下列物質(zhì)屬于純凈物的是A、河水B、蒸儲(chǔ)水C、生理鹽水D、自來(lái)水（2）圖中H加入的物質(zhì) X是 （填名稱）。（3）檢驗(yàn)上述所獲取的自來(lái)水是硬水還是軟水，常用 來(lái)區(qū)分。18 . 過(guò)濾時(shí)應(yīng)注意： 一貼： ;二低：、;三靠：、。玻王離棒 的作用 。漏斗下端應(yīng)靠在燒杯內(nèi)壁上，目

7、的是。 若過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能的原因是 、。操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因是 , 。19 .人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣和水，沒(méi)有空氣、水就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。(1)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中氧氣可用于 (填字母序號(hào))A.制造霓虹燈B.醫(yī)療急救C.煉鋼(2)為了保護(hù)空氣，在我國(guó)新頒布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 (填字母序號(hào))。A.二氧化硫B.二氧化氮C. 一氧化碳D,可吸入顆粒物(3)水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長(zhǎng)江水凈化成自來(lái)水，并最終制成蒸儲(chǔ)水。實(shí)

8、驗(yàn)流程如圖1所示：請(qǐng)回答:A物質(zhì)的作用是 ,操作a名稱是。利用圖2所示裝置進(jìn)行操作 b,除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從端通入(填字母)，原因是。取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。操作c是(填操作名稱)，經(jīng)過(guò)操作c后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。20 .程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明磯并攪拌，溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：(1)圖中缺少的一種儀器是 ,其作用是;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，是為(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有 ;(3)改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得純凈水！對(duì)此你有無(wú)

9、不同看法？ 。理由是。(4)蒸儲(chǔ)是凈化水凈化程度比較高的一種方法，為蒸儲(chǔ)操作中，為什么要事先在燒瓶中加入少量碎瓷片？ 。長(zhǎng)期飲用蒸儲(chǔ)水會(huì)對(duì)人的健康產(chǎn)生什么樣的后果？ 21 .今年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。如圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、因。河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原(2)在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用 方法使水更干凈。(3)水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理？ 。(4)野炊時(shí)，要用初步處理后的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、活 性 炭、細(xì)

10、沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。(在下面畫(huà)出圖并結(jié)合文字說(shuō)明)其中細(xì)沙和小卵石的作用是 ,活性炭的作用是 。(今沅淀池 G)過(guò)濾日)加入水質(zhì)氯氣檢瞼22 .常用水凈化的方法有一、。其中屬于化學(xué)變化的是。家庭中硬水軟化常用的方法是 ，科學(xué)實(shí)驗(yàn)中硬水軟化常用的方法是。在凈水時(shí)，明磯的作用是，活性炭具有 的結(jié)構(gòu)，它在凈 水中的作用是23 .回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題2019人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第 4單元4.2水的凈化 同步檢測(cè)試題(word版有答案)(1)在水的凈化過(guò)程中，常利用 的吸附除去異味和有色物質(zhì)；(2)日常生活中，硬水中含有較多的 (填離子符號(hào)，一種即可)；(3)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水，

11、可用的物質(zhì)是 ;(4)生活中采用 方法進(jìn)行硬水軟化；(5)凈化程度最高的凈水方法是 。24 . 2008年5月12日，我國(guó)汶川發(fā)生大地震。全國(guó)人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。(1) “拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是A.分子的質(zhì)量很小B.不同分子性質(zhì)不同C.分子不斷運(yùn)動(dòng)D.分子間有間隔(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄

12、清透明。為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò) (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法 是 O病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入 等消毒劑。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共 4小題)25 . 如圖所示是某化學(xué)小組部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程的裝置圖：(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b。(2) A圖中所稱食鹽的質(zhì)量為 g,若食鹽與祛碼的位置顛倒了，游碼顯示仍為圖，則食鹽的實(shí)際質(zhì)量為 go(3)如圖B所示操作，可能造成的后果是 。(4)欲量取40mL水，應(yīng)選用的儀器是 50mL的量筒和 ,某同學(xué)如C圖讀數(shù), 則實(shí)際量取的液體 40m

13、L (填“大于” “小于”或“等于”)。(5)指出D操作可能造成的后果 。(6)如圖2所示，實(shí)驗(yàn)室要加熱約150mL的水，要完成該實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的儀器有26.在實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制取蒸儲(chǔ)水。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出儀器的名稱：a. 、b.得到的蒸儲(chǔ)水在 中。(3)仔細(xì)觀察b儀器，它起到冷凝的作用。冷水進(jìn)入到b儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？ (填“行”或“不行”)。其原因是： (4)水在圓底燒瓶中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在 中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。(5)在a中加入碎瓷片的目的是(6)先收集到的2- 3mL蒸儲(chǔ)水要棄去的原因是什么？ 。27 .如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)

14、時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖。試回答：(1)該圖中存在的明顯錯(cuò)誤是： ；。(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是 (任寫(xiě)一種)(3)該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布： 我終于制得了純水！這種說(shuō)法對(duì)嗎？ ;理由是12 / 1128 .圖1為某校在實(shí)驗(yàn)室將江水凈化成蒸儲(chǔ)水的流程圖：請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)操作1的名稱是： ,該操作使用到玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、 ;圖2是家庭簡(jiǎn)易凈水器，其中 的主要作用和操作1相同。(2)加明磯的作用是:。操彳2的目的是除去水中異味和顏色， 可采用 來(lái)完成。圖1中凈化程度最高的操作是： (填凈化措施的名稱)(3)液體D有可能

15、是硬水，在家庭一般使用 方法來(lái)降低水的硬度。(4)實(shí)驗(yàn)中得到的固體 B 非常多，說(shuō)明江水非常渾濁。請(qǐng)你對(duì)保護(hù)我們的母親河-長(zhǎng) 江，提出一條合理建議： 。參考答案一.選擇題(共16小題)Co1. A。2. A。3. D。4. Co 5. D。6. D。7. C。8. B。9. D。10. C。11. C。12.13. Co 14. A。15. Bo 16. A。二填空題(共8小題)17. 解：(1) B;(2)活性炭；(3)肥皂水。液 性固水從18. 解：紙緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙低于漏斗邊緣；液面低于濾紙邊緣；燒杯口緊靠在 玻璃棒上；玻璃棒輕靠在三層濾紙一邊；漏斗下端管口緊靠在燒杯內(nèi)壁上；引流；防止

16、 滴飛濺；濾紙破損；過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣；濾紙和漏斗之間有氣泡；濾紙上難溶 體太多。19. 解：(1) B C; (2) ABCD; (3)吸附雜質(zhì)，加快沉降，過(guò)濾； b下向上，能延長(zhǎng)與活性炭接觸的時(shí)間，凈化效果好。蒸儲(chǔ)，產(chǎn)生較多泡沫。20. 解：(1)玻璃棒；引流作用；防止液滴飛濺；(2)他的看法錯(cuò)誤；因?yàn)樗羞€有可溶性雜質(zhì)等；(4)防止爆沸；造成人體內(nèi)礦物質(zhì)流失；21. 解：(1)地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾；(2)加明磯；(3)加熱煮沸；(4)過(guò)濾；吸附。22. 解沉降、過(guò)濾、吸附、消毒、蒸儲(chǔ)；消毒； 煮沸；蒸儲(chǔ)；吸附雜質(zhì)，使之沉淀;疏松多孔；吸附色素、異味、有毒物質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)，過(guò)濾部分不溶性雜質(zhì)。23. 解：(1)活性炭；(2)Ca2+；(3)肥皂水；(4)煮沸；(5)蒸儲(chǔ)。24. 解：(1) C; (2)過(guò)濾；加熱煮沸；氯水；三.實(shí)驗(yàn)探究題(共 4小題)25. 解：(1):漏斗；(2) 12.4; 7.6;(3)試管炸裂；(4)膠頭滴管；小于；2019人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第 4單元4.2水